https://peda.net/id/52ebe1fcd 2015-03-31T14:23:03+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/530cbd28d 2016-04-11T12:38:21+03:00 - mitkä ovat uskonnon tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokalla 1 ja vuosiluokalla 2 <br/> - mitkä ovat uskonnon oppimisympäristöihin ja työtapoihin sekä ohjaukseen, eriyttämiseen ja tukeen ja oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokkakokonaisuudessa 1-2.<br/> <br/> VALMIS OPS:<br/> T1-T8, S1-S3: 1.-2.lk:<br/> <br/> - perhe (erilaiset perheet ja suku)<br/> - oma uskonto ( tavat, perinteet ja juhlat)<br/> - kouluyhteisön ja kotiseudun eri uskontojen tavat, perinteet ja juhlat (myös uskonnottomat)<br/> - elämän ja toisten ihmisten kunnioittaminen (YK:n lapsenoikeudet)<br/> - tunnetaidot<br/> <p>S1 1.lk</p> <p>-oma perhe, erilaiset perheet</p> <p>-rukous</p> <p>-risti</p> <p>-enkeli</p> <p>-Raamattu</p> <p>-koululaisjumalanpalvelukset</p> <p>-käyttäytyminen kirkossa</p> <p>-pappi, kanttori</p> <p>- uskonnon vuodenkierto : joulu, palmusunnuntai, pääsiäinen<br/> <br/> </p> <p>S2 1.lk</p> <p>-ekumeeniset perheet, kristillisyys perheissä</p> <p>-erilaiset perheet</p> <p>-oman kouluyhteisön uskontoja, uskonnottomuus</p> <p>-oman kouluyhteisön juhlia, niin uskonnollisia kuin perinteisiäkin<br/> <br/> </p> <p>S3 1.lk</p> <p>-maailman luominen, luonnon kunnioittaminen esim.Luomiskertomus</p> <p>-elämä ja kuolema</p> <p>-ihmisen vapaus ja vastuu</p> <p>-omatunto</p> <p>-tunnetaidot: huolenpito, toisesta välittäminen, anteeksipyytäminen/antaminen, rakkaus esim.Hyvä paimen</p> <p>-ihmisoikeudet lapsen näkökulmasta<br/> <br/> </p> <p>S1 2.lk</p> <p>-omaan uskontoon liittyvät toimitukset: kaste,</p> <p>-minä kirkon jäsenenä, oma identiteetti</p> <p>-Isä meidän - rukous</p> <p>-pyhä ja arki</p> <p>- Raamattu kirkon kirjana: Vanha ja Uusi Testamentti, evankeliumit</p> <p>-koululaisjumalanpalvelukset</p> <p>-kirkkorakennus: kirkon osat ja sisältö</p> <p>-uskonnon vuodenkierto</p> <p> </p> <p>S2 2.lk</p> <p>-koulun lähialueen uskontoja, uskonnottomuus</p> <p>-oman kouluyhteisön ja kotiseudun juhlia, niin uskonnollisia kuin perinteisiäkin<br/> <br/> </p> <p>S3 2.lk</p> <p>- vastuu ympäristöstä</p> <p>-hyvinvointi, vastuu omasta terveydestä</p> <p>-hyvän tekeminen</p> <p>-eriarvoisuus,samanarvoisuus, avuliaisuus esim.Laupias samarialainen</p> <p>-hyvä elämä</p> <p>-tunnetaidot:huolenpito,toisesta välittäminen,</p> <p>anteeksipyytäminen/antaminen/saaminen, rakkaus esim. Tuhlaajapoika</p> <p>-Lapsen oikeuksien sopimus omassa elämässä</p> <br/> Opettajan tulee pitää kirjaa opetusryhmien kanssa käymistään asioista, jotta toisen vuosiluokan lopussa on käsitelty kaikki opetussuunnitelman perusteiden edellyttämät asiat. Näin mahdollistetaan myös tieto käsiteltyjen asioiden siirtymisestä opettajan vaihtuessa.<br/> <br/> 2015-03-31T14:23:03+03:00