<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8lk, Ke2 (1 vvt)</title>
<id>https://peda.net/id/4ecdd27083d</id>
<updated>2019-03-22T10:51:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4ecdd27083d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuortane/kejp/yhteiskoulu/oy2/kemia/ke2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opetussuunnitelman asettamat tavoitteet</title>
<id>https://peda.net/id/f6e0507e855</id>
<updated>2019-03-27T19:53:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuortane/kejp/yhteiskoulu/oy2/kemia/ke2/kurssi-2#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Luonnontieteellinen tutkimus&lt;br/&gt;&#10;-Turvallinen työskentely laboratoriossa&lt;br/&gt;&#10;-Luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kemia maailmankuvan rakentajana&lt;br/&gt;&#10;-Kemiaan liittyvät uutiset, ajankohtaiset ilmiöt, sovellukset ja nykypäivän tutkimus&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Syyslukukausi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aineen ominaisuudet ja rakenne&lt;br/&gt;&#10;-Kerrataan atomin rakenne&lt;br/&gt;&#10;-Jaksollinen järjestelmä&lt;br/&gt;&#10;-Yhdistetyypit: ioniyhdiste ja molekyyliyhdiste&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Aineiden ominaisuudet ja muutokset&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Reaktioyhtälöiden tulkitseminen ja reaktioyhtälöiden tasapainottaminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kevätlukukausi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aineiden ominaisuudet ja muutokset&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Reaktioyhtälöiden tulkitseminen ja reaktioyhtälöiden tasapainottaminen&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;-Pitoisuus ja happamuus&lt;br/&gt;&#10;-&lt;/span&gt;Happamuus, emäksisyys, pH-asteikko&lt;br/&gt;&#10;-Hapot ja emäkset&lt;br/&gt;&#10;-Neutraloituminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kemia omassa elämässä ja ympäristössä&lt;br/&gt;&#10;-Metalli- ja epämetallioksidit ja niiden ympäristövaikutukset&lt;br/&gt;&#10;-Kasvihuoneilmiö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-09-28T12:43:09+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tavoitteiden saavuttaminen</title>
<id>https://peda.net/id/ba17a2f6ab9</id>
<updated>2018-08-29T18:30:01+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuortane/kejp/yhteiskoulu/oy2/kemia/ke2/kurssi-22#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Kokeellisen työskentelyn osa-alue:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Demonstraatioiden seuraaminen, oppilastöiden tekeminen ryhmissä ja itsenäisesti, projektitöiden tekeminen ryhmissä ja itsenäisesti sekä kokeellisen työskentelyn koeosuus.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Teoreettisen työskentelyn osa-alue: lmiöiden ja käsitteiden teorian läpikäym&lt;span&gt;inen yhdessä opettajan johdolla, ryhmissä ja&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;itsenäisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Kotitehtävien huolellinen tekeminen. Tehtävien tekeminen tunnilla, muistiinpanot ja kokeet.&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2018-08-29T18:25:14+03:00</published>
</entry>


</feed>