https://peda.net/id/4f4f88787bc 2023-11-05T12:37:43+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/5c5818367bc 2024-01-08T16:14:25+02:00 <span class="editor underline"><b>Terveystieto TE4 - oppimäärän kertaus 8 x 75 min.</b></span><br/> <br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p>ma 8.1.</p> </td> <td> <p>14.45 – 16.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p>Esseen vertaisarviointi / tarkistus (30min.) + <strong>Teoria TE2</strong>: Määrällinen ja laadullinen tutkimus + tiedon luotettavuus ja arviointi</p> </td> <td> <p>Sini PT</p> </td> <td> <p>Esseen vertaisarviointi / tarkistus</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 10.1.</p> </td> <td> <p>8.15 – 9.30</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE2</strong>: Fyysinen- ja psykososiaalinen ympäristö</p> </td> <td> <p>Sini 1</p> </td> <td> <p>klo 14.00 – 15.30 luento 1</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>pe 12.1.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE2: </strong>Työhyvinvointia edistävä työympäristö TAI Turvallisuus ja terveys</p> </td> <td> <p>Sini 2</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ma 15.1.</p> </td> <td> <p>14.45 – 16.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><em>-Luodaan YO -koetehtävä ja kriteerit <strong>TE1</strong>-</em></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Demo 1</p> <p>Kotiesseen palautus (SMY tarkistus)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 17.1.</p> </td> <td> <p>8.15 – 9.30</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE2:</strong> Kestävä kehitys terveyden tukena</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>ti 16.1. klo 12.15 – 13.45 luento 2</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>pe 19.1.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE2: </strong>Riippuvuuden kehittyminen ja ehkäisy</p> </td> <td> <p>Sini 3</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ma 22.1.</p> </td> <td> <p>14.45 – 16.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><em>-Luodaan YO -koetehtävä ja kriteerit <strong>TE2</strong>-</em></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>Demo 2</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 24.1.</p> </td> <td> <p>8.15 – 9.30</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE3:</strong> Tarttumattomat taudit kansanterveyden uhkana</p> </td> <td> <p>Sini 4</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>pe 26.1.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE3:</strong> Tarttuvat taudit</p> </td> <td> <p>Sini 5</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ma 29.1.</p> </td> <td> <p>14.45 – 16.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>Teoria TE3:</strong> Terveyserot ja niiden kaventaminen</p> </td> <td> <p>Sini 6</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 31.1.</p> </td> <td> <p>8.15 – 9.30</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p>Lukusuunnitelman laatiminen (5 vko) + Ajankohtaisuus terveystiedossa</p> </td> <td> <p>Sini 7</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>pe 2.2.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p>Ajankohtaisuus terveystiedossa + tärpit</p> </td> <td> <p>Sini 8</p> </td> <td> <p>Penkkaripäivä</p> <p>9.45 – 10.45 Abikahvit (Selma ja Nita)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ke 7.2.</p> </td> <td> <p>8.15 – 11.00</p> </td> <td> <p>?</p> </td> <td> <p>Abittikoe</p> </td> <td> <p>OSIO I ja OSIO III</p> </td> <td> <p>KOEVIIKON KOEPÄIVÄ!</p> </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <strong class="editor red"><b><br/> JA</b></strong><br/> <span class="editor underline"><b><br/> <br/> Terveystieto 9D 5 x 75 min.