<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 6</title>
<id>https://peda.net/id/50402b86b3e</id>
<updated>2021-05-13T16:29:58+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/50402b86b3e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/uurainen/koulukeskus/opetussuunnitelma/uurainen2/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-6_uskonto/islam/uskonnon-opetuksen-tavoitteet-sisallot-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Teksti</title>
<id>https://peda.net/id/54cb131eb3e</id>
<updated>2021-09-17T19:42:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/uurainen/koulukeskus/opetussuunnitelma/uurainen2/luku14/14-4_oppiaineet/14-4-6_uskonto/islam/uskonnon-opetuksen-tavoitteet-sisallot-5/teksti#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 6&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T5 Opastaa oppilasta perehtymään Suomen ja Euroopan uskonnollisiin ja katsomuksellisiin juuriin. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T6 Ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T7 Kannustaa oppilasta kunnioittamaan omaa ja toisen pyhää sekä käyttäytymään asianmukaisesti erilaisissa uskonnollisissa tilaisuuksissa ja tilanteissa. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T8 Ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T9 Ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisoikeuksiin ja erityisesti YK:n Lapsen oikeuksien sopimukseen sisältyviä arvoja yksilön ja yhteisön näkökulmasta. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T10 Ohjata oppilasta arvioimaan tekemiään valintoja ja pohtimaan toiminnan taustalla vaikuttavia arvoja eettisten periaatteiden ja kestävän tulevaisuuden näkökulmasta. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T11 Luoda oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T12 Auttaa ja tukea oppilasta muodostamaan ja vahvistamaan myönteistä maailmankatsomusta, itsetuntoa ja luottamusta elämään. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 6&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;S2 Uskontojen maailma&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T5, T6, L1, L2, L4&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Kirjan kansat (kristinusko ja juutalaisuus)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Uskonnoton maailmankatsomus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Suvaitsevaisuus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Islamin monimuotoisuus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;S3 Hyvä elämä&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;T9, T10, T11, T12, L4, L5, L7&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Islamilainen käyttäytyminen ja oman käytöksen hallinta&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Eläinten kohtelu&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Etiikan kulmakivet: arvot, säännöt, normit, oikea ja väärä, yhdenvertaisuus, moraali ja etiikka koulun arjessa (koulurauhan julistus) ja elämässä. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Lapsen oikeuksien julistus.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;Elämäntaidot, tunnetaidot, itsetuntemus, järki ja tunteet, vaikuttamisen mahdollisuus, haaveet, unelmat ja tulevaisuus&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h1&gt;&lt;span&gt;Uskonnon arviointi vuosiluokalla 6&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Arviointi lukukausien päättyessä:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;syyslukukauden arviointi toteutetaan osaamiskeskusteluna opettajan, huoltajan ja oppilaan kesken&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;sanallinen ja numeroarviointi kevätlukukaudella&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2021-05-13T16:30:06+03:00</published>
</entry>


</feed>