<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>17 Yhtälön ratkaisun etsiminen</title>
<id>https://peda.net/id/50770df8708</id>
<updated>2025-08-03T19:45:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/50770df8708:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/matematiikka/nie/7-lk/2lk/1yre#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjeet</title>
<id>https://peda.net/id/507781cb708</id>
<updated>2020-04-28T21:03:07+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/matematiikka/nie/7-lk/2lk/1yre/nimet%C3%B6n-83cf#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;wilma&quot;&gt;Keskiviikon 29.4. ohjeet:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;1. Tarkasta edellisellä tunnilla (KPL 16) tekemäsi tehtävät ja korjaa tarvittaessa vihkoon&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos on tehtävä vain pieniä korjauksia, ei tarvitse palauttaa uudelleen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos monessa tehtävässä virheitä, kannattaa palauttaa uudelleen&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;HUOM! Älä poista vanhoja palautuksia, vaan lisää uusi!&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;2. Lue kirjan teoriaosuus ja esimerkit: 17 Yhtälön ratkaisun etsiminen (s. 156-157)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;3. Tee valitsemasi tehtäväsarjan tehtävät (s. 158 - 159)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;HUOM! Ei tarvitse välttämättä kirjan esimerkkien mukaisesti &amp;quot;kokeilemalla&amp;quot; tai &amp;quot;päättelemällä&amp;quot;. Jos keksit yhtälön ratkaisun, voit osoittamalla sen oikeaksi laskemalla yhtälön vasemman puolen arvon ja oikean puolen arvon. Jos molemmilta puolita tulee sama vastaus, keksimäsi ratkaisu on oikein.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;Sarja 1: 1 - 5, 7, 8&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;Sarja 2: 1, 3, 5, 6, 8, 10, 11&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sarja 3: 5, 7, 9, 11, 13, 15, 21&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong class=&quot;wilma&quot;&gt;Ota tehdyistä tehtävistä kuva ja palauta se pedaan&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p class=&quot;wilma&quot;&gt;&lt;span&gt;4. Ei kotitehtäviä tällä kertaa&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>


</feed>