https://peda.net/id/5119165c7ad 2017-08-07T10:46:52+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f6f577fa7ad 2017-08-06T22:33:08+03:00 <div>Ryhmällänne on yhteinen sisältötavoite (10, 11, 14, 16 tai 18)</div> <ul> <li>tutustukaa tavoitteeseen ja siinä oleviin kriteereihin ja keskustelkaa yhdessä, mitä eri kriteerit mielestänne tarkoittavat</li> <li>verratkaa seitsemännen luokan sisältöihin ja pohtikaa, tulevatko kaikki tavoitteen kriteerit läpikäytyä seitsemännellä luokalla</li> <li>pohtikaa, miten sanottaisitte oppilaalle kriteerin sisällön. Kriteerit on usein typistetty vähän laajemmasta sisällöstä ihan käytännön syistä, joten sanoittamista on pohdittava etukäteen</li> </ul> 2017-08-06T22:32:19+03:00 https://peda.net/id/2e9845f27ad 2017-08-06T22:34:00+03:00 Suunnitelkaa opintokokonaisuus omaan tavoitteeseenne liittyen, jossa vastaatte ainakin seuraaviin kysymyksiin <ul> <li>Miten kriteereissä esiintyviä ja niihin läheisesti liittyviä asioita voisi opettaa?</li> <li>Miten arvioitte oppimista?</li> <li>Miten arvioitte osaamista?</li> <li>Miten tavoitteen kohdalla voisi toteuttaa itsearvioinnin/vertaisarvioinnin?</li> </ul> 2017-08-06T22:33:53+03:00 https://peda.net/id/5501af6c7ad 2017-08-06T22:35:07+03:00 Valitkaa yksi työskentelytavoite (T3-T7), joka kulkisi sisältötavoitteen rinnalla. Vastatkaa ainakin seuraavaan kysymykseen: <ul> <li>Miten arvioitte tämän tavoitteen toteutumista (itsearviointi/vertaisarviointi/opettajan palaute)?</li> </ul> 2017-08-06T22:34:58+03:00