https://peda.net/id/50833c983b5 2020-01-20T08:44:31+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/50838a873b5 2022-10-25T15:33:44+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monipuolistaa erityisesti jatko-opinnoissa ja työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitojaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää kykyään analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin, neuvotteluihin ja työhaastatteluihin liittyvät vuorovaikutustaidot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->oman idean tai näkemyksen vakuuttava esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset keinot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen</li> </ul> <span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Paikallinen lisäys<br/> </span></b></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Laaja-alainen osaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Yhteiskunnallinen osaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Vuorovaikutusosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Hyvinvointiosaaminen<br/> </span></span><b><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Opintojakson arviointi</span></span></b><span class="markedContent"><br/> </span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Opintojaksot</span> <span dir="ltr">arvioidaan</span> <span dir="ltr">sekä</span> <span dir="ltr">formatiivisesti</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">summatiivisesti</span> <span dir="ltr">siten,</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">painotetaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opintojakson</span> <span dir="ltr">keskeisiä</span> <span dir="ltr">tavoitteita</span> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">sisältöjä.</span> <span dir="ltr">Formatiivinen</span> <span dir="ltr">arviointi</span> <span dir="ltr">on</span> <span dir="ltr">lähinnä</span> <span dir="ltr">opiskelijaa</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Summatiivinen arviointi koostuu suullisista näytöistä. Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Itsearviointi ja vertaisarviointi ovat mahdollisia myös.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Oppimista</span> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">laaja-alaisen</span> <span dir="ltr">osaamisen</span> <span dir="ltr">kehittymistä</span> <span dir="ltr">ohjataan</span> <span dir="ltr">opiskelun</span> <span dir="ltr">aikaisen</span> <span dir="ltr">palautteen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">avulla,</span> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">sen</span> <span dir="ltr">tarkoituksena</span> <span dir="ltr">on</span> <span dir="ltr">auttaa</span> <span dir="ltr">opiskelijaa</span> <span dir="ltr">tulemaan</span> <span dir="ltr">tietoiseksi</span> <span dir="ltr">edistymisestään</span> <span dir="ltr">ja</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">työskentelytavoistaan.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Numeroarviointi 4 - 10.<br/> </span></span><span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Opintojakson vapaa kuvaus<br/> </span></b></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Opiskelussa ja työelämässä tarvittavat vuorovaikutustaidot, esimerkiksi kokouksiin, neuvotteluihin</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">työhaastatteluihin</span> <span dir="ltr">liittyvät</span> <span dir="ltr">vuorovaikutustaidot.</span> <span dir="ltr">Oman</span> <span dir="ltr">idean</span> <span dir="ltr">tai</span> <span dir="ltr">näkemyksen</span> <span dir="ltr">vakuuttava</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">esittäminen, argumentoinnin tavat ja retoriset keinot. Erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointia sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ryhmässä. Dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka. Mahdollisesti</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen.</span></span></div> </div> </div> </div> 2020-01-20T08:44:31+02:00 https://peda.net/id/5083e6863b5 2022-10-25T15:32:28+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kirjallista ilmaisukykyään ja taitoaan tuottaa asiatyylinen, laajahko teksti aineistoja hyödyntäen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiään.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kantaa ottavien ja pohtivien tekstien suunnittelu ja tuottaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tiedonhallinnan taidot, lähteiden arviointi, lähdekritiikki, tekijänoikeudet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kirjoittamisen eri vaiheiden ja ajankäytön hallinnan harjoittelu</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aiheen rajaaminen, näkökulman ja aineistojen valinta, aineistojen käyttötavat tekstissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tekstin muokkaaminen ja viimeistely, tekstin omaäänisyys, kielen- ja tekstinhuoltoa</li> </ul> <br/> <br/> <b><span class="markedContent"><span dir="ltr">Paikallinen lisäys<br/> </span></span></b><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Laaja-alainen osaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Yhteiskunnallinen osaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Eettisyys ja ympäristöosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Hyvinvointiosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Monitieteinen ja luova osaaminen<br/> </span></span><span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Opintojakson arviointi</span></b></span><span class="markedContent"><br/> </span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Opintojaksot</span> <span dir="ltr">arvioidaan</span> <span dir="ltr">sekä</span> <span dir="ltr">formatiivisesti</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">summatiivisesti</span> <span dir="ltr">siten,</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">painotetaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opintojakson</span> <span dir="ltr">keskeisiä</span> <span dir="ltr">tavoitteita</span> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">sisältöjä.