<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>4 Murtoluvut</title>
<id>https://peda.net/id/514ef39f708</id>
<updated>2025-08-03T19:45:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/514ef39f708:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/matematiikka/nie/9-lk/3-kertausta/4-murtoluvut#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet 9A (15.3.)</title>
<id>https://peda.net/id/514fc82a708</id>
<updated>2021-03-15T08:21:53+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/matematiikka/nie/9-lk/3-kertausta/4-murtoluvut/ohjeet-23-3#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Ohjeet 15.3.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Osallistu Teams-kokoukseen tunnin alussa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;2. Tarkasta edellisellä tunnilla tekemäsi tehtävät, jos et ole vielä sitä tehnyt&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Vastaukset löytyvät pedasta (KPL 3)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Korjaa virheelliset ratkaisut vihkoosi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;3. Lue tarvittaessa kokouksen jälkeen huolella kirjan teoriaosuus ja esimerkit (s. 210-211)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;4. Tee valitsemasi tehtäväsarjan tehtävät (s. 208 - 209)&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;wilma&quot;&gt;HUOM!&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;Kopioi&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;AINA&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;kirjan laskulauseke vihkoon ja laita välivaiheet näkyviin, kun niitä on. (Sanallista tehtävänantoa ei tarvitse tietenkään kopioida).&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Sarja 1:  1 - 6, 8, 10&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sarja 2: 2, 6, 7, 8, 10, 15, 16, 17&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Sarja 3: 7, 8, 10, 15, 17, 18, 19, 21, (24)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Ota tehdyistä tehtävistä kuva ja palauta se pedaan&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>


</feed>