<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>L4 Monilukutaito</title>
<id>https://peda.net/id/4fb57912cfc</id>
<updated>2019-09-05T12:55:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4fb57912cfc:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/alueet/paijathame/tka/materiaalipankki/hkjktlottk/l4-monilukutaito#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>L4</title>
<id>https://peda.net/id/6277f46ecfc</id>
<updated>2019-09-05T13:58:12+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alueet/paijathame/tka/materiaalipankki/hkjktlottk/l4-monilukutaito/l42#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;L4 ALAKOULU&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&amp;quot;Terve elämä&amp;quot; -mokki --&amp;gt; tuottaminen OneNote tekstiä, kuvaa, videota, julisteita&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Esitystyökalujen käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Koulun esittelyvideo englanti ja suomi (oppilaiden laatima)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kokeita myös visualisoiden (piirtely, suullinen kerronta)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1. - 2. lk tarinan kerrontaa + animaatio legohahmoilla&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Museovierailut (kuvalukutaito)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sanomalehtiviikko&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kulttuurivierailut ja konsertit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tunteiden tulkinta, draamaharjoitukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Mainosten ja uutisten teko, lastenuutiset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Salakieli, symbolit, tuotemerkit, brändit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjastoauto&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Valeuutiset, lähdekriittisyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuukausittainen runo&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sanomalehtikone --&amp;gt; tuottaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kopiraittila.fi --&amp;gt; tekijanoikeudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Taiteen arviointi/ymmärtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Viikon levy --&amp;gt; musiikki mielikuvaksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kielen ymmärrys ja motivaatio musiikin kautta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Symboleista tekstiä, kirjoitetut ajatukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sääseuranta: symbolit, diagrammit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Nettietiketti, somessa toimiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tietoteksti, kertomus, vlogi, uutinen (sama aihe --&amp;gt; vertailu) + itseilmaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-05T13:53:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>L4</title>
<id>https://peda.net/id/e6197d2ecfc</id>
<updated>2019-09-05T14:03:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/alueet/paijathame/tka/materiaalipankki/hkjktlottk/l4-monilukutaito/l43#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;L4 YLÄKOULU&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Sanomalehtikone --&amp;gt; tuottaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kopiraittila.fi --&amp;gt; tekijanoikeudet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Taiteen arviointi/ymmärtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Viikon levy --&amp;gt; musiikki mielikuvaksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kielen ymmärrys ja motivaatio musiikin kautta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Symboleista tekstiä, kirjoitetut ajatukset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sääseuranta: symbolit, diagrammit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Nettietiketti, somessa toimiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tietoteksti, kertomus, vlogi, uutinen (sama aihe --&amp;gt; vertailu) + itseilmaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Käytetään oikeita käsitteitä opetuksessa ja avataan ne oppilaille&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Maailmankartta, näkökulma eri kulttuureista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Päivän uutisten avaaminen/tutkiminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Matematiikan &amp;quot;kieli&amp;quot;, oikeat käsitteet, sanalliset tehtävät --&amp;gt; lausekkeet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sama aihe (esim. miten kuvataan eri kulttuureissa) tuotemainos eri kulttuureissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Eri teteenalojen omat käsitteet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Vertailu, kriittisyys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvatulkinta, diagrammit, symbolit, merkit&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvallinen itseilmaisu&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tiedonhakutaito, tiedon tuottaminen, oikean tiedon tunnistaminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Yle Triplet&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Qridi: erilainen tapa vastat tehtäviin&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2019-09-05T13:57:05+03:00</published>
</entry>


</feed>