<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/544f159e7</id>
<updated>2015-10-19T21:07:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/544f159e7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/koulunmaenyk/oppiaineet/tietotekniikka2/laura-arve2/8-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Aiheet, sisällöt ja arviointi kahdeksannella luokalla</title>
<id>https://peda.net/id/d05950b0d93</id>
<updated>2018-10-26T19:14:10+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/koulunmaenyk/oppiaineet/tietotekniikka2/laura-arve2/8-luokka/asjakll#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;Äidinkielen opetus rakentuu lukuvuosittain neljästä laajasta sisältökokonaisuudesta. Näihin sisältöihin liittyviä taitoja pyritään lukuvuosittain syventämään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;S1 vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;S2 tekstien tulkitseminen&lt;br/&gt;&#10;S3 tekstien tuottaminen&lt;br/&gt;&#10;S4 kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tarkemmat aihesisällöt 8. luokalla&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;syyslukukausi:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Kirjallisuus genreittäin (rikos, kauhu, scifi, fantasia)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;esseevastaaminen&lt;br/&gt;&#10;fiktiivisen tekstin tuottaminen (genret)&lt;br/&gt;&#10;vapaavalintainen kirja (genret) + kirjatehtävä&lt;br/&gt;&#10;modukset&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;kevätlukukausi:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;lauseenjäsenet&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;uutinen&lt;br/&gt;&#10;mainos&lt;br/&gt;&#10;mielipideteksti&lt;br/&gt;&#10;asiatekstin kirjoittaminen (esim. mielipideteksti tai uutinen)&lt;br/&gt;&#10;luettava kirja (esim. tietokirja)&lt;br/&gt;&#10;kielenhuoltoa &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Arviointi äidinkielessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;Arviointi kohdistuu äidinkielessä aiemmin mainittuihin neljään sisältökokonaisuuteen:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;vuorovaikutustilanteissa toimiminen&lt;br/&gt;&#10;tekstien tulkitseminen&lt;br/&gt;&#10;tekstien tuottaminen&lt;br/&gt;&#10;kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;* Oppilas saa lukuvuoden aikana opettajalta jatkuvaa palutetta taidoistaan arvioitavien kokeiden, kirjoitelmien, testien ja tehtävien kautta. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Oppilas ohjataan oppitunneilla myös i&lt;/span&gt;&lt;span&gt;tsearvioimaan omaa oppimistaan: s&lt;/span&gt;&lt;span&gt;yys- ja kevätlukukauden puolivälissä oppilas ja opettaja tekevät Wilmaan formatiivisen arvioinnin (liukukytkin) käyttäytymisestä, työskentelystä ja taidoista.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* Erilaisissa pari- ja ryhmätilanteissa harjoitellaan vertaisarviointia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;* L&lt;/span&gt;&lt;span&gt;ukuvuoden päättyessä oppilas saa todistukseen opettajan antaman numeroarvioinnin.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2018-10-26T19:11:36+03:00</published>
</entry>


</feed>