<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>1.3 Paikallisen opetussuunnitelman laatiminen ja keskeiset ratkaisut</title>
<id>https://peda.net/id/53200ede2bc</id>
<updated>2016-06-06T12:59:14+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/53200ede2bc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/vesanto/varhaiskasvatus/esikko/eo/1opjpo/1poljkr#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kysymyksiä ja ehdotuksia (paikallinen tarkennus)</title>
<id>https://peda.net/id/53215f822bc</id>
<updated>2016-05-23T14:02:39+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/vesanto/varhaiskasvatus/esikko/eo/1opjpo/1poljkr/kjept#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;1.3 Paikallisen opetussuunnitelman laatiminen ja paikalliset ratkaisut&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esiopetuksen henkilöstö on osallistunut ops:an laatimiseen Nilakan yhteisessä ops-prosessissa. Lisäksi on pidetty paikallisia kokouksia ja suunnittelupalavereja.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Esikoululaisille on tehty kysely siitä, mikä on tärkeää esikoulussa. Vastauksissa painottuivat kaverit, leikki ja uusien asioiden oppiminen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vanhempien näkemyksiä ja mielipiteitä on kuultu yhteisessä vanhempainillassa perusopetuksen kanssa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetussuunnitelma-asioita on käsitelty myös monialaisessa työryhmässä sekä esitelty varhaiskasvatushenkilöstölle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetussuunnitelmasta ja sitä tarkentavasta vuosittaisesta suunnitelmasta tiedotetaan Pedanet-sivuilla, vanhempainilloissa ja kunnan varhaiskasvatussivuilla. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;Esiopetussuunnitelman lisäksi muita lapsia koskevia suunnitelmia kunnassa ovat sivistystoimen strategia, kunnan varhaiskasvatussuunnitelma, lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma, aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma sekä perusopetuksen opetussuunnitelma.</content>
<published>2016-06-06T12:59:14+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Paikallinen opetussuunnitelma ja lukuvuosisuunnitelma</title>
<id>https://peda.net/id/532097dc2bc</id>
<updated>2015-02-23T08:41:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/vesanto/varhaiskasvatus/esikko/eo/1opjpo/1poljkr/paikallinen-eops#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Paikallinen opetussuunnitelma ja sitä tarkentava vuosittainen suunnitelma&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/eo/1opjpo/1poljkr:create/15#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; laaditaan opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla tässä luvussa kuvattuja tavoitteita ja periaatteita noudattaen. Opetuksen järjestäjä voi päättää opetussuunnitelmaan sisältyvien päätösten delegoinnista esiopetuksen yksiköille ja antaa siihen liittyvät ohjeet. Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa määritellään kunkin pääluvun lopussa, mitä paikallisessa opetussuunnitelmassa tulee kyseisen luvun osalta päättää ja kuvata.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Paikallista opetussuunnitelmaa valmisteltaessa opetuksen järjestäjä päättää ja kuvaa opetussuunnitelmassa,&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;millä kielillä annettavaa opetusta varten opetussuunnitelma laaditaan ja hyväksytään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;laaditaanko paikallinen opetussuunnitelma esiopetuksen yksiköiden yhteisenä, kokonaan tai osin yksikkökohtaisena, seudullisena tai käytetäänkö muuta ratkaisua&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;millaista opetussuunnitelman rakennetta, asioiden käsittelyjärjestystä ja julkaisutapaa käytetään&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten esiopetuksen henkilöstö, lapset ja huoltajat osallistuvat opetussuunnitelman laatimiseen, arviointiin ja kehittämiseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten opetussuunnitelman laatimiseen liittyvä yhteistyö varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja sosiaali- ja terveystoimen asiantuntijoiden sekä muiden tarvittavien yhteistyökumppaneiden kanssa toteutetaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten paikalliset erityispiirteet, esiopetuksen erilaiset järjestämisen tavat, kehittämisen tavoitteet sekä lapsia koskevat suunnitelmat otetaan opetussuunnitelmaa valmisteltaessa huomioon&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten opetussuunnitelmasta ja sitä tarkentavasta vuosittaisesta suunnitelmasta tiedotetaan huoltajille ja sidosryhmille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;miten opetussuunnitelma laaditaan, miten sen toteutumista arvioidaan ja miten sitä kehitetään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/opetussuunnitelma/eo/1opjpo/1poljkr:create/15#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Perusopetusasetus (852/1998) 9 §&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-06-06T12:59:14+03:00</published>
</entry>


</feed>