<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lukutaidon harjoitukset näytelmästä</title>
<id>https://peda.net/id/4fcd130ea41</id>
<updated>2021-04-23T12:50:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4fcd130ea41:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/testi2a22/n#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Yleisohje lukutaidon harjoituksiin</title>
<id>https://peda.net/id/4fce1556a41</id>
<updated>2020-11-15T13:50:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/testi2a22/n/yleisohje#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;1. Lue ensin harjoituksen tehtävänanto ja tutustu sitten tehtävään liittyvään pohjatekstiin.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;2. Kopioi sitten harjoitustehtävä Wordin tai Libre Officen uuteen tekstitiedostoon ja vastaa kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Pohjatekstiä ei tarvitse kopioida.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;3. Kun olet vastannut kaikkiin kysymyksiin, tallenna valmis tekstitiedosto &lt;b&gt;.pdf- tai .odf.-tiedostomuodossa&lt;/b&gt; (Valitse Tallenne nimellä/Save as -komento).&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;4. Palauta harjoitustehtävät aina peda.netiin kurssin etusivun palautuslaatikkoon ja&lt;b&gt; laita palautuksen otsikoksi sama kuin peda.netissä, esim. &amp;quot;Harjoituksia novelleista&amp;quot; tai &amp;quot;Harjoituksia runoista&amp;quot;. &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Näin sekä opiskelija itse että opettaja pysyvät hyvin selvillä tehdyistä tehtävistä.&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-23T12:50:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Aluksi</title>
<id>https://peda.net/id/4fce6935a41</id>
<updated>2020-04-04T18:37:00+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/testi2a22/n/aluksi#top" />
<content type="html">Tutustu draama- eli näytelmätekstien analysoinnissa käytettäviin käsitteisiin &lt;a href=&quot;https://prezi.com/yi_zdpg1wl6z/draamasta/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Muista jälleen, että&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;aihe&lt;/b&gt;&lt;span&gt; on se konkreettinen asia, josta teksti (kuten romaani, runo tai elokuva) toistuvasti puhuu, esim. murha, sota tai ystävät.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Teema&lt;/b&gt;&lt;span&gt; taas on aina abstrakti ja se tulkitaan rivien välistä. Teema voi olla esimerkiksi dekkarissa &amp;quot;mustasukkaisuuden seuraukset&amp;quot;, sotaromaanissa &amp;quot;kaveria ei jätetä&amp;quot; tai nuorisoromaanissa &amp;quot;kaiken kestävä ystävyys&amp;quot;.&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-23T12:50:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoitustehtäviä kurssilla kuunneltavan Nummisuutarit-näytelmän alkuosasta eli kuunnelman jaksosta 1</title>
<id>https://peda.net/id/4fceba94a41</id>
<updated>2021-05-25T14:50:26+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/testi2a22/n/tjhkknn#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;NUMMISUUTARIT (1864)&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näytelmä on komedia, jonka on kirjoittanut Aleksis Kivi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Linkit näytelmään:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/1-4552958&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Nummisuutarit osa 1 (kuunnelmana)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/testisivu-luonnos2/testi2a22/n/nio&quot;&gt;Nummisuutarit osa 1 (tekstinä)&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Voit seurata näytelmää tekstinä samalla kun kuuntelet sitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Huom! &lt;br/&gt;&#10;Kuunnelma lähtee liikkeelle alkuperäisen näytelmätekstin viidennestä repliikistä eli Kriston repliikistä &amp;quot;Onhan ämmä tiessään?&amp;quot;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Joitakin näytelmätekstissä esiintyviä repliikkejä on jätetty kuunnelmassa pois tai lyhennetty.