</b></span><br/> <br/> <table> <tbody> <tr> <td> <p>ti 13.2.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>50. </strong>”Sydän- ja verisuonitaudit”</p> </td> <td> <p>Kalle 5/</p> <p>Sini PT</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 20.2.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>51. </strong>”Tuki- ja liikuntaelinsairaudet” + kokeen purku</p> </td> <td> <p>Sini 1/</p> <p>Kalle JT</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>vko 9</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p>TALVILOMA</p> </td> <td> <p>TALVILOMA</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 5.3.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>52. </strong>”Diabetes” ja <strong>53. </strong>”Allergia ja astma”</p> </td> <td> <p>Sini 2</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 12.3.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>54. </strong>”Syöpätaudit”</p> </td> <td> <p>Sini 3</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 19.3.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p><strong>55.</strong> ”Mielenterveyden häiriöt” + ryhmätyön ohjeistus ja aloitus</p> </td> <td> <p>Sini 4</p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 26.3.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p>Ryhmätyö</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>ti 2.4.</p> </td> <td> <p>9.45 – 11.00</p> </td> <td> <p>1016</p> </td> <td> <p>Ryhmätyön purku ja vertaisarviointi</p> </td> <td> <p>Sini 5</p> </td> <td> <p>5. jakso alkaa pe 5.4.</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="plain"><strong><br/> <br/> <br/> OPINTOPIIRITYÖSKENTELY, 14 h<br/> <br/> </strong><b></b><strong></strong><b>1.<span> </span><strong><span>Arviointi perusopetuksessa ja lukiossa/SMY (2 h). </span></strong><br/> </b></p> <ul> <li>? klo 09.30-11.00 luokassa<b></b></li> </ul> <b>2. + 3. Terveystiedon yo-ainereaali ja TE4-kurssi</b><span> (2 h + 2h)/SMY.</span><span> </span><b>Valitse molemmista (luento + demo)<span> </span><span class="editor underline">toinen</span><span> </span>ajoista</b><span>:</span><br/> <ul> <li><span>LUENTO - ke 10.1. klo 14.00 - 15.30 (lk 1038) </span><b>TAI</b><span> pe 12.1. klo 11.30 - 13.00 (auditorio)</span></li> <li>DEMO - ma 15.1. klo 14.45 - 16.00 (lk 1016) <b>TAI</b><span> ma 22.1. klo 14.45 - 16.00 (lk 1016)</span></li> </ul> <p><b>4. Oppimisen arviointi</b><span> </span>(kurssin arviointi; huomioi jatkuva arviointi) toteutetaan omalle nimikkoryhmälle, 2 h/ohjaava opettaja ohjeistaa</p> <ul> <li>koe- tai vastaavien tehtävien laadinta ja korjaus sekä oppilaan itsearvioinnin toteuttaminen; voi sisältää myös kirjallisen palautteen antamista.</li> <li>Kodin ja koulun välinen yhteistyö; henkilökohtainen Wilma-viesti jokaiselle oman opetusryhmän oppilaalle (OPEA515/OPEA525 aikana)</li> </ul> <p><b>5.</b><span> </span><strong>Opettaja työnhakijana/MMO</strong><strong> (2 h).<span class="editor underline">Valitse toinen ajoista</span>.<br/> </strong><span>- pe 16.2 klo 12.15-13.45 Norssi luokka E169 <b>TAI</b><br/> - pe 8.3 klo 11.45-13.15 Norssi luokka E169<br/> </span><br/> <strong class="editor red"><b>Valitse näistä toinen opintopiiri:</b></strong><br/> <strong>6. Open house /SMY 2h<br/> </strong><span> - ma 19.2. klo 9.45 - 11.15 (lk 1016) TAI to 22.2. klo 11.30 - 13.00 (lk 1016)<br/> <br/> <b>6. Liikunnanopettajan työnkuva, palkkaus ja verotus /JMU (2 h). <span class="editor underline">Valitse toinen ajoista.