Derby -20 (Riitta Tallavaara)
https://peda.net/id/4e93a220e12
2020-08-18T12:59:31+03:00
https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg
<div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div>
Tervetuloa POM-johdannon opintojaksolle derbyläiset!
https://peda.net/id/1676a812edb
2020-09-03T11:03:28+03:00
<p><span><b>Tapaamisemme ovat Zoomissa aina luentojen (linkki luentojen Zoomiin alla taulukon yhteydessä) jälkeen torstaisin klo 10.15-11.45 (ei viikolla 42). Torstaina 12.11. pienryhmätapaaminen klo 8.30-11.45 (ei luentoa).</b><br/>
Linkki pienryhmän Zoom-tapaamiseen (passcode: 700104): <br/>
<br/>
Join Zoom Meeting<br/>
<a href="https://jyufi.zoom.us/j/64510856485" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://jyufi.zoom.us/j/64510856485</a><br/>
Meeting ID: 645 1085 6485<br/>
Passcode: 700104<br/>
<br/>
</span></p>
<b>Opettajananne pienryhmässä häärii Riitta Tallavaara.</b><br/>
sähköposti riitta.k.tallavaara@jyu.fi<br/>
puh. 040-8055002 (myös WA, laitathan nimesi ensimmäiseen viestiin :))<br/>
<br/>
<span class="center small"><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tpod/p#top" title="people-2557399_1280.jpg"><img src="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tpod/p:file/photo/c5d7f8281f79246ce3cc09c026a43159884584a8/people-2557399_1280.jpg" alt="" title="people-2557399_1280.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a></span>
2020-09-03T10:21:30+03:00
Tapaamisten diat ja materiaalit
https://peda.net/id/b3e88b2eedb
2020-10-08T08:07:03+03:00
<dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/8t#top" class="uuid-6a14d988-24cc-11eb-ba37-f8f21e97e2d1">8. tapaaminen/Loppukoonti</a></dt>
<dd>8. tapaaminen/Loppukoonti</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/7thvo#top" class="uuid-7e11d602-1f5e-11eb-861a-f8f21e97e2d1">7. tapaaminen/hyvinvointia vahvistava osaaminen</a></dt>
<dd>7. tapaaminen/hyvinvointia vahvistava osaaminen</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/6tjpoja#top" class="uuid-9b46e542-1e6d-11eb-9a4b-f8f21e980f50">6. tapaaminen/vv- ja pedagoginen osaaminen/esi- ja alkuopetus</a></dt>
<dd>6. tapaaminen/vv- ja pedagoginen osaaminen/esi- ja alkuopetus</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/5jmlo#top" class="uuid-885b0112-1435-11eb-9f3b-f8f21e97e2d1">5.tapaaminen/vv-osaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen/kielitietoisuus</a></dt>
<dd>5.tapaaminen/vv-osaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen/kielitietoisuus</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/khl#top" class="uuid-6d7eeef6-0924-11eb-b602-f8f21e97e2d1">Kielitietoinen havainnointi luokkatilanteissa</a></dt>
<dd>Kielitietoinen havainnointi luokkatilanteissa</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/4tojt#top" class="uuid-2d5f9a6e-03b1-11eb-af50-f8f21e980f50">4. tapaaminen/esteettinen osaaminen/taito- ja taideaineet</a></dt>
<dd>4. tapaaminen/esteettinen osaaminen/taito- ja taideaineet</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/3tpojoi#top" class="uuid-1ae4cf2c-fe47-11ea-aa31-f8f21e980f50">3. tapaaminen/Pedagoginen osaaminen ja oppiaineiden integrointi</a></dt>
<dd>3. tapaaminen/Pedagoginen osaaminen ja oppiaineiden integrointi</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/2to#top" class="uuid-c55a8110-f8dc-11ea-bf39-f8f21e97e2d1">2. tapaaminen/eettinen osaaminen</a></dt>
<dd>2. tapaaminen/eettinen osaaminen</dd>
<dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/pom-opinnot/pom11jo20152/vanhat-toteutukset/2020-2021/ps22/d2rt/tapaamisten-diat/1tp#top" class="uuid-e950adbe-f333-11ea-9b4d-f8f21e980f50">1. tapaaminen/Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen: oppiaineiden politiikka</a></dt>
<dd>1. tapaaminen/Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen: oppiaineiden politiikka</dd>
</dl>
Kiinnostavia linkkejä
https://peda.net/id/ec71f2c4f29
2020-09-09T14:52:23+03:00
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ad02c588-143d-11eb-b06d-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ad02c588-143d-11eb-b06d-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ad02c588-143d-11eb-b06d-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://bulletin.nmi.fi/wp-content/uploads/2019/12/nmi_bulletin_4_2017_rautiainen.pdf" title="https://bulletin.nmi.fi/wp-content/uploads/2019/12/nmi_bulletin_4_2017_rautiainen.