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näytelmän miljöötä&lt;/b&gt; eli tapahtumien ajallista ja paikallista ympäristöä &lt;br/&gt;&#10;auttaa hahmottamaan lyhyt katkelma &lt;b&gt;näytelmän elokuvaversiosta&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RA-5rFSdN4A&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HENKILÖT: &lt;br/&gt;&#10;TOPIAS suutarimestari &lt;br/&gt;&#10;MARTTA hänen vaimonsa &lt;br/&gt;&#10;ESKO ja IIVARI heidän poikansa &lt;br/&gt;&#10;MIKKO VILKASTUS puhemies &lt;br/&gt;&#10;SEPETEUS lukkari &lt;br/&gt;&#10;NIKO merimies &lt;br/&gt;&#10;JAANA hänen tyttärensä, Topiaksen kasvattityttö &lt;br/&gt;&#10;KRISTO nuori seppä &lt;br/&gt;&#10;KARRI talonisäntä &lt;br/&gt;&#10;KREETA talonisännän tytär &lt;br/&gt;&#10;JAAKKO puusuutari &lt;br/&gt;&#10;SAKERI Martan veli, viralta pantu polisi &lt;br/&gt;&#10;ANTRES kraatari ja klanetin-puhaltaja &lt;br/&gt;&#10;TEEMU viulun-soittaja &lt;br/&gt;&#10;EERIKKI lautamies &lt;br/&gt;&#10;LEENAN ja KALLE TEEMUN isä &lt;br/&gt;&#10;ANNA-muori Eräs nainen Karrin talossa &lt;br/&gt;&#10;Häämiehiä ja kuokkavieraita &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näytelmäpaikka Hämeessä &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. NÄYTÖS sijoittuu suutari Topiaksen kotiin. Näytöksen alussa Esko ja perheen kasvattityttö Jaana keskustelevat Eskon tulevasta kosiomatkasta ja Jaanan haaveesta päästä naimisiin rakastamansa Kriston kanssa. Eskon naima-aikeiden takana ovat hänen vanhempansa, erityisesti äiti Martta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;______________________________________________________________________________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KYSYMYKSIÄ NÄYTELMÄN ALKUOSASTA eli kuunnelman jaksosta 1&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuuntele/lue näytelmän alkuosa ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;1. Millaisia jännitteitä eli konflikteja paljastuu jo näytelmän alussa? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Millaisia odotuksia alun jännitteet luovat, eli mitä ajattelet näytelmässä tapahtuvan alun perusteella? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. Miten katkelma rakentaa kuvausta henkilöistä, eli minkä tekstin osien perusteella kuuntelijan/lukijan mielikuva henkilöstä syntyy?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Millaisen kuvan saat näytelmän päähenkilöstä, Eskosta, alun perusteella?&lt;br/&gt;&#10;Kerro jotain &lt;br/&gt;&#10;a) ulkonäöstä:&lt;br/&gt;&#10;b) luonteesta: &lt;br/&gt;&#10;c) asenteesta tai toimintatavoista:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Miten kuvaisit juonen kannalta keskeisiä henkilöiden välisiä suhteita näytelmän alussa?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eskon ja perheen kasvattitytön Jaanan välit: &lt;br/&gt;&#10;(Perustele myös, miksi välit ovat hyvät, huonot, ystävälliset, epäluuloiset, vihamieliset, toisiaan kadehtivat, ihailevat tms.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eskon ja äiti Martan välit: &lt;br/&gt;&#10;(Perustele myös, miksi välit ovat hyvät, huonot tms.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eskon ja isä Topiaksen välit:&lt;br/&gt;&#10;(Perustele myös, miksi välit ovat hyvät, huonot tms.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eskon ja puhemies Mikko Vilkastuksen välit:&lt;br/&gt;&#10;(Perustele myös, miksi välit ovat hyvät, huonot tms.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Eskon ja lukkari Sepeteuksen välit:&lt;br/&gt;&#10;(Perustele myös, miksi välit ovat hyvät, huonot tms.)</content>
<published>2021-04-23T12:50:18+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Harjoitustehtäviä Nummisuutarit-näytelmän loppuosasta eli kuunnelman jaksosta 2</title>
<id>https://peda.net/id/4fcf1a17a41</id>
