https://peda.net/id/525640b2919 2023-08-08T17:36:21+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bd7791d6b85 2025-03-10T09:20:56+02:00 <p><b>TE1 TERVEYS VOIMAVARANA</b></p> <h3><span>Tavoitteena on, että opiskelija</span></h3> <ul> <li aria-level="1"><span>pystyy kuvailemaan ja jäsentelemään keskeisiä ihmisen voimavaroja ja terveyttä määrittäviä tekijöitä sekä analysoimaan niiden yhteyksiä ja vaikutusmekanismeja terveyteen</span></li> <li aria-level="1"><span>osaa selittää erilaisten terveyskulttuurien ilmiöiden muodostumista ja arvioida niiden merkitystä terveydelle sekä soveltaa keskeisiä sosiaalipsykologisia malleja ja teorioita elintapojen omaksumisen selittämisessä</span></li> <li aria-level="1"><span>tunnistaa omiin elintapoihinsa vaikuttavia tekijöitä ja pystyy arvioimaan elintapavalintojen merkitystä omalle ja lähiympäristön terveydelle sekä antamaan perusteltuja ehdotuksia siitä, miten terveyttä edistäviä elintapoja voidaan ylläpitää ja vaarantavia ehkäistä.</span></li> </ul> <br/> <b>SISÄLTÖ:</b><br/> <p><span>Yhteissuunnittelu (1 x 75 min)<br/> <br/> 1 Terveyden kokonaisvaltaisuus (6-10 x 75 min)</span></p> <ul> <li aria-level="1"><span>terveyttä määrittävät keskeiset tekijät ja niiden vaikutusmekanismit</span></li> <li aria-level="1"><span>terveyttä ja elintapoja selittävät keskeiset sosiaalipsykologiset teoriat ja mallit</span></li> <li aria-level="1"><span>terveyskulttuurisia ilmiöitä</span></li> </ul> <p><span>2 Kehon ja mielen hyvinvoinnin keskeiset perusteet (6-10 x 75 min)</span></p> <ul> <li aria-level="1"><span>terveyttä edistävä ravinto, liikunta, lepo, uni sekä painonhallinta</span></li> <li aria-level="1"><span>seksuaalisuus, seksuaaliterveys, seksuaalioikeudet</span></li> <li aria-level="1"><span>mielenterveyttä suojaavat yksilölliset, yhteisölliset ja yhteiskunnalliset tekijät, stressi ja kriisit mielenterveyttä kuormittavina tekijöinä, keinoja kuormituksen hallintaan</span></li> <li aria-level="1"><span>opiskeluhyvinvointi</span></li> </ul> <br/> <p><b><span>ARVIOINTI:</span></b></p> <ul> <li aria-level="1">Arviointi kohdistuu oppimäärän asiatietojen hallintaan ja käsitteiden täsmälliseen käyttöön, opiskelijan tiedonhankintataitoihin sekä kykyyn soveltaa, analysoida, arvioida ja yhdistellä terveyttä ja sairauksia koskevaa tietoa sekä rakentaa sille perusteluja.</li> <li aria-level="1"><span>Suunnitellaan yhdessä opetusryhmän kanssa</span></li> <ul> <li aria-level="2"><span>Arvioitavia tuotoksia voivat olla mm. ryhmätyöt, esseet, verkkoalustatehtävät tai koe</span></li> <li aria-level="2"><span>Painotukset arvioitavien tuotosten osalta muokkautuvat opetusryhmän valintojen mukaan</span></li> </ul> </ul> <br/> <strong class="editor red">Formatiivinen arviointi (oppimista tukeva arviointi opintojen aikana)</strong><br/> <strong class="editor red">- itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan antama palaute -&gt; opiskelija aktiivinen toimija<br/> - Terveysosaaminen: vastuullisuus ja itsetuntemus </strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Summatiivinen arviointi (osaamisen taso suhteessa tavoitteisiin opintojakson lopussa)<br/> - arviointi kohdistuu tavoitteiden mukaisten asiatietojen hallintaan ja käsitteiden täsmälliseen käyttöön, opiskelijan tiedonhankintataitoihin sekä kykyyn soveltaa, analysoida, arvioida ja yhdistellä terveyttä ja sairauksia koskevaa tietoa sekä rakentaa sille perusteluja.<br/> - Terveysosaaminen: tiedot, taidot, kriittinen ajattelu<br/> - Oppimistavoitteista johdetut arviointikriteerit -&gt; millaista osaamista odotetaan ja mihin arvioinnilla pyritään<br/> <br/> Laaja-alainen osaaminen toteutuu terveystiedon opetuksessa monipuolisesti:<br/> - hyvinvointiosaaminen - ymmärrys keskeisistä hyvinvointiin liittyvistä yksilöllisistä ja yhteiskunnallisista edellytyksistä, opiskeluhyvinvointi ja ihmisen voimavarat<br/> - vuorovaikutusosaaminen - tunne- ja vuorovaikutustaidot sekä vuorovaikutusta kehittävät opetusmenetelmät<br/> - monitieteinen ja luova osaaminen - tiedon soveltaminen ja kriittinen tulkinta<br/> - yhteiskunnallinen osaaminen - elintapavalintojen seuraukset<br/> - eettisyys ja ympäristöosaaminen - eettiset kysymykset<br/> - globaali- ja kulttuuriosaaminen - terveyskulttuuriset ilmiöt, globaalit terveyskysymykset<br/> <br/> </strong> 2021-05-19T07:50:31+03:00