<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Matematiikka</title>
<id>https://peda.net/id/4f006d04c6b</id>
<updated>2024-12-30T15:45:19+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4f006d04c6b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Materiaaleja &amp; harjoituksia</title>
<id>https://peda.net/id/8f9bc64cc6b</id>
<updated>2024-12-30T17:04:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia#top" />
<content type="html">Toiminnallinen matematiikka sopii hyvin kertaukseen ja uuden oppimiseen parin kanssa.&lt;br/&gt;&#10;- Kerto- ja jakolaskujen kertaus, yhtälöt, luonnon elementtien mittaaminen (pituus, korkeus, leveys), koordinaatisto, kartat, pinta-ala, piiri, mittayksiköt, mittakaava ja geometriset kuviot sopivat toiminnalliseen matikkaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Varga-Neményi ry &lt;a href=&quot;https://varganemenyi.fi/materiaalit/tee-se-itse-materiaalia/ihan-pihalla&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Ihan Pihalla&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt; Matematiikkaa ulkona &lt;/b&gt;tulostettavat liitteet, esim.&lt;br/&gt;&#10;- Peruslaskutoimitukset &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/ip-liite-17-peruslaskutoimitukset.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;IP_Liite_17_Peruslaskutoimitukset.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Tulot &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/ip-liite-18-tulot.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;IP_Liite_18_Tulot.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Osamäärät &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/ip-liite-19-osamaarat.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;IP_Liite_19_Osamaarat.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Käpykortit &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/ip-liite-16-kapykortit.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;IP_Liite_16_Kapykortit.pdf&lt;/a&gt; (omien yhtälöiden rakentamiseen, osaksi yhtälöä tms.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://varganemenyi.fi/materiaalit/tee-se-itse-materiaalia&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Varganemenyi tulostettavaa materiaalia&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kertolaskukortit; &lt;/b&gt;kertolaskut toiminnallisiin harjoituksiin esim. &lt;a href=&quot;https://www.freeed.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Freeed&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/kertolaskut-saaramalkonen.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Kertolaskut_SaaraMälkönen.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;(laminoitu 1 kpl Kultavuoressa, Kestävyyskasvatus-materiaalilaatikko, liikuntavälinvarasto)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Valmiita tuntisuunnitelmia&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Pinta-alan yksiköiden tukipisteet luonnosta &amp;amp; Aarin mittaaminen, 5. - 6.lk; Ulkona opettamisen käsikirja, s. 327-328 (1 KPL kouluilla)&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;- Kehonosilla mittaaminen; Muodostetaan kuvioita, ILMIÖT ihmeteltäviksi, monialaisia ideoita ulkona oppimiseen; &lt;br/&gt;&#10;s 76&lt;br/&gt;&#10;- Ulos oppimaan, Sata ideaa ulko-opetukseen. (Tampio, H. ja Tampio, M.) (MA, SU, monialaisia ideoita)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://ulkoluokka.fi/wp-content/uploads/2020/01/ulkoluokka-nettiin.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Loikkaa ulkoluokkaan -oppaassa&lt;/a&gt;: s 60 - esim. matikkalakana yhtälöissä&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://mappa.fi/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;MAPPA.fi &lt;/a&gt; &lt;/b&gt;toiminnallinen matematiikka, esim.&lt;br/&gt;&#10;- Geometriset kuviot toiminnallisesti 45 min &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/geometria1-45mintunti.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;geometria1_45mintunti.pdf&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;- Matikkapolku 1.5 h (mittakaava, pinta-ala) &lt;a href=&quot;https://mappa.fi/materiaalit/matematiikkaa-ulkona-luonnossa-15-h-mittaamista-ja-geometriaa/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Mittaamista ja geometriaa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;/ en, esim. monialaiseen kokonaisuuteen/kv-työhön&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/mathmatics-track1-90min.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;mathmatics_track1_90min.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Monialaiset oppimiskokonaisuudet&lt;br/&gt;&#10;- Steam&lt;/b&gt;-materiaaleissa yhdistyy usein luovasti matematiikka esimerkiksi käden taitoihin (MA+ YM, SU, KU, KS), ks. &lt;a href=&quot;https://www.steaminoulu.fi/oppiminen/3-9-luokka/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;steaminoulu.fi 3. - 9.lk&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;-Tutustuminen robottikoodaukseen, Majakan tai pienoiskaupungin rakentaminen&lt;br/&gt;&#10;- Valmiita materiaaleja esim. POM-oppilastyö, YM ja MA, Hävikkipäivä &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/matematiikka/materiaaleja-harjoituksia/yllimatikkasuunnitelma.pdf#top&quot; class=&quot;service&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;Yllimatikkasuunnitelma.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-12-30T15:47:07+02:00</published>
</entry>


</feed>