https://peda.net/id/4tHjth 2013-10-07T21:40:47+03:00 Lauri Hellsten https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4089a962a 2015-02-01T18:34:54+02:00 <b>4. jakso</b><br/> <br/> Tulevassa jaksossa käynnistyy FY5- ja MAB8-kurssit. <br/> Molempien kurssien kantavia teemoja ovat<br/> -yksilöllinen oppiminen<br/> -oppimisen omistajuuteen ohjaava arviointi<br/> -sähköiset oppimisympäristöt (peda.net ja Fronter)<br/> -Polku- ja Opetus.tv-verkkopalvelut.<br/> <br/> Makupalana FY5-kurssin suorituskartta.<br/> <iframe width="600" height="849" src="//www.thinglink.com/card/617322606164443138" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>​<br/> <br/> <br/> <div><a href="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-183454#comments">0 kommenttia</a></div> 2015-02-01T18:34:54+02:00 https://peda.net/id/4f80ac14a 2015-02-01T19:03:57+02:00 <b>3. jakson kurssipalaute</b><br/> <span>Kuluvassa jaksossa minulla oli opetettavana MAB8-, FY10-, FY1- ja AT05-kurssit. Suurin opetuskokeilu minulla oli FY1-kurssissa, jossa opiskelijat etenivät ennalta jaetun suorituskartan mukaan. Pelkäsin kurssin aluksi miten uudet opiskelijat ottavat <a href="http://maot.fi" rel="nofollow ugc noopener">yksilöllisen oppimisen opetusmallin</a> vastaan, mutta monet opiskelijat huomasivat että omaan tahtiin eteneminen, ryhmissä työskentely ja vertaisilta oppiminen ovat luonnollinen tapa oppia. Asiaa tietenkin helpotti sekin, että osa FY1-kurssin sisällöistä on yläkoulun kertausta.<br/> </span><br/> <span>​</span>​<span class="left"><a href="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/fy1kurssilauta-png#top" title="FY1kurssilauta.png"><img src="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/fy1kurssilauta-png:file/photo/9b48a6b8b6a253f758ce9b8e76e5b9ec2d206802/FY1kurssilauta.png" alt="" title="FY1kurssilauta.png" class="inline" loading="lazy"/></a></span>​​<span>​</span><span>FY1-kurssi, joka on ainoa pakollinen fysiikan kurssi, korosti yhteisöllistä työskentelyä, joten opiskelijat suorittivat kurssin aikana useita erilaisia ryhmätöitä. Ryhmätyöt palautettiin Fronter -oppimisympäristöön, jotka opettajana arvostelin asteikolla 0, +, ½, 1-, 1 pistettä.</span><br/> <br/> <span>Jokaisen osa-alueen jälkeen opiskelijat suorittivat itsearvioitavan testin, jotka tuotin </span><a href="http://www.polku.opetus.tv" rel="nofollow ugc noopener">polku.opetus.tv</a><span> -sivustolle. Opiskelijat tekivät testit vihkoon ja tarkistivat olivatko omaksuneet aihealueen keskeiset käsitteet ja lainalaisuudet. Testien tarkoituksena vahvistaa opiskelijoiden kykyä arvioida omaa osaamistaan, parantaa heidän analysointikykyään sekä ohjata opiskelijoita ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan. </span><br/> <br/> <span>Kurssin lopuksi opiskelijat suorittivat sähköisen kurssikokeen, joka myös oli toteutettu Fronter -oppimisympäristöön. Kurssin aikana minulla oli opettajana runsaasti aikaa ohjata jokaista opiskelijaryhmää heidän tehtävissään, joten olin suhteellisen tyytyväinen kurssin toteutukseen. </span><br/> <br/> <span>Opiskelijoiden tueksi tuotin kymmenisen videota </span><a href="http://opetus.tv" rel="nofollow ugc noopener">Opetus.tv</a><span> -sivustolle FY1-kurssin keskeisistä aiheista ja parisenkymmentä </span><a><!--filtered attribute: href="slides.com/opetus.tv"-->Slides.com</a><span> -muistiinpanoa.</span><br/> <br/> ​<a href="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/ohjaus-png#top" title="Ohjaus.PNG"><img src="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/ohjaus-png:file/photo/90a225090aeababc6273ecd3af157bf41be8f610/Ohjaus.PNG" alt="" title="Ohjaus.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a>​<br/> <br/> <br/> ​<a href="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/kurssipalaute1-png#top" title="kurssipalaute1.PNG"><img src="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357/kurssipalaute1-png:file/photo/4d3e9d51e5b98b381d89bcbe96e8774a5f7e5df8/kurssipalaute1.PNG" alt="" title="kurssipalaute1.PNG" class="inline" loading="lazy"/></a>​<br/> <br/> <em><b>Risuja</b></em><br/> <em><span>&quot;Tykkään enemmän perinteisestä paperi/vihko työskentelystä&quot;</span></em><br/> <span><em>&quot;kurssin aiheet ja kaavat olisi helpompaa oppia jos ne kirjoitettaisiin ylös yhdessä&quot;</em><br/> <br/> <em><b>Ruusuja</b></em><br/> <em>&quot;Kalvoissa asiat hyvin tiivistetty ja hyvä että ne ovat netissä niin voi kotonakin käydä läpi tiivistettynä. Videot olivat hyviä kun pystyi sitä kautta ymmärtämään asioita.&quot;</em><br/> <em>&quot;<span>nettimateriaali oli tosi hyvää ja testit. ope pääsi jeesimään aina kun ei ymmärtänyt jotain&quot;</span></em></span><div><a href="https://peda.net/p/Hellsla/20150201-190357#comments">0 kommenttia</a></div> 2015-02-01T19:03:57+02:00