https://peda.net/id/530eacd9049 2021-08-24T08:37:08+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/530f0eaa049 2021-10-13T08:01:09+03:00 <p>HUOM! Taulukossa olevat tekstit ovat esimerkkejä. <span>Koulu voi </span><span>valita</span><span> </span><span>myös omia kehitettäviä osa-alueita. </span><span>Käytännössä lukuvuoden aikana pystytään keskittymään enintään kahteen tai kolmeen suurempaan tavoitteeseen. </span><span>Hyvä toimintatapa voisi olla koulun valitsemien kehittämiskohteiden kirjaaminen </span><strong class="editor red">punaisella</strong><span>. Tällöin voi jättää ne osa-alueet/tavoitteet mustaksi, joihin ei tänä lukuvuonna keskitytä. Näin näkyviin jää kokonaiskuva, jota TVT-kehittämisen alla on.</span></p> <table border="0.2"> <tbody> <tr> <td> </td> <td> <h3>Koulun TVT-tavoitteet lukuvuodelle 2021-2022</h3> </td> <td> <h3>Koulun toimintatavat ja toimenpiteet</h3> </td> <td> <h3>Vastuuhenkilö ja aikataulu</h3> </td> <td> <h3>Toteutumisen arviointi</h3> </td> </tr> <tr> <td> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><b>Teknologia</b><!--filtered end tag: </h4>--> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1. TVT-laitteet<br/> 2<span>. AV-laitteet</span><br/> <br/> </td> <td>1. Kartoitetaan luokkien kiinteiden tvt-laitteiden tilanne. <br/> 2. Kartoitetaan luokkien AV-laitteiden tilanne <br/> 3. Opettajien henkilökohtaisten laitteiden tilanteen parantaminen<br/> 4. ATK-luokan ja monimuoto-opetustilan tehokas hyödyntäminen</td> <td>1. Kartoitus tehty elokuussa -21. Hankinnat kartoituksen pohjalta.<br/> 2. Kartoitus tehty elokuussa -21. Hankinnat kartoituksen pohjalta.<br/> <br/> 3. Jäljelle jäävällä investointirahalla hankitaan opettajien käyttöön kannettavia tietokoneita ja täydennetään yhteiskäyttölaitekapasiteettia (kannettavat tietokoneet)<br/> 4. Kalustamisen viimeistely</td> <td>Laitetilaus heti kun mahdollista. Vastuussa rehtori, tutoropettaja ja tvt-tukihenkilö.<br/> <br/> <br/> </td> <td>1. Oliko määrä riittävä? Reklamaatioita?<br/> <br/> <br/> </td> </tr> <tr> <td> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><b>Toimintakulttuuri</b><!--filtered end tag: </h4>--> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1. Tiedotuskanavat ja viestintä<br/> 2. Tietosuoja<br/> 3. Työpuhelinten käyttö</td> <td>1. Koululla on selkeä toimintatapa viestiä eri ympäristöissä ja eri ryhmille.<br/> 2. Huolehditaan riittävästä tietosuojasta.<br/> 3. Työpuhelimet otetaan tehokkaaseen käyttöön.</td> <td>1. <span>Hoidetaan Wilman kautta viestintä koteihin, Teamsin kautta henkilökunnan sisäinen viestintä ja sähköpostin kautta muut</span><br/> 2. Info<span> syyslukukauden aikana henkilökunnalle koulun tietosuojakäytännöistä. Wilman kaksivaiheinen tunnistautuminen käyttöön.</span><br/> 3.</td> <td>1. Johtoryhmä ja tutoropettaja<br/> 2. Tutoropettaja<br/> 3. </td> <td>1. Onko viestintä selkeytynyt? Mitä palautetta? Onko tarvetta lisäohjeille?<br/> 2. Tietosuojailmoitusten lukumäärä ja aiheet. Mitä parannettavaa toimintatavoissa?<br/> 5. Itsearviointi.</td> </tr> <tr> <td> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><b><br/> Osaaminen ja pedagogiikka</b><!--filtered end tag: </h4>--> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1. Tutor-toiminta<br/> 2. Henkilöstön osaamisen kehittäminen.</td> <td>1. Tutor-opettajan tuki henkilökunnan käytössä<br/> 2. Opettajilla on valmiudet etä- ja hybridiopetukseen.</td> <td>1. Koulun tutoropettaja tarjoaa tvt-tukea ja apua pedagogisessa suunnittelussa<br/> 2. Järjestetään tarvittaessa koulutusta.</td> <td>1. Koko lukuvuosi.<br/> 2. Tutor-opettaja Koko lukuvuosi.</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <!--filtered tag: <h4--><!--&gt;--><b>Toimijat ja sidosryhmät</b><!--filtered end tag: </h4>--> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1. Osallistuminen ulkopuolisiin tapahtumiin<br/> 2. Huoltajien ja sidosryhmien osallistaminen tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämiseen</td> <td>1. Oppilaat saavat kokemuksia TVT-alan tapahtumista.<br/> 2. Teknologian hyödyntäminen yhteydenpidossa huoltajiin ja sidosryhmiin</td> <td>1. Osallistuminen FLL-kilpailuun<br/> 2. Etäyhteyksien ym. hyödyntäminen tapaamisissa ja kokouksissa.</td> <td>1. Koko lukuvuosi<br/> 2. Luokanopettajat ja luokanohjaajat. Koko lukuvuosi</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong class="editor red"><br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/toimintasuunnitelma2021-2022/karjet/tvt/mkut/d2#top" title="digitaalinen-ekosysteemi-kaavio.png"><img src="https://peda.net/jyvaskyla/korpilahdenyhtenaiskoulu/toimintasuunnitelma2021-2022/karjet/tvt/mkut/d2:file/photo/500ccf7680db2ce445dee863732fad63020b888d/digitaalinen-ekosysteemi-kaavio.png" alt="" title="digitaalinen-ekosysteemi-kaavio.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> </strong><br/> <br/> </p> 2021-08-24T08:37:08+03:00