<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>6B</title>
<id>https://peda.net/id/4ed236286aa</id>
<updated>2020-03-20T13:59:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4ed236286aa:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viikko 20</title>
<id>https://peda.net/id/a94dacbc912</id>
<updated>2020-05-08T14:54:24+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/viikko-20#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ruotsi KE 13.5. 6A ja 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;meillä on 6A:n ja 6B:n yhteinen &lt;strong&gt;VIDEOTUNTI Teamsissa keskiviikkona klo 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tule vähän ennen klo 10 &lt;strong&gt;”Ruotsi 6A ja 6B”&lt;/strong&gt;-tiimiin odottamaan kokouksen alkua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota ruotsin kirjat ja kirjoitusvälineet lähellesi&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-05-08T14:54:24+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 19 (eli 4.5.-10.5.)</title>
<id>https://peda.net/id/df6f17da8af</id>
<updated>2020-04-30T19:08:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e4#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi KE 6.5. 6A ja 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-meillä on 6A:n ja 6B:n yhteinen&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;VIDEOTUNTI Teamsissa keskiviikkona klo 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tule vähän ennen klo 10&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;”Ruotsi 6A ja 6B”&lt;/strong&gt;-tiimiin odottamaan kokouksen alkua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota ruotsin kirjat ja kirjoitusvälineet lähellesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi TO 7.5. 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tee parhaasi mukaan tehtävät&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;6G, 6O, 6Q ja 6S&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(s. 170-179)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-käytä apuna sivuja 164 ja 167-168&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-lähetä opettajalle&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;kuva sivusta 179&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota opettajaan yhteyttä, jos tehtävät eivät onnistu &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-30T19:08:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 18 (eli 27.4.-3.5.)</title>
<id>https://peda.net/id/3a1f9ca0862</id>
<updated>2020-04-24T16:19:28+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e22#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;Ruotsi KE 29.4. 6A ja 6B&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-meillä on 6A:n ja 6B:n yhteinen &lt;strong&gt;VIDEOTUNTI Teamsissa keskiviikkona klo 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tule vähän ennen klo 10 &lt;strong&gt;”Ruotsi 6A ja 6B”&lt;/strong&gt;-tiimiin odottamaan kokouksen alkua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota ruotsin kirjat ja kirjoitusvälineet lähellesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi TO 30.4. 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-pelaa ruotsin ”kotitehtävät” Bingelistä&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-24T16:19:28+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 17 (eli 20.4.-26.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/235b069e815</id>
<updated>2020-04-18T11:46:47+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi KE 22.4. 6A ja 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-meillä on 6A:n ja 6B:n yhteinen &lt;strong&gt;VIDEOTUNTI Teamsissa keskiviikkona klo 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tule vähän ennen klo 10 &lt;strong&gt;”Ruotsi 6A ja 6B”&lt;/strong&gt;-tiimiin odottamaan kokouksen alkua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota ruotsin kirjat ja kirjoitusvälineet lähellesi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi TO 23.4. 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tämä on pelitunti Kahootissa (4 peliä)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-mene osoitteeseen &lt;strong&gt;kahoot.it&lt;/strong&gt; ja kirjoita &lt;strong&gt;05757569&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-KIRJAUDU AINA omalla LUOKKATUNNUKSELLA JA ETUNIMELLÄ (esim. 5A Erkki)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos kirjaudut jollain muulla nimellä, en voi tietää kuka peliin osallistui ja soittelen sitten turhaan kotiisi, että mikset opiskele ruotsia. Jos nimeät itsesi rumalla sanalla, pelitunnit loppuvat siihen. Kysymykset ja vastausvaihtoehdot näkyvät nyt omalla laitteellasi. Pelaa omassa tahdissasi. Pelata voi puhelimella, tabletilla tai tietokoneella.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Seuraava peli: koodi &lt;strong&gt;07728053&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Seuraava peli: koodi &lt;strong&gt;08820258&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Seuraava peli: koodi &lt;strong&gt;07880750&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-18T11:46:47+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 16 (eli 13.4.-19.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/82b54f147b1</id>