</span> <span dir="ltr">Formatiivinen</span> <span dir="ltr">arviointi</span> <span dir="ltr">on</span> <span dir="ltr">lähinnä</span> <span dir="ltr">opiskelijaa</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan kirjallisista ja suullisista tuotoksista.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Itsearviointi</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ja vertaisarviointi ovat mahdollisia myös. Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Kurssi arvioidaan numeroarvosanoilla 4 - 10.<br/> </span></span><span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Opintojakson vapaa kuvaus<br/> </span></b></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Opintojaksossa keskitytään kirjoitusprosessin eri vaiheiden sekä aineistojen käytön periaatteiden</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">kertaamiseen. Valmistaudutaan ylioppilaskokeen kirjoitustaidon kokeeseen. Opintojakson yleisiä</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteita tukevia työtapoja voivat olla esimerkiksi kirjoitustaidon</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">esseiden kirjoittaminen ja kielenhuolto-, tyyli- ja rakenneharjoitukset</span></span></div> </div> </div> </div> 2020-01-20T08:44:31+02:00 https://peda.net/id/508479f33b5 2022-10-25T15:33:26+03:00 <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><!--filtered attribute: data-v-0f74f813=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Yleiset tavoitteet</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Moduulin tavoitteena on, että opiskelija</div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa analysoida, tulkita ja arvioida erilaisia, monimuotoisia tekstejä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa esittää ja perustella tulkintansa teksteistä tarkoituksenmukaisia käsitteitä käyttäen.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <h3><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeiset sisällöt</h3> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien analyysi ja tulkinnan rakentaminen sekä käsitteiden käyttö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->erilaisia tapoja tulkita tekstejä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tekstin sijoittaminen tilanne- ja kulttuurikontekstiinsa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->monimuotoisten tekstien tavat rakentaa merkityksiä, esimerkiksi ilmaisutavat ja -muodot sekä rakenteet</li> </ul> <br/> <br/> <br/> <span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Paikallinen lisäys</span></b></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Laaja-alainen osaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Globaali- ja kulttuuriosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Vuorovaikutusosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Hyvinvointiosaaminen</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr"><br/> </span></span><span class="markedContent"><br/> <b>Opintojakson arviointi<br/> </b><br/> <span dir="ltr">Opintojaksot</span> <span dir="ltr">arvioidaan</span> <span dir="ltr">sekä</span> <span dir="ltr">formatiivisesti</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">summatiivisesti</span> <span dir="ltr">siten,</span> <span dir="ltr">että</span> <span dir="ltr">painotetaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opintojakson</span> <span dir="ltr">keskeisiä</span> <span dir="ltr">tavoitteita</span> <span dir="ltr">ja</span> <span dir="ltr">sisältöjä.</span> <span dir="ltr">Formatiivinen</span> <span dir="ltr">arviointi</span> <span dir="ltr">on</span> <span dir="ltr">lähinnä</span> <span dir="ltr">opiskelijaa</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">opinnoissa eteenpäin, tavoitteiden saavuttamista kohti auttavaa, ei dokumentoitavaa palautetta.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Summatiivinen arviointi koostuu esimerkiksi opiskelijan kirjallisista ja suullisista tuotoksista.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Lisäksi arvioinnissa otetaan huomioon aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Itsearviointi</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ja vertaisarviointi ovat mahdollisia myös. Oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">ohjataan opiskelun aikaisen palautteen avulla, ja sen tarkoituksena on auttaa opiskelijaa tulemaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">tietoiseksi edistymisestään ja työskentelytavoistaan.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Kurssi arvioidaan numeroarvosanoilla 4 - 10.<br/> </span></span><span class="markedContent"><br/> <b><span dir="ltr">Opintojakson vapaa kuvaus<br/> </span></b></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Kurssilla keskitytään asia- ja mediatekstien sekä fiktiivisten tekstien analysointiin ja tulkintaan.</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">Kerrataan analyysikäsitteitä. Kerrataan ylioppilaskirjoitusten lukutaidon koetta varten. Kirjoitetaan</span></span><span class="markedContent"><br/> <span dir="ltr">monentyyppisiä lukutaidon vastauksia.</span></span></div> </div> </div> </div> 2020-01-20T08:44:31+02:00