<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kuvataiteen opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3-6</title>
<id>https://peda.net/id/521046d8605</id>
<updated>2016-08-12T09:52:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/521046d8605:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/eija.siilimaki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Visuaalinen havaitseminen ja ajattelu</title>
<id>https://peda.net/id/5211ccb0605</id>
<updated>2015-01-31T11:11:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/eija.siilimaki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l/vhjal#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T1 kannustaa oppilasta havainnoimaan taidetta, ympäristöä ja muuta visuaalista kulttuuria moniaistisesti ja erilaisia kuvallisia välineitä hyödyntäen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L3, L4, L5&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T2 rohkaista oppilasta keskustelemaan havainnoistaan ja ajatuksistaan sekä harjoittelemaan näkemystensä perustelemista&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L2, L4, L5, L6&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T3 innostaa oppilasta ilmaisemaan havaintojaan ja ajatuksiaan kuvallisesti ja muita tiedon tuottamisen tapoja käyttäen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L2, L3, L4, L5&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-08-12T09:52:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kuvallinen tuottaminen</title>
<id>https://peda.net/id/5213218c605</id>
<updated>2015-01-31T11:11:22+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/eija.siilimaki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l/ktl#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T4 ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvan tekemisen taitojaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L2, L3, L5, L6&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T5 ohjata oppilasta tavoitteelliseen kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L2, L3, L5&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T6 ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin ja käyttämään kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L2, L4, L7&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-08-12T09:52:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Visuaalisen kulttuurin tulkinta</title>
<id>https://peda.net/id/52142c94605</id>
<updated>2015-01-31T11:11:31+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/eija.siilimaki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l/vktl#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T7 ohjata oppilasta tarkastelemaan kuvia eri lähtökohdista ja eri yhteyksissä sekä pohtimaan todellisuuden ja fiktion suhdetta&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L2, L4, L5&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T8 ohjata oppilasta tarkastelemaan taidetta ja muuta visuaalista kulttuuria teoksen, tekijän ja katsojan näkökulmista sekä pohtimaan historiallisten ja kulttuuristen tekijöiden vaikutusta kuviin&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L4, L5, L6&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T9 innostaa oppilasta kokeilemaan eri aikojen ja kulttuurien kuvailmaisun tapoja omissa kuvissaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L2, L5, L6&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-08-12T09:52:11+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Esteettinen, ekologinen ja eettinen arvottaminen</title>
<id>https://peda.net/id/52154458605</id>
<updated>2015-01-31T11:11:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/eija.siilimaki/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/14-4-11-kuvataide/kotv3l/eejeal#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoitteet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Laaja-alainen osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T10 ohjata oppilasta keskustelemaan taiteessa, ympäristössä ja muussa visuaalisessa kulttuurissa ilmenevistä arvoista&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L3, L4, L6, L7&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T11 kannustaa oppilasta ottamaan huomioon kulttuurinen moninaisuus ja kestävä kehitys kuvailmaisun sisältöjä ja toimintatapoja valitessaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1, S2, S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;L1, L2, L4, L7&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-08-12T09:52:11+03:00</published>
</entry>


</feed>