https://peda.net/id/51590cba690 2020-03-18T12:57:53+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5b3d7b24690 2020-03-18T13:12:29+02:00 <h3><span>Tunnin runko:</span></h3> <ol> <li><span>Laulu</span></li> <li><span>Lukujen 100-1000 kertaus</span></li> <li><span>Kappale 2A</span></li> <li><span>Kulkuneuvojen kertaus</span></li> <li><span>Taksin tilaaminen</span></li> </ol> <h3>Tarkempi tunnin rakenne (Materiaalit Classroomissa)</h3> <span>1. Laulu</span><br/> <span>Virittäydy tunnin tunnelmaan kuuntelemalla rockalinguan kappale luvuista 10-1000 ja laula mukana: </span><a href="https://rockalingua.com/songs/numbers-10-1000" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://rockalingua.com/songs/numbers-10-1000</a><span>.</span><br/> <br/> <span>2. Lukujen 100-1000 kertaus</span><br/> <span>Harjoittele lukuja Cram.com:in pelien avulla (ks. Classroom).</span><br/> <br/> <span>Harjoittele lukuja ja etäisyyksien kertomista actividad 5, p. 23 avulla.</span><br/> <br/> <span>3. Kappale 2A</span><br/> <span>Tutustu Unidad 2A:n sanastoon lukemalla sanat tekstikirjan sivulta 15 läpi.</span><br/> <br/> <span>Harjoittele kappaleen 2A ilmauksia ja sanoja Cometa 2 digiharjoitusten ja Quizletin avulla: </span><a href="https://oph.cloubi.fi/web/site-486434/state-jurdeojqgircytzr/page-486604" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://oph.cloubi.fi/web/site-486434/state-jurdeojqgircytzr/page-486604</a><span> ja </span><a href="https://quizlet.com/337975919/cometa-2-unidad-2a-flash-cards/" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://quizlet.com/337975919/cometa-2-unidad-2a-flash-cards/</a><span>.</span><br/> <br/> <span>Kuuntele texto 2A (äänite Cometa 2 Unidad 2 Texto A: </span><a href="https://soundcloud.com/opetushallitus/sets/cometa-2-aeaenitteet" rel="nofollow noopener" target="_blank">https://soundcloud.com/opetushallitus/sets/cometa-2-aeaenitteet</a><span>). Vastaa tämän jälkeen act. 2, p.21 y act. 3a, p.21 kysymyksiin kappaleesta.</span><br/> <br/> <span>4. Kulkuneuvojen kertaus</span><br/> <span>Tee actividad 4a y b, p.22. Mikäli et saa esim. etäyhteyttä kehenkään pariharjoitusta varten, voit kysyä kysymyksiä itseltäsi ääneen ja vastata niihin itse.</span><br/> <br/> <span>5. Taksin tilaaminen</span><br/> <span>Tee tämä harjoitus kolmessa erässä, mieluiten jopa niin, että jaat yhden osion aina eri päivälle.</span><br/> <span>Osa 1: Lue ensin taksin tilaaminen -tiedostossa (ks. Classroom) oleva ensimmäinen dialogi ääneen pari kertaa ja pohdi mitä dialogi mahtaa tarkoittaa.</span><br/> <span>Osa 2: Käy läpi tiedostossa oleva toinen dialogi. Koita muistella miten suomennoksissa olevat asiat sanottiinkaan espanjaksi. Tarkista käännös heti sanottuasi.</span><br/> <span>Osa 3: Käy koko dialogi espanjaksi mahdollisimman itsenäisesti. Turvaudu käännösapuun vain jos et muista lainkaan, miten asia ilmaistiinkaan espanjaksi.</span><br/> <span>Voit myös äänittää/kuvata itseäsi käymässä dialogia läpi, jolloin voit tehdä havaintoja omasta ääntämisestäsi. Mikäli haluat palautetta siitä, voit lähettää äänitteen myös minulle kuunneltavaksi.</span><br/> <br/> <span>Jaa kuva/tiedosto opettajalle tekemistäsi tehtävistä (act. 2, 3a y 4a) ti 24.3. klo 16 mennessä. Vastaukset tulevat ensi viikon tehtävien kanssa.</span><br/> <br/> <span>Opettaja päivystää Meetin kautta oppitunnin ajan klo 12:30-14:00 välisenä aikana. Linkki etäyhteyteen liitteissä.</span> 2020-03-18T13:12:29+02:00