<strong></strong></span><br/> </b>- pe 26.1 klo 08.15-09.45 Norssi Auditorio <b>TAI</b><b><br/> </b>- ke 31.1 klo 08.15-09.45 Norssi Auditorio<br/> </span><del><strong><br/> </strong></del><strong class="editor red"><b>Valitse näistä toinen opintopiiri:</b></strong><br/> 7. Laadi etätuntisuunnitelma<span>joko yläkouluun tai lukioon -&gt; Pohdi tämän tehtävän yhteydessä, onko eroa etäopetuksen etätehtävillä/ohjeistuksella/kontrolloinnilla yläkoulussa ja lukiossa? palauta ohjaavalle opettajalle<br/> <br/> </span>8. Suunnittele koulunpito tai hyvinvointia koulussa lisäävä projekti (monialaiset, teemarata, kampanja yms.). Palauta ohjaavalle opettajalle<b><br/> </b></p> <b><br/> OPETUS, 13<span> </span></b><b>x 75-90 min (18 x 45 min)</b><br/> <ul> <li>Omalle nimikkoryhmälle<b>,<span> </span></b>joista osa voi olla monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin tai koulun hyvinvointiin, esim. liikunnallistamiseen, liittyviä tunteja (2 - 4 h).</li> <li>Kokonaistyömäärään sisältyy pohjatunnit, jakson ja tuntien suunnittelu, tuntien pito, palautekeskustelut ja loppukoonti sekä ohjaukset ohjaajan kanssa sovittavalla tavalla</li> </ul> <b><br/> OPETUKSEN SEURANTA<br/> </b> <ul> <li>Seurataan opetusta<span> </span><b>monipuolisesti eri aineissa</b> <b>6 x 75 minuuttia</b><span> </span>tai 10 tuntia x 45 min. (liikunta, terveystieto, muut aineet ja ammattiaineet) vertaispalauteperiaatteella.</li> <li><em>Vertaispalautteella</em><span> </span>tarkoitetaan opiskelijoiden kollegalleen antamaa kirjallista ja suullista palautetta opiskelijoiden suunnittelemaa palautelomaketta käyttäen.</li> <li>Jälkitunti voidaan laskea seurantakerraksi. Ennen omaa opetusta olevat pohjatunnit eivät kuulu opetuksen seurantakertoihin.</li> </ul> <strong><b>RYHMÄKUUNTELU</b><br/> </strong> <ul> <li>Yksi ohjattu ryhmäkuuntelu, Kirsti Lauritsalo</li> </ul> <b><strong>VIERAAN AINEEN KUUNTELU</strong></b><br/> <br/> <ul> <li><b>Vieraan aineen ryhmäkuuntelu<span> </span></b>(1 kerta orientaatio, 1 kerta observointi ja purkutilaisuus). Ilmoittaumislomake FORMSin kautta syksyllä 2023, jossa lista aineista<a href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ol/a/aineopinnot/vakjsal2" target="_blank" rel="noopener"></a></li> </ul> <strong><b>PEDAGOGINEN PÄIVÄKIRJA</b><br/> </strong><span>Opintojakson kirjallisten töiden viitoittajana on </span><b>terveystiedon pedagoginen päiväkirja</b><span>, jonka ohjaava opettaja antaa opiskelijalle. Opintojakson suoritetut osiot kootaan pedagogisen päiväkirjan lomakkeeseen 5. Norssin ohjaava opettaja tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.</span><b><strong></strong></b><strong class="editor red"><b><br/> <br/> <br/> </b></strong><b>TUTKIVA OPETTAJA</b><br/> <p>Tutkiva ote toteutetaan liittyneenä omaan opettajuuteen. Opettajuuden ydinosaamisalueita tarkastellaan empiirisesti tutkivalla otteella. Aineisto käsitellään, tulkitaan ja raportoidaan osana omaa opetusfilosofiaa.<br/>  <br/> <b>Terveystiedon didaktiikan lehtorin vastuulla ovat seuraavat osiot:</b></p> <ul> <li>Ryhmäkuuntelu (teemoja on ollut esim. ilmiölähtöinen opetus, erilaisten oppijoiden kohtaaminen, aineenhallinnalliset kysymykset, hyvinvointiosaaminen) </li> <li>Opetusfilosofia - keskustelut ja palautekoonti</li> <li><span>Tutkivan opettajuuden toteutus</span></li> </ul> <span><b>MUUTA</b></span><br/> <ul> <li><span>Opetusfilosofian sen hetkisen version tiivistelmä lähetetään OPEA525 -jakson ohjaavalle opettajalle harjoittelujakson alussa.</span></li> <li><span>Opintojakson vertaisseurannat, tehtävät, luennoille ja opintopiireihin osallistumiset merkitään jakson pedagogisen päiväkirjan lomakkeeseen 5. Ohjaava lehtori tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.</span></li> <li><span>Valtakunnalliseen palautekyselyyn vastaaminen.</span></li> </ul> <b><br/> </b> <p><b>VASTUU</b><br/> Normaalikoulun liikunnan ja terveystiedon lehtorit sekä didaktiikan lehtori Kirsti Lauritsalo.</p> 2023-11-05T12:44:56+02:00