https://peda.net/id/53e3f72c2bc 2016-06-06T12:59:14+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/53e4a2262bc 2015-02-22T13:52:32+02:00 <br/> Opetussuunnitelmassa kuvataan esiopetuksen oppilashuollon paikallisen toteuttamisen tavoitteet ja toimintatavat. Siinä määritellään opetussuunnitelman yhteys lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaan sekä yksikkökohtaisten oppilashuoltosuunnitelmien laadintaa ohjaavat linjaukset. Oppilashuoltosuunnitelmien laadintaa ohjaaviin linjauksiin on tarkoituksenmukaista sisällyttää suunnitelmien perusrakenne ja osa suunnitelmiin sisältyvistä asioista, jolloin turvataan suunnitelmien riittävä yhdenmukaisuus kaikissa yksiköissä. Yhteisiä osuuksia täsmennetään ja täydennetään yksikkökohtaisesti. 2016-06-06T12:59:14+03:00 https://peda.net/id/53e5603a2bc 2016-06-06T13:42:57+03:00 Vesannon kunnan esiopetuksen oppilashuollon ohjauksesta vastaa Nilakan kuntien opiskeluhuollon ohjausryhmä.<br/> <br/> Päiväkoti Esikon yksikkökohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa esiopetuksen oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista.<br/> Oppilashuoltoryhmä voi tarvittaessa kuulla asiantuntijoita.<br/> Ryhmän keskeinen tehtävä on yhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen ennaltaehkäisevästi.<br/> Päiväkoti Esikon yksikkökohtaiseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat:<br/> - varhaiskasvatusjohtaja, joka toimii ryhmän koollekutsujana<br/> - esikoulunopettajat<br/> - kiertävä erityislastentarhanopettaja<br/> - koulun ja esiopetuksen yhteinen kuraattori<br/> Yksikkökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään 2 kertaa lukuvuodessa.<br/> <br/> Yksittäisen lapsen tai lapsiryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi ja oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi voidaan kutsua tarvittaessa koolle yksilökohtainen oppilashuoltotyöryhmä, johon voi edellä mainittujen lisäksi kuulua neuvolan terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä, perhetyöntekijä, puhe- ja toimintaterapeutti tai joku muu asiantuntija.<br/> <br/> Oppilashuoltotyössä painopiste on yhteisöllisessä oppilashuollossa.<br/> Tärkeää on edistää ja ylläpitää lasten ystävyys- ja vuorovaikutussuhteita sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä.<br/> Yhteisöllisessä oppilashuollossa korostuu lasten osallisuus toiminnan sekä leikki- ja oppimisympäristön muokkaajina ja kehittäjinä.<br/> Esiopetuksen henkilöstö arvioi säännöllisesti vuosittain toimintaa myös oppilashuollon näkökulmasta.<br/> Huoltajia tiedotetaan oppilashuollon järjestämiseen liittyvistä asioista vanhempainilloissa, yhteisissä keskusteluissa, nettisivuilla ja tiedotteissa.<br/> <br/> Oppilashuollon suunnittelua ja toteutusta ohjaavat:<br/> Vesannon kunnan lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma (Lapsi- ja nuorisoystävällinen Vesanto 2015-2020)<br/> Esiopetuksen opetussuunnitelmaan sisältyvä kuvaus oppilashuollosta<br/> Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma<strong class="editor red"><br/> <br/> <br/> </strong>Vesannolla oppilashuollon kokonaistarvetta arvoidaan lapsilta, huoltajilta ja esiopetuksen henkilöstöltä saadun tiedon perusteella.<br/> Lähtökohtina oppilashuoltotyössä ovat lapsen edun mukainen, osallisuutta edistävä toimintakulttuuri, lapsen kuulluksi tuleminen sekä avoin ja luottamuksellinen yhteistyö huoltajien kanssa. Oppilashuoltotyössä painottuvat myös kiusaamista, väkivaltaa ja häirintää ehkäisevät toimintatavat.<br/> <br/> Esiopetusryhmässä on riittävä ja ammattitaitoinen henkilökunta sekä tarvittava avustajaresurssi.<br/> Toimintatapana esiopetusryhmässä on pienryhmätoiminta, leikin ja leikinomaisen työskentelyn sekä liikunnan korostuminen.<br/> Jokaiselle lapselle laaditaan lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma, joka ohjaa lapsen yksilöllisten tavoitteiden toteutumista.<br/> Käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut:<br/> Kuraattoripalvelut<br/> Neuvolaterveydenhuolto <br/> Kiertävän erityislastentarhanopettajan konsultaatio <br/> <br/> <strong class="editor red"><br/> </strong> 2016-06-06T12:59:14+03:00