https://peda.net/id/51964988d 2016-02-14T14:06:03+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/3de5fce2d 2016-02-14T14:25:25+02:00 1. Alberto, kerro meille kuinka ihmeessä päätit alkaa opiskella astronomiaa.<br/> 2. Halusin kirjoittautua kauppatieteisiin.<br/> 3. Sitten tajusin, ettei minulla ollut mitään kiinnostusta siihen aineeseen.<br/> 4. Valitsin asian, josta pidin eniten.<br/> 5. Oletko jo suorittanut joitakin tenttejä?<br/> 6. Olen varma, että onnistut pääsemään läpi tentistä.<br/> 7. Suurin ero(avaisuus)<br/> 8. Suomessa opiskellaan todella monia käytännönläheisiä aineita; kuvittele, että kävin jopa kotitaloustunneilla.<br/> 9. Siten onnistuit seuraamaan oppitunteja myös suomen kielellä.<br/> 10. Anna minulle neuvo: minne minun kannattaisi mennä?<br/> 11. Kehotan (neuvon) sinua käymään Helsingissä.<br/> 12. Joo, mene sinne, se on aivan ihana kaupunki.<br/> 13. Voi hyvin Alberto, ja tsemppiä tenttiin!<br/> 14. Mitkä olivat Teidän lempikouluaineenne?<br/> 15. Valmistuin yliopistosta pääaineenani moderni historia.<br/> 16. En inhonnut niistä yhtäkään erityisesti, mutta oli aineita, joissa en ollut hyvä.<br/> 17. Olen aina ollut lahjakkaampi humanistisissa aineissa.<br/> <br/> 2016-02-14T14:19:49+02:00 https://peda.net/id/c844d598d 2016-02-14T14:24:25+02:00 Teht. 2A, 2B, 2C s. 152 - 153<br/> <br/> Vastaukset:<br/> 2A<br/> 1. inizialmente huom. myös: all'inizio<br/> 2. materie pratiche<br/> 3. senza grossi problemi<br/> 4. diligente<br/> <br/> 2B<br/> 1. dare un esame<br/> 2. perfino<br/> 3. pian piano<br/> 4. detestare<br/> <br/> 2C<br/> 1. materie teoriche/pratiche<br/> 2. sostenere/ dare un esame<br/> 3. senza grossi problemi<br/> 4. addirittura/perfino<br/> 5. Inizialmente/ all'inizio<br/> 6. odiare/detestare<br/> 7. diligente<br/> 8. Poco alla volta/ pian piano myös: poco a poco 2016-02-14T14:23:41+02:00 https://peda.net/id/5e38d93cd 2016-02-14T14:28:13+02:00 2016-02-14T14:27:52+02:00 https://peda.net/id/ce0f7648d 2016-02-14T14:38:09+02:00 - Tutustu monikon käskymuotojen muodostamiseen s. 161.<br/> - Suomenna tehtävän 15 esimerkit. Vastaukset alla.<br/> <br/> Vastaukset s. 162:<br/> 1. Selittäkää meille, miten se toimii.<br/> 2. Otetaan sitä vielä vähän.<br/> 3. Näyttäkää se opettajalle.<br/> 4. Keskitykää.<br/> 5. Palataan sinne huomenna.<br/> 6. Puhutaan siitä rauhassa/rauhallisesti.<br/> 7. Älkää huolehtiko/olko huolissanne.<br/> 8. Älkää antako sitä Marcolle.<br/> 9. Ei ajatella sitä.<br/> 10. Ei anneta periksi/luovuteta.<br/> <br/> - Kirjoita tehtävän 16 käskyt seuraavien vihjeiden mukaan. (Jos haluat enemmän haastetta tehtävään, niin älä lue antamiani vihjeitä.) :) Tarkastetaan seuraavalla tunnilla.<br/> 1. Alleviivatkaa kaikki tekstin verbit.<br/> 2. Avatkaa kirja sivulta 53.<br/> 3. Täydentäkää tyhjät kohdat.<br/> 4. Muodostakaa lauseita.<br/> 5. Valmistautukaa hyvin kokeeseen.<br/> 6. Toistakaa sanat ääneen.<br/> 7. Työskennelkää kolmen ryhmissä.<br/> 8. Tehkää (ottakaa) muistiinpanoja.<br/> 9. Keskittykää siihen, mitä selitän/ olen selittämässä teille.<br/> 10. Tehkää harjoitukset yksi ja kaksi huomiseksi.<br/> 11. Vastatkaa kysymyksiin italiaksi.<br/> 12. Haastatelkaa kaveria. 2016-02-14T14:38:09+02:00