<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>MA91.3 Tilastot ja todennäköisyys</title>
<id>https://peda.net/id/4ecb7654a44</id>
<updated>2025-11-13T19:16:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4ecb7654a44:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma91/9ma10#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ops 2016 Sisältöjä:</title>
<id>https://peda.net/id/9f2c7f7c7bf</id>
<updated>2021-04-21T12:10:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma91/9ma10/ops-2016#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tilastollinen tutkimus:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Syvennetään taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Tilastolliset tunnusluvut:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Varmistetaan keskiarvon ja tyyppiarvon ymmärtäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoitellaan määrittämään frekvenssi, suhteellinen frekvenssi ja mediaani&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tutustutaan hajonnan käsitteeseen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Diagrammit:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Todennäköisyyslaskenta:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Lasketaan todennäköisyyksiä: Klassinen todennäköisyys, tilastollinen todennäköisyys ja mahdollisesti tutustutaan myös geometriseen todennäköisyyteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2020-04-11T17:06:21+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>God does not play dice</title>
<id>https://peda.net/id/0d25a0c83b1</id>
<updated>2022-05-15T20:29:44+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma91/9ma10/gdnpd#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/lukio-ops2016/matematiikka/mab5/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;MAB5 – Tilastot ja todennäköisyys | Opetus.tv&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/06/12/todennakoisyyslaskenta-ja-tilastot&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Todennäköisyyslaskenta ja tilastot | Matematiikka | Abitreenit | yle.fi&lt;/a&gt;</content>
<published>2018-04-08T14:00:29+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Media ja digitaidot</title>
<id>https://peda.net/id/d17ff34c5ba</id>
<updated>2019-04-10T19:46:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kyyjarvi/nopolankoulu/ainesivut/matematiikka/ma91/9ma10/media-ja-digitaidot#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Vale, emävale ja tilasto:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Joskus tilastoja esitetään tai tulkitaan väärin - tahattomasti tai jopa tahallisesti. Tiedotusvälineitä ja somea seuratessa kannattaa siis olla kriittinen ja tarkka miten asiat ovat esitetty.&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2019/04/09/tilastojen-seitseman-kuolemansyntia-nain-sinua-harhautetaan&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tilastojen seitsemän kuoleman syntiä: Näin sinua harhautetaan&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;(Lähde: yle.fi)</content>
<published>2019-04-10T19:43:50+03:00</published>
</entry>


</feed>