https://peda.net/id/5017c7188ae 2025-08-19T09:59:18+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/66bda1048ae 2026-03-10T11:10:39+02:00 <div id="viewlet-above-content-body"> </div> <div id="content-core"> <div id="parent-fieldname-text-e8a0afc2cfb80eb6e89e7e8c53dd01bf"> <table class="[object Object]"> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Ryhmä:</strong> 8F luokka<br/> <strong>Aika</strong>: 2025 - 2026<br/> <strong>Opettajana</strong> Jouni Koponen (etunimi<a href="mailto:mutikainen@norssi.jyu.fi" rel="nofollow ugc noopener"><span>.sukunimi@norssi.jyu.fi</span></a>, puh. 050 - 323 0700)<br/> <b>Harjoittelija:</b> (OPEA525 sivuaine)</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><strong>Kurssin tavoitteena</strong> on, että oppilaan terveysosaaminen vahvistuu ja hän pohtii terveyttä eri näkökulmista, erityisesti nuorten itsensä sekä lähiyhteisöjen ja yhteiskunnan kannalta. Kurssikirjana on Syke 7 - 9 ja siihen liittyvä tehtävävihko.<br/> <strong>Kurssin arviointimenetelmät sovitaan </strong>yhdessä oppilaiden kanssa. Kokeet (suht lyhyt koealue), joista perusnumero + arvioitavat tehtävät. Työkirja ja tuntiosaaminen max yksi <span>numero. </span></p> <p><b>Sisältöpainotukset: </b>suunnitellaan yhdessä oppilaiden kanssa.</p> <p><b>Vuoden teema:</b> Hyvinvointi</p> <table class="small_color"> <tbody> <tr> <td>PVM</td> <td>KLO</td> <td>Tila</td> <td>AIHE</td> <td>HARJOITTELIJAT</td> <td>HUOM</td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">ke 13.8.</strong></td> <td><strong class="editor red">9.40-10.30 <br/> + 10.55-11.20</strong></td> <td>E167</td> <td>Kurssin aloitus</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>20.8.</td> <td> </td> <td> </td> <td>Norssin olympialaiset</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>27.8.</td> <td>9.40-10.30<br/> + 10.55-11.20</td> <td>E167</td> <td>Minä ja muut, tunne itsesi (21)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3.9.</td> <td>9.40-10.30<br/> + 10.55-11.20</td> <td>E167</td> <td>Tunteet (22)</td> <td>Miken pohjatunti </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10.9.</td> <td>9.40-10.30<br/> + 10.55-11.20</td> <td>E167</td> <td>Sosiaaliset taidot (23)</td> <td>1 Mikke Soljama</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>17.9.</td> <td>9.40-10.30<br/> + 10.55-11.20</td> <td>E167</td> <td>Lyhyt koe (alkukurssin asiat)<br/> Ihmissuhteet ja terveys (24)</td> <td>2 Mikke</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>24.9.</td> <td>9.40-10.30<br/> + 10.55-11.20</td> <td>E167</td> <td>Ihastuminen ja seurustelu (25)</td> <td>3 Mikke</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">Ti 30.9.</strong></td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Murrosiän muutokset (26)</td> <td>ei harj.</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>7.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Koe 25 min (kpl 24-26)<br/> + Seksuaalisuuden monet muodot (27)</td> <td>4 Mikke </td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red"> </strong></td> <td><strong class="editor red"> </strong></td> <td> </td> <td><strong class="editor red">Syysloma</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>21.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Vastuullinen seksi (28)</td> <td>5 Mikke <br/> (Juuson pohjatunti)</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>28.10.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Ehkäisymenetelmät (29)</td> <td>1 Juuso Kopra</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Seksitaudeilta suojautuminen (30)</td> <td>2 Juuso</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>11.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Minusta isä/äiti, raskaus (31)</td> <td>3 Juuso</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>18.11.</td> <td>8.15-9.30</td> <td>E169</td> <td>Koe tai muu arvioita tehtävä<br/> + Turvallisuus luodaan yhdessä (32)</td> <td>4 Juuso</td> <td> </td> </tr> <tr> <td><strong class="editor red">4.jakso</strong><br/> ti 3.2.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Toiminta tapaturmatilanteissa (33)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10.2.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Ensiaputaidot (34)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>17.2.</td> <td>-</td> <td>-</td> <td>TET</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td><strong class="editor red">Hiihtoloma</strong></td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>3.3.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Paloturvallisuus (35)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>10.3.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Paloturvallisuus (35) + turvallisuus liikenteessä (36)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>17.3. </td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Turvallisuus liikenteessä + vesillä (36)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>24.3.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Koe tai muu arv. tehtävä</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>31.3.</td> <td>9.50-11.05</td> <td>E167</td> <td>Nuorten turvallisuus, kerrataan tunnetaidot ja minäviesti</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> Arvioinnin kohteet (ops):<br/> <ol> <li>Terveyteen liittyvät käsitykset</li> <li>Vuorovaikutus- ja tunnetaidot + käyttäytymisen säätelyn analysointi</li> <li>Terveydellisen kehityksen analysointi + toiminta vuorovaikutustilanteissa</li> <li>Terveyteen vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen + terveyteen liittyvien käsitteiden käyttäminen</li> <li>Terveyteen, turvallisuuteen ja sairauteen liittyvien tietojen ja taitojen soveltaminen</li> <li>Terveyteen ja sairauteen liittyvien ilmiöiden tarkastelu + terveyteen liittyvän tiedon luotettavuuden arviointi</li> <li>Ympäristön terveysvaikutusten hahmottaminen</li> <li>Työkyvyn edistämisen keinojen hahmottaminen</li> <li>Terveyskäsitysten arviointi + oppimista edistävien tekijöiden hahmottaminen</li> <li>Terveyteen liittyvän viestinnän arviointi + terveyteen ja turvallisuuteen vaikuttavien keinojen tunteminen.</li> </ol> </div> </div> 2016-10-05T14:03:52+03:00