<updated>2020-04-15T08:32:03+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e12#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi KE 15.4.&lt;/strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;-katso&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/videot/hallonbat_12/162_Hallonbat_video6_hej-ursakta.mp4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;tämä video&lt;/a&gt; s. 162 (voi katsoa myös Arttu-sovelluksessa)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tee tehtävät&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;6A ja 6B&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 163&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;lue ja suomenna&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 164&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;tee puhekuplatehtävä&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;s. 165&lt;br/&gt;&#10;-laita &lt;b&gt;opelle kuva s. 165!&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span&gt;Ruotsi TO 16.4.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-6A:n ja 6B:n yhteinen&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;VIDEOTUNTI Teamsissa torstaina klo 10&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tule vähän ennen klo 10&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;”Ruotsi 6A ja 6B”&lt;/strong&gt;-tiimiin odottamaan kokouksen alkua&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ota ruotsin kirja ja kirjoitusvälineet lähellesi&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-10T13:32:00+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 15 (eli 6.4.-12.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/0838976e75a</id>
<updated>2020-04-03T16:14:21+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e6#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Ruotsi viikko 15&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Ruotsin koe pidetään tällä viikolla (6.4.-10.4.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Kokeessa saa olla kirja mukana, mutta harjoittele silti hyvin!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tämän viikon ruotsin tunneilla siis &lt;strong&gt;harjoittelet ensin kokeeseen ja sitten teet kokeen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-jos ehdit tehdä nuo asiat todella nopeasti, voit loppuajan ruotsin tuntien osalta katsoa Klassen-ohjelmaa Yle Areenasta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-Harjoittele ruotsin kokeeseen: Dialog 5 &lt;/strong&gt;(s. 141)&lt;strong&gt;, vaatteet ja sääsanat &lt;/strong&gt;(s. 144)&lt;strong&gt;, värit &lt;/strong&gt;(s. 147 ja 149)&lt;strong&gt;, adjektiivien taivutus (&lt;/strong&gt;s. 147, värien kolme muotoa, Hallonskolan video) ja &lt;strong&gt;Text 5&lt;/strong&gt; (s. 152)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-kokeeseen pääset tästä linkistä: &lt;a href=&quot;https://forms.gle/K7u65WLBdeAXqjzV7&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://forms.gle/K7u65WLBdeAXqjzV7&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-muista laittaa oma luokkasi, etunimesi ja sukunimesi ensimmäinen kirjain (esim. 6B Erkki E.)&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-03T16:14:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 14 eli 30.3.-5.4.</title>
<id>https://peda.net/id/bf7ce434719</id>
<updated>2020-03-29T11:03:17+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e3#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ruotsi ke 1.4. 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Viime viikon Kahootien perusteella näytti siltä, että pitää kerrata adjektiivien taivutus:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;katso tämä video ja tee muistiinpanoja:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=a0I6q3edR6k&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=a0I6q3edR6k&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;(Löytyy Youtubesta nimellä: Ruotsin adjektiivin taivutus, Maria Tyystjärvi)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;katso tämä video ja kirjoita ylös uusia vaatesanoja, joita opit:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=UFPEHBAdE14&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=UFPEHBAdE14&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;(Löytyy Youtubesta nimellä: Kläder och färger)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-laita minulle&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;kuva muistiinpanoistasi whatsappissa: 046 922 1970&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-jos sinulla on vielä DEL 5-kirjoitustehtäviä tekemättä (s. 138-161), tee niitä nyt&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ruotsi to 2.4. 6B &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-laitan sinulle oikeat vastaukset ruotsin tehtäviin Whatsappissa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;eli tarkista tehtävät&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;strong&gt;siivoa oma vaatekaappisi ja luettele vaatteidesi nimet ruotsiksi &lt;/strong&gt;(jos on jo siistiä, niin hoida vaikka perheen pyykit ruotsiksi vaatteita luetellen)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-latasitko jo maksuttoman&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Sanastot-sovelluksen&lt;/strong&gt;? Jos lataaminen onnistui, niin pelaa sieltä Hallonbåtin Del 5-sanastoja (plussan kuvasta voit lisätä Hallonbåtin omiin kirjoihisi ja sitten Hallonbåtin kuvaa klikkaamalla pääset etsimään DEL 5: Solen skiner-sanastot)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-jos on ongelmia Sanastot-sovelluksen kanssa, niin pelaa Bingelistä Hallonbåtin pelejä &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-ensi viikolla kerrataan kokeeseen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-sähköinen koe pidetään viikolla 15 &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-olethan hakenut lisämonisteet ruokalan eteisestä (jos haluat kertaustehtäviä)&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-29T11:03:17+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 13: 23.3.-29.3.</title>
