https://peda.net/id/5017c7188ae 2026-08-12T17:00:19+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/66bda1048ae 2026-09-28T14:28:21+03:00 <div id="viewlet-above-content-body"> </div> <div id="content-core"> <div id="parent-fieldname-text-e8a0afc2cfb80eb6e89e7e8c53dd01bf"> <table class="[object Object]"> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Ryhmä:</strong> 8B<br/> <strong>Aika</strong>: 2026 - 2027<br/> <strong>Opettajana</strong> Jouni Koponen (etunimi<a href="mailto:mutikainen@norssi.jyu.fi" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener"><span>.sukunimi@norssi.jyu.fi</span></a>, puh. 050 - 323 0700)<br/> <b>Harjoittelija: Niilo Mäkelä, Meri Lehtimäki </b>(OPEA525 sivuaine)</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Kurssin tavoitteena</strong> on, että oppilaan terveysosaaminen vahvistuu ja hän pohtii terveyttä eri näkökulmista, erityisesti nuorten itsensä sekä lähiyhteisöjen ja yhteiskunnan kannalta. Kurssikirjana on Lähde 7 - 9.<br/> <strong>Kurssin arviointimenetelmät sovitaan </strong>yhdessä oppilaiden kanssa. Kokeet (suht lyhyt koealue), joista perusnumero + arvioitavat tehtävät. Työkirja ja tuntiosaaminen max yksi <span>numero. </span></p> <p><b>Sisältöpainotukset: </b>suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa.</p> <p><b>Vuoden teema:</b> Vuorovaikutus ja arvostava kohtaaminen</p> <table class="small_color"> <tbody> <tr> <td>PVM</td> <td>KLO</td> <td>Tila</td> <td>AIHE</td> <td>HARJOITTELIJAT</td> <td>HUOM</td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">ma 5.10.</strong></td> <td><strong class="editor red">9.45-11.00 </strong></td> <td>2014</td> <td>Kurssin aloitus: terveyden perusteet</td> <td>Niilon pohjatunti</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>19.10.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td><b>Arjen valinnat:</b> Liikuntaharjoittelu (8)</td> <td>1 Niilo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>26.10.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td>Terveellinen ruoka (9)</td> <td>2 Niilo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>2.11.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td>Ravintoaineet (10)</td> <td>3 Niilo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9.11.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td>Ruokavalinnat (11)</td> <td>4 Niilo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>16.11.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td>Koe tai muu arvioita tehtävä</td> <td>5 Niilo</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>23.11.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td>Painonhallinta (12)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>30.11.</td> <td>9.45-11.00</td> <td>2014</td> <td><b>Seksuaalisuus:</b> Ihastuminen ja seurustelu (22)</td> <td>ei harj.</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">ke 2.12.</strong></td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td>Seksuaalisuus ja seksi (23)</td> <td>ei harj.</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>9.12</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td>Ehkäisy (24)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>16.12.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td>Koe tai muu arvioita tehtävä</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td><strong class="editor red">Joululoma</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>13.1.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td><b>Riippuvuudet</b> (kertaus)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>20.1.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td>Alkoholi (29)</td> <td>Ei harj.</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>27.1.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td><b>Turvallisuus</b></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3.2.</td> <td>11.45-13.00</td> <td>2014</td> <td>Liikenneturvallisuus (31)</td> <td>(Merin pohjatunti)</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">4.jakso</strong><br/> to 11.2.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Pienten tapaturmien ensiapu (32)</td> <td>1 Meri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>18.2.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Paloturvallisuus ja paleltumat (33)</td> <td>2 Meri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>25.2.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Ensiaputaidot (34)</td> <td>3 Meri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td><strong class="editor red">Hiihtoloma</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>11.3.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Turvallisuus ja välivalta (35)</td> <td>4 Meri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>18.3.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Koe tai muu arv. tehtävä</td> <td>5 Meri</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>25.3.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td><b>Itsehoito </b>ja lääkkeet (36)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>1.4.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Terveyttä edistävät ja haittaavat tekijät</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>8.4.</td> <td>11.45-13.00</td> <td> </td> <td>Nuorten turvallisuus, minun terveys</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> Arvioinnin kohteet (ops):<br/> <ol> <li>Terveyteen liittyvät käsitykset</li> <li>Vuorovaikutus- ja tunnetaidot + käyttäytymisen säätelyn analysointi</li> <li>Terveydellisen kehityksen analysointi + toiminta vuorovaikutustilanteissa</li> <li>Terveyteen vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen + terveyteen liittyvien käsitteiden käyttäminen</li> <li>Terveyteen, turvallisuuteen ja sairauteen liittyvien tietojen ja taitojen soveltaminen</li> <li>Terveyteen ja sairauteen liittyvien ilmiöiden tarkastelu + terveyteen liittyvän tiedon luotettavuuden arviointi</li> <li>Ympäristön terveysvaikutusten hahmottaminen</li> <li>Työkyvyn edistämisen keinojen hahmottaminen</li> <li>Terveyskäsitysten arviointi + oppimista edistävien tekijöiden hahmottaminen</li> <li>Terveyteen liittyvän viestinnän arviointi + terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavien keinojen tunteminen.</li> </ol> </div> </div> 2016-10-05T14:03:52+03:00