https://peda.net/id/4fa1ab4394e 2023-12-07T11:31:06+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4fa2004494e 2024-01-11T09:10:31+02:00 <p><span class="editor underline"><b>TAVOITTEET</b></span></p> <p><b>T12, T16 </b>Oppilas syventää perustietojaan Pohjoismaiden kielestä, kulttuurista ja maantiedosta.</p> <p><b>T2, T11, T14</b> Vuorovaikutus, osallisuus, vastuun ottaminen omasta ryhmän toiminnasta ja tiedon hankintaa erilaisista medioista (Lähteet)</p> <p><span class="editor underline"><b>TOTEUTUS</b></span><br/> Ryhmätyö Slide-työkalun avulla. Yhden ryhmän jäseniä kaikilta luokilta. Tavoitteena monialainen opiskelu ilman tarkkaa ainejakoa. Korostetaan tiedollisen sisällön ohella yhdessä oppimista ja annetuista aikataluista pysymistä.</p> <p><span class="editor underline"><b>SISÄLTÖJÄ</b></span><br/> Ryhmä saa päättää sisältöjä oman mielenkiinnon mukaan. Pakollisest sisällöt tummennettu<br/> <br/> <br/> <b>Valittu maa maantieteellisenä alueena<br/> </b>- Maan lippu<br/> - Perustiedot tietolaatikossa hyvin lyhyesti (tilastotietoa)<br/> - valtiomuoto<b><br/> Valitun maaan eliöitä ja elinympäristöjä<br/> </b>- Kuvaus maan luonnosta (Luonnon eroavaisuudet, erikoisuudet yms.)<b><br/> <span>Valitun maan karttojen, karttasymbolien jaa ilmastodiagrammien tulkintaa</span></b><br/> - Millaisia kaupunkeja valtiossa. Pääkaupunki.<br/> <br/> <br/> Valitun maan kulttuuri ja kieli<br/> - Kuvataiteilijat<br/> - kirjallisuus<br/> - elokuvat<br/> - musiikki<br/> - tervehdykset<br/> - ruuat, reseptit</p> <p>Teollisuus<br/> - Maalle ominaiset tuotteet (Mistä maat tunnetaan?)<br/> <br/> Mielikuvitusmatka <br/> - matkapäiväkirja<br/> - matkailumainos (”VINKKI!” eli kun matkustat maahan, minne kannattaa matkustaa.<br/> - omat matkailukokemukset</p> <p>Uutisia ja urheilua</p> <p>Kuvaus maan historiasta</p> <p><span class="editor underline"><b>ARVIOINTI</b></span></p> <p>Arvioidaan oppilaiden oppimista käytyjen keskustelujen ja tehtyjen tuotosten kautta itse- ja vertaisarviointia hyödyntäen. Tiedollista oppimista voidaan arvioida avoimilla kysymyksillä esim. Mitä tiedät Ruotsista?<br/> <br/> </p> <table> <tbody> <tr> <td> <p><span>Islanti 1</span></p> </td> <td> <p><span>Enna, Julia, Maria, Linda, Villiam, Minka</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Islanti 2</span></p> </td> <td> <p><span>Elli, Aada H, Luukas, Seela, Eetu</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Latvia 1</span></p> </td> <td> <p><span>Vito, Joonatan H, Nella H, Anni</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Latvia 2</span></p> </td> <td> <p><span>Riia, Sara, Ilona H, Mikael R, Kalle, Ella, Matilda</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Liettua 1</span></p> </td> <td> <p><span>Lassi, Topias, Siiri L, Saimi, Jere</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Liettua 2</span></p> </td> <td> <p><span>Eino, Siiri M, Aimo, Inka, Elsa</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Norja 1</span></p> </td> <td> <p><span>Jooa, Aada, Heili, Elias, Noel, Martta</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Norja 2</span></p> </td> <td> <p><span>Perttu, Matti J, Viljo M, Seidi, Iina</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ruotsi 1</span></p> </td> <td> <p><span>Peppi, Venla, Elmeri K, Milo</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Ruotsi 2</span></p> </td> <td> <p><span>Rasmus, Justus, Aatu, Sebastian</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Tanska 1</span></p> </td> <td> <p><span>Eemeli, Aina, Emil, Manu J., Pihla</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Tanska 2</span></p> </td> <td> <p><span>Olivia, Manu L., Elli, Eliel, Veeti</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Viro 1</span></p> </td> <td> <p><span>Joonatan, Akseli, Erika, Aleksi</span></p> </td> </tr> <tr> <td> <p><span>Viro 2</span></p> </td> <td> <p><span>Elo, Elmeri R, Sofia, Roosa</span></p> </td> </tr> </tbody> </table> 2023-12-07T11:30:50+02:00