<id>https://peda.net/id/ed9801286b7</id>
<updated>2020-03-25T08:45:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v12#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ruotsin oppitunnit viikolle 13, 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OPPITUNTI KESTÄÄ 45 MINUUTTIA! TYÖSKENTELE SIIS 45 MINUUTTIA JA LOPETA SITTEN. JATKA SEURAAVALLA KERTAA SIITÄ KOHTI MIHIN JÄIT. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Olethan tehnyt kirjoitustehtävät sivuilta 139-156? Jos et, tee ne nyt! Sanomapro antaa meidän nyt tehdä kuuntelutehtävätkin maksutta, joten niitä tiedossa tällä viikolla.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Keskiviikko 25.3. ruotsin oppitunti 6B&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;mene osoitteeseen sanomapro.fi ja kirjaudu sisään oppilaan avaimella&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-etsi listasta ruotsin kirjamme, Hallonbåt 1-2&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-valitse ”oppilaan äänitiedostot”&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-kuuntele seuraavat tehtävät ja tee ne samalla kirjasta:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/aanet/d2l/hallonbat12opeaanet/SanomaPro_HB_1_2_CD_01_Tr_56.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 56 5 F&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(tehtävä 5F s. 145)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/aanet/d2l/hallonbat12opeaanet/SanomaPro_HB_1_2_CD_01_Tr_57.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 57 5 M&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(tehtävä 5M s. 148)&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/aanet/d2l/hallonbat12opeaanet/SanomaPro_HB_1_2_CD_01_Tr_58.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 58 5 P&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(tehtävä 5P s. 150)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/aanet/d2l/hallonbat12opeaanet/SanomaPro_HB_1_2_CD_01_Tr_61.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 61 5 X&lt;/a&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(tehtävä 5X s. 156)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Tee kirjoitettavat kertaustehtävät kirjan sivuilta 157-161&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;+ Katso jakso Klassen-ohjelmaa (Meidän luokka) Yle-Areenasta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Torstai 26.3. ruotsi 6B&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;-työskentele 45 minuuttia ja lopeta sitten, vaikka ei olisikaan valmista!&lt;/p&gt;&#10;&lt;strong&gt;-Tee loppuun kertaustehtävät sivuilta 157-161.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Mene osoitteeseen &lt;/span&gt;&lt;b&gt;kahoot.it&lt;/b&gt;&lt;span&gt; ja kirjoita koodi &lt;/span&gt;&lt;b&gt;0707804&lt;/b&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-KIRJAUDU AINA omalla LUOKKATUNNUKSELLA JA ETUNIMELLÄ (esim. 5A Erkki)&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos kirjaudut jollain muulla nimellä, en voi tietää kuka peliin osallistui ja soittelen sitten turhaan kotiisi, että mikset opiskele ruotsia. Jos nimeät itsesi rumalla sanalla, pelitunnit loppuvat siihen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Kysymykset ja vastausvaihtoehdot näkyvät nyt omalla laitteellasi. Pelaa omassa tahdissasi. Pelata voi puhelimella, tabletilla tai tietokoneella.&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;Seuraava peli: koodi 0799799&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Seuraava peli: koodi 0594462&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Seuraava peli: koodi 030393&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Jos olit todella nopea eikä vielä ole mennyt läheskään 45 minuuttia, niin pelaa nyt joko babadum.com-sivuilla sanastopeliä (vaihda maiden lipuista kieleksi ruotsi) tai bingelin Hallonbåt-tehtäviä, jos sinulla on tunnukset sinne tallessa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;</content>
<published>2020-03-21T15:57:39+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 12 eli 16.3.-22.3.</title>
<id>https://peda.net/id/ecbb95a06aa</id>
<updated>2020-03-20T14:04:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/laukaa/kirkonkylankoulu/ruotsi/el/6b/v1e1#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Ruotsia opiskellaan 2 tuntia viikossa ja sitä olisi hyvä pitää ohjenuorana myös etäopiskelussa. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ruotsin osalta on tavoitteena suorittaa&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;loppuun Del 5&lt;/strong&gt;-jakso huhtikuun alkupuoleen mennessä. Oppikirjamme Hallonbåt 1-2 on video- ja kuuntelutehtäväpainotteinen kirja. Kuuntelutehtävät korvaamme katsomalla&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Yle Areenasta Klassen&lt;/strong&gt;-sarjaa mahdollisuuksien mukaan kotona (suom. Meidän luokka). Lisäksi olen jättänyt koulun E-rakennuksen pääoven eteiseen (ruokalan ovelle)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;monistepinkan&lt;/strong&gt;, josta halukkaat voivat hakea lisätehtäviä sanaston ja kieliopin harjoitteluun. Nämä tehtävät ovat vapaaehtoisia.