<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kirjallisuutta</title>
<id>https://peda.net/id/515d2c46a</id>
<updated>2015-01-20T09:31:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/515d2c46a:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/tt/ljl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lähteet ja lisälukemista</title>
<id>https://peda.net/id/69e7fa7aa</id>
<updated>2015-02-27T10:03:20+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/tt/ljl/ljl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kuhlthau, C. 2004. Seeking meaning: A process approach to library and information services. Westport (Conn.), Libraries Unlimited, erit. sivut 29-52. &lt;a href=&quot;http://comminfo.rutgers.edu/~kuhlthau/information_search_process.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://comminfo.rutgers.edu/~kuhlthau/information_search_process.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Paavola, S., Lakkala, M., Muukkonen, H., Kosonen, K. &amp;amp; Kalgren, K. 2011. &lt;a class=&quot;external-link&quot; href=&quot;http://www.researchinlearningtechnology.net/index.php/rlt/article/view/17112&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;The roles and uses of design principles in a project on trialogical learning&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. &lt;em&gt;Research in Learning Technology 19 &lt;/em&gt;(3), 233-246.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Paavola, S. 2012. &lt;a class=&quot;external-link&quot; href=&quot;http://tuhat.halvi.helsinki.fi/portal/fi/publications/trialoginen-oppimin%28777aa0d0-8820-4995-a599-901f747a4b28%29.html&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Trialoginen oppiminen&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Teoksessa &lt;a class=&quot;external-link&quot; href=&quot;http://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Ilomäki, L. (toim.), &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&lt;a class=&quot;external-link&quot; href=&quot;http://www.oph.fi/julkaisut/2012/laatua_e_oppimateriaaleihin&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;span&gt;Laatua e-oppimateriaaleihin: E-oppimateriaalit opetuksessa ja oppimisessa&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;. Helsinki: Opetushallitus, 115-120.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vehviläinen S. 2014. &lt;a href=&quot;https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1444001&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Ohjaustyön opas&lt;/a&gt;. Yhteistyössä kohti toimijuutta. Helsinki: Gaudeamus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://jyu.finna.fi/Record/jykdok.1261101&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Yhdessä parempaa pedagogiikkaa&lt;/a&gt;. Interaktiivisuus opetuksessa ja oppimisessa. Toim. Jääskelä P. et al. Jyväskylän yliopiston koulutuksen tutkimuslaitos. Jyväskylän yliopistopaino. Jyväskylä 2013.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-01-20T09:31:57+02:00</published>
</entry>


</feed>