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Rautiainen et al. (2017) Siirtymä alakoulusta yläkouluun yhtenäis- ja erilliskouluissa - siirtymään liittyvät huolet nuorilla</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-bae5a2b4-1434-11eb-851b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-bae5a2b4-1434-11eb-851b-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="bae5a2b4-1434-11eb-851b-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/esiopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf" title="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/esiopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet (2014)</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-162bf78c-09fd-11eb-b358-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-162bf78c-09fd-11eb-b358-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="162bf78c-09fd-11eb-b358-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/71979/978-951-39-8293-5_vaitos09102020.pdf?sequence=1&isAllowed=y" title="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/71979/978-951-39-8293-5_vaitos09102020.pdf?sequence=1&isAllowed=y (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Fornaciari (2020) Luokanopettajan yhteiskuntasuuntautuneisuus ja sen kriittinen potentiaali</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-7bfe0d1a-0931-11eb-874e-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-7bfe0d1a-0931-11eb-874e-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="7bfe0d1a-0931-11eb-874e-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=f5rJPladEy0&feature=youtu.be" title="https://www.youtube.com/watch?v=f5rJPladEy0&feature=youtu.be (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kielitietoinen opetus käytännössä</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b098cf64-092d-11eb-b148-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b098cf64-092d-11eb-b148-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b098cf64-092d-11eb-b148-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://monikielisenoppijanmatkassa.fi/" title="https://monikielisenoppijanmatkassa.fi/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Monikielisen oppijan matkassa</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fc1266f8-fe29-11ea-b864-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fc1266f8-fe29-11ea-b864-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fc1266f8-fe29-11ea-b864-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.uuttaluova.fi/ilmiomaista/" title="https://www.uuttaluova.fi/ilmiomaista/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kostiainen & Tarnanen (toim.) (2020) Ilmiömäistä! - Ilmiölähtöinen lähestymistapa uudistamassa opettajuutta ja oppimista</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Tästä alkuun vaikka Johdanto-luku (sivut 6-19).</div>
</div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-23896278-fe29-11ea-8b4a-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-23896278-fe29-11ea-8b4a-f8f21e980f50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="23896278-fe29-11ea-8b4a-f8f21e980f50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fmcsXUHi4sA&feature=youtu.be" title="https://www.youtube.com/watch?v=fmcsXUHi4sA&feature=youtu.be (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">ULA: Monialaiset oppimiskokonaisuudet - mistä on kyse?</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-f2b31398-f32d-11ea-b134-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-f2b31398-f32d-11ea-b134-f8f21e97e2d0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="f2b31398-f32d-11ea-b134-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/64865/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-201906273468.pdf?sequence=1&isAllowed=y" title="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/64865/URN%3aNBN%3afi%3ajyu-201906273468.pdf?sequence=1&isAllowed=y (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Hietamäki: Tietämättömän graduntekijän oppitunti</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ac89e720-f32d-11ea-a121-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ac89e720-f32d-11ea-a121-f8f21e97e2d0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ac89e720-f32d-11ea-a121-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://abahlali.org/files/Ranciere.pdf" title="http://abahlali.org/files/Ranciere.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Ranciere: The Ignorant Schoolmaster</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
<!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0b6cc1ea-f293-11ea-8f45-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0b6cc1ea-f293-11ea-8f45-f8f21e97e2d0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0b6cc1ea-f293-11ea-8f45-f8f21e97e2d0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!-->--><!--filtered tag: <header--><!-->--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/60058/978-951-39-7594-4.pdf?sequence=1&isAllowed=y" title="https://jyx.jyu.fi/bitstream/handle/123456789/60058/978-951-39-7594-4.pdf?sequence=1&isAllowed=y (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Kohti parempaa demokratiaa</a></h1>
<!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div>
<!--filtered tag: <footer--><!-->--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>-->
2020-09-09T14:52:23+03:00
POM-johdannon aikataulu ja teemat
https://peda.net/id/92fb9e78edb
2020-09-03T10:59:06+03:00
<div class="tablewrap"><b><b>POM-johdannon ideana on:<br/>
</b></b>
<ul>
<li>päästä oppiaineiden taakse: miten ne ovat syntyneet ja millaisiin koulutus- ja tutkimuspoliittisiin linjauksiin ne perustuvat</li>
<li>irrota koulun oppiainejaosta ja tutkia oppiaineita lävistäviä ja yhdistäviä ilmiöitä</li>