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tärkeimmät oppikirjan tekstit, sanastot ja videot oppilaat pääsevät kuuntelemaan joko&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;Sanomapron-sivuilta&lt;/strong&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;(oppilaan avain on tiedotettu huoltajallesi)&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;tai maksuttoman Arttu-sovelluksen kautta&lt;/strong&gt;. Molemmissa vaihtoehdoissa etsitään ensin Hallonbåt 1-2 -kirja ja sieltä sitten Del 5:n liittyvät asiat, jotka listaan tähän viestiin. Sanomapron sivuilta löytyy täsmennystä tuosta Artusta: &amp;quot;Arttu-sovelluksella voi katsoa painettuun kirjaan liittyvät videosisällöt ja äänitteet uudella tavalla:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;pääset katsomaan niitä suoraan puhelimellasi, ilman kirjautumista&lt;/strong&gt;. Sovellus toimii yleisimmin käytetyissä älypuhelimissa ja tableteissa.&amp;quot;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Osa oppilaista on ollut poissa koulusta viime viikkoina ja listaan siitä syystä tähän koko Del 5:n asiat. Jos olet tehnyt jo jonkin näistä, niin ei tarvitse tehdä uudemman kerran.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tehtävät, jotka pitäisi tehdä kirjasta:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. oppitunti (tämän tunnin asiat kaikilla pitäisi jo olla tehtyinä! Jos on, niin voi siirtyä suoraan oppituntiin 2)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;1. Katso s. 138 Solen skiner-video ja tee tehtävät 5a, 5b1 (s. 139) ja 5b2 s. 140&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2. Lue, kuuntele, suomenna ja toista äänitteen perässä s. 141 (kuuntele äänitteet Dialog 5 ja fraslista 5),&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3. täydennä puhekuplat s. 142 (saat apua edelliseltä sivulta Dialog 5-tekstistä ja sanastosta)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4. katso Tomppa testar-video s. 143&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. oppitunti&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;5. kuuntele ja toista perässä kuvasanasto s. 144 (bildlexikon 5)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;6. tee tehtävä 5G s. 145 (kuvasanasto, johon tehtävässä viitataan, on viereisellä sivulla 144)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;7. tee tehtävät 5J ja 5K s. 147&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;8. Katso Hallonskolan 5-video (s. 147). Voit katsoa samasta aiheesta myös Youtube-videon: Adjektiivit ruotsissa – Reetta Bizet&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;9. Tee itsenäisesti tehtävä 5N s. 149. Jos löydät kotoa tarpeeksi haastateltavia, voit tehdä myös haastattelun 5O s. 149.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;+ Katso jakso Klassen-ohjelmaa (Meidän luokka) Yle-Areenasta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. oppitunti&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;10. tee tehtävä 5R s. 151&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;11. lue, kuuntele ja toista perässä Text 5 (s. 152) Chatt Thailand-Vasa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;12. Tee tehtävät 5T ja 5U s. 153&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;13. tee tehtävä 5V s. 154&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;14. tee tehtävä 5W s. 155 joko suullisesti tai kirjoittamalla lauseita ruotsiksi vihkoon&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;+ Katso jakso Klassen-ohjelmaa (Meidän luokka) Yle-Areenasta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Sanomaprosta tarvittavat tiedostot löytyvät näillä merkinnöillä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaan äänitiedostot:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://oppimisymparisto.sanomapro.fi/d2l/lor/viewer/viewFile.d2lfile/1210406/449643/sw/aanet/22_Dialog-5_141.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;22. Dialog 5&lt;/a&gt; s. 141&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://oppimisymparisto.sanomapro.fi/d2l/lor/viewer/viewFile.d2lfile/1210406/449643/sw/aanet/23_Fraslista-5_141.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 23. Fraslista 5&lt;/a&gt; s. 141&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://oppimisymparisto.sanomapro.fi/d2l/lor/viewer/viewFile.d2lfile/1210406/449643/sw/aanet/24_Bildlexikon-5_144.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 24. Bildlexikon 5&lt;/a&gt; s. 144&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://oppimisymparisto.sanomapro.fi/d2l/lor/viewer/viewFile.d2lfile/1210406/449643/sw/aanet/25_Text-5_152.mp3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt; 25. Text 5&lt;/a&gt; s. 152&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaan videotiedostot:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hallonbåt-aloitusvideot:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;s.&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/videot/hallonbat_12/138_Hallonbat_video5_solen-skiner.mp4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;138 Solen skiner.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Hallonbåt-kielioppivideot:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; s. &lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/videot/hallonbat_12/147_Hallonskolan_5d.mp4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;147 Hallonskolan 5d&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tomppa testar-videot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://sisalto.sanomapro.fi/videot/hallonbat_12/143_5_Tomppa_testar_vader_och_klader.mp4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Del 5: Tomppa testar: pukeutuminen&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-03-20T14:04:17+02:00</published>
</entry>


</feed>