<updated>2021-05-25T14:53:35+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/vr/kt21lt/testi2a22/n/nimet%C3%B6n-1586#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;&lt;b&gt;NUMMISUUTARIT (1864)&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Näytelmä on komedia, jonka on kirjoittanut Aleksis Kivi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Linkit näytelmään:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://areena.yle.fi/audio/1-1983029&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Nummisuutarit osa 2 (kuunnelmana) &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/helsinki/tyk/tya/kt-opetus-perho/testisivu-luonnos2/testi2a22/n/nio2&quot;&gt;Nummisuutarit osa 2 (tekstinä)&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Voit seurata näytelmää tekstinä samalla kun kuuntelet sitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Huom! &lt;br/&gt;&#10;Kuunnelman 2. osa lähtee liikkeelle Eskon repliikistä: &amp;quot;Kostaa tahdon tämän petoskaupan, &lt;br/&gt;&#10;tahdon tehdä tässä jonkun tuntuvan päätösmerkin, oikein rossauksen, joka vähän keventäisi sydäntäni.&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;Joitakin näytelmätekstissä esiintyviä repliikkejä on jätetty kuunnelmassa pois tai lyhennetty.&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näytelmän miljöötä&lt;/b&gt; eli tapahtumien ajallista ja paikallista ympäristöä&lt;br/&gt;&#10;auttaa hahmottamaan lyhyt katkelma &lt;b&gt;näytelmän elokuvaversiosta&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=RA-5rFSdN4A&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;täällä.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;HENKILÖT:&lt;br/&gt;&#10;TOPIAS suutarimestari&lt;br/&gt;&#10;MARTTA hänen vaimonsa&lt;br/&gt;&#10;ESKO ja IIVARI heidän poikansa&lt;br/&gt;&#10;MIKKO VILKASTUS puhemies&lt;br/&gt;&#10;SEPETEUS lukkari&lt;br/&gt;&#10;NIKO merimies&lt;br/&gt;&#10;JAANA hänen tyttärensä, Topiaksen kasvattityttö &lt;br/&gt;&#10;KRISTO nuori seppä&lt;br/&gt;&#10;KARRI talonisäntä&lt;br/&gt;&#10;KREETA talonisännän tytär&lt;br/&gt;&#10;JAAKKO puusuutari&lt;br/&gt;&#10;SAKERI Martan veli, viralta pantu polisi&lt;br/&gt;&#10;ANTRES kraatari ja klanetin-puhaltaja&lt;br/&gt;&#10;TEEMU viulun-soittaja&lt;br/&gt;&#10;EERIKKI lautamies&lt;br/&gt;&#10;LEENAN ja KALLE TEEMUN isä&lt;br/&gt;&#10;ANNA-muori Eräs nainen Karrin talossa&lt;br/&gt;&#10;Häämiehiä ja kuokkavieraita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Näytelmäpaikka Hämeessä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. NÄYTÖS sijoittuu Karrin taloon. Näytöksen aikana selvitellään, miksei Karrin tyttärestä Kreetasta tullutkaan Eskon morsianta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;__________________________________________________________________________________________________________________________________&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;KYSYMYKSIÄ NÄYTELMÄN LOPPUOSASTA eli kuunnelman jaksosta 2&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuunneltuasi/luettuasi näytelmän loppuosan vastaa lyhyesti alla oleviin kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;1. Mikä on näytelmän aihe?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Mitä näytelmän nimi Nummisuutarit kertoo näytelmästä?&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;3. Mikä on mielestäsi näytelmän keskeinen konflikti eli kuulijan/lukijan jännittämä asia?&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. Komedioissa on aina onnellinen loppu. Miten lopun onnellisuus näkyy Eskon ja perheen kasvattitytön Jaanan kohdalla?&lt;br/&gt;&#10;Esko:&lt;br/&gt;&#10;Jaana:&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. Miten julkaisuaika eli 1800-luvun puoliväli näkyy näytelmän henkilöissä ja tapahtumissa? Mainitse ainakin kaksi asiaa.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;6. Miten suomalaisuus näkyy näytelmän henkilöissä ja tapahtumissa? Mainitse ainakin kaksi asiaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;7. Mikä on mielestäsi näytelmän huippukohta eli ratkaisevin hetki?&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;8. Mikä on mielestäsi näytelmän teema?&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;9. Millaista oli kuunnella/lukea näytelmää verrattuna muihin kuuntelemiisi/lukemiisi teksteihin?&lt;/span&gt;</content>
<published>2021-04-23T12:50:18+03:00</published>
</entry>


</feed>