https://peda.net/id/525875ba596 2016-08-03T13:37:48+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/7c794b9e596 2016-08-03T13:38:59+03:00 <strong class="editor red">9. LUOKKA<br/> <br/> Vieraan kielen B2-oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 9.<br/> </strong><br/> <strong class="editor red">S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen (T1,T3, T5, T7)</strong><br/> <strong class="editor red">- Tutustaan saksankielisten alueiden nähtävyyksiin, julkisuuden henkilöihin ja musiikkiin</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilas oppii tuntemaan Suomen ja saksankielisen kielialueen kulttuurin keskinäisiä eroja ja yhtäläisyyksiä sekä kielialueen historiaa</strong><br/> <strong class="editor red">- Kielen rakenteita harjoitellaan tekstilähtöisesti</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilasta ohjataan viestimään ja toimimaan tässä kohdekulttuurissa hyväksyttävällä tavalla arkipäivän tilanteissa käyttäen kielialueelle tyypillistä kohteliasta tapaa puhutella</strong><br/> <strong class="editor red">- Autenttisuus, valitaan oppilaiden ikätasolle merkityksellisiä tehtäviä ja tekstejä</strong><br/> <br/> <br/> <strong class="editor red"> S2 Kielenopiskelutaidot (T2, T3, T4, T7)</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">- Käydään läpi 9. vuosikurssin tavoitteet ja sisältöalueet</strong><br/> <strong class="editor red">- Asetetaan omat tavoitteet oppimiselle ja korostetaan</strong><br/> <strong class="editor red">kielen opiskelussa välttämättömän sinnikkään harjoittelun merkitystä.</strong><br/> <strong class="editor red">- Itsearviointi jokaisen tekstikokonaisuuden jälkeen</strong><br/> <strong class="editor red">- tutustutaan eri tapoihin sanoja, tekstejä ja kielen rakenteita</strong><br/> <strong class="editor red">- Sovitaan tavat opitun mittaamiseen</strong><br/> <strong class="editor red">- Oppitunnin aikana annetaan vertaispalautetta oppilastovereille sekä saadaan palautetta opettajalta sovittujen tavoitteiden saavuttamisesta</strong><br/> <strong class="editor red">- Kokeen yhteydessä oppilaat antavat palautetta hyviksi koetuista käytänteistä, työrauhasta ja omasta oppimisesta. Kehitys- ja muutosehdotukset oppitunneista.</strong><br/> <strong class="editor red">- Sähköiset työkalut väylänä jakaa ajankohtaista kohdekielistä aineistoa </strong><br/> <strong class="editor red">- Oppilasta rohkaistaan käyttämään vähäistäkin kielitaitoaan</strong><br/> <strong class="editor red">- Luodaan pohja elinikäisten kieltenopiskeluvalmiuksien kehittymiselle</strong><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <strong class="editor red">S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä (T2- T7)</strong><br/> <strong class="editor red">- Harjoitellaan ääntämistä sekä tekstien sanastojen että erillisten harjoitteiden avulla.</strong><br/> <strong class="editor red">- Havainnoidaan kohdekielen rytmiä, intonaatiota ja muita ääntämisen piirteitä ja harjoitellaan ääntämään luontevasti.</strong><br/> <strong class="editor red">- Harjoitellaan jokapäiväiseen elämään liittyvää sekä yleistietoa sisältävää selkeää yleiskielistä puhetta ja tekstiä, tavoitteena selviytyä arkipäivän tilanteista.</strong><br/> <strong class="editor red">- Harjoitellaan kirjoittamaan suppeita viestejä arkisista itselle tärkeitä asioista, kuten sähköiset viestit, kortit, kirjeet ja muistilaput</strong><br/> <strong class="editor red">- Harjoitellaan omaan elämään liittyviä puhetilanteita kuten vierailutilanteet, kotipaikan esittely, vaateostoksilla, sairastaminen, matkustaminen, tien kysyminen)</strong><br/> <strong class="editor red">- Verkostoituminen sosiaalisen median keinoin sekä yhteistyössä lukion oppilasvaihdon kanssa</strong> 2016-08-03T13:38:59+03:00