<li>päästä kiinni omiin kokemuksiini eri oppiaineista ja niiden oppimisesta</li>
<li>aloittaa oman luokanopettajuuden rakentaminen opettajuuden ydinosaamisalueiden avulla.</li>
</ul>
<b><br/>
Opintojaksoon kuuluu</b><br/>
<ul>
<li>luennot (20 tuntia)<span> linkillä <a href="https://jyufi.zoom.us/j/67731482976" rel="noopener noreferrer nofollow ugc" target="_blank">https://jyufi.zoom.us/j/67731482976</a></span><span> (meeting ID: 677 3148 2976)</span></li>
<li>pienryhmätyöskentely (kontaktiopetusta 20 tuntia) etäopiskeluna</li>
<li>oppimistehtäviä itsenäisesti ja pienryhmässä</li>
<li>PROpe-sivuston laatiminen itsenäisesti.</li>
</ul>
<br/>
<table border="1">
<tbody>
<tr>
<td><b>Aika</b></td>
<td><b>Sisällöt</b></td>
<td><b>Käsiteltävä ydinosaamisalue</b></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 36</td>
<td>Info POM-opinnoista ja POM-johdannosta sekä<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62a0d73d64">PROpe-työskentelystä</a><span> </span>(Rissanen & Kainulainen)<br/>
<ul>
<li><a href="https://peda.net/id/a62aaa37d64">esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän</a><span> </span>sekä<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62a0d73d64">kulttuurielämystehtävän</a><span> </span>ohjeistus</li>
</ul>
Luennot alkavat:<span> </span><em><b>Oppiaineiden poliittinen perusta</b></em><br/>
<em><b>(ja vähän filosofinenkin)</b></em><span> </span>(Rautiainen) 45 min<br/>
<br/>
</td>
<td>
<p><a href="https://peda.net/id/305c01988bb"><em>Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen</em></a></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 37</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Oppiaineiden politiikka & filosofiaa</b></em><span> </span>(Rautiainen)<br/>
1. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/305c01988bb">Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 38</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Niinkö vai näinkö - eettisyyden pohdintaa opettajan työssä</b></em><span> </span>(Kainulainen & Kostiainen)<br/>
2. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/ec8adef48bb">Eettinen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 39</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Oppiaineiden integrointi, opetuksen eheyttäminen, ilmiö(lähtöinen) oppiminen - mitä, miten, miksi?<span> </span></b></em>(Kainulainen)<br/>
3. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/6558daec8bb">Pedagoginen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 40</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>T</b><b>aito- ja taideaineet ja niiden mahdollisuudet koulussa</b></em><span> </span>(Lokka & Mäkinen)<br/>
4. pienryhmätapaaminen:<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62a0d73d64">kulttuurielämystehtävän</a><span> </span>käsittelyä</td>
<td><a href="https://peda.net/id/7e54a1348bb">Esteettinen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 41</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Kielitietoinen ja monikielinen koulu</b></em><span> </span>(Moate & Szabó)<br/>
5. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/ee56d8868bb">Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 42</td>
<td>Luento (katsotaan oman aikataulun mukaan):<span> </span><span><a href="https://m3.jyu.fi/jyumv/ohjelmat/edu/okl/pom11jo-2016/pom11jo-luennot-3" rel="nofollow ugc noopener"><b><em>Kielisensitiivinen matematiikan opetus</em></b></a> (Hähkiöniemi & Kauppinen) - <strong class="editor red">tässä polkuavain pom11jo2016</strong></span><br/>
itsenäistä työskentelyä:<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62a6512d64">väliarviointivloggaus</a></td>
<td><a href="https://peda.net/id/ee56d8868bb">Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 43</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Esi- ja alkuopetus</b></em><span> </span>(Mertala)<br/>
6. pienryhmätapaaminen:<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62aaa37d64">esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän</a><span> </span>käsittelyä</td>
<td><a href="https://peda.net/id/ee56d8868bb">Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen</a><span> </span>ja<span> </span><a href="https://peda.net/id/6558daec8bb">pedagoginen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 44</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Tiedonkäsitykset</b></em><span> </span>(Lehtinen & Tallavaara)<br/>
7. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/f1a3faba8bb">Tieteellinen osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 45</td>
<td>Luento:<span> </span><em><b>Hyvinvointioppiminen</b></em><span> </span>(Kepler-Uotinen)<br/>
8. pienryhmätapaaminen</td>
<td><a href="https://peda.net/id/e509c47ed3a">Hyvinvointia vahvistava osaaminen</a></td>
</tr>
<tr>
<td>Vko 46</td>
<td>9. pienryhmätapaaminen (2 x 2 h): Opintojakson koonti ja<span> </span><a href="https://peda.net/id/a62a0d73d64">PROpe-työskentelyn</a><span> </span>purkua</td>
<td><a href="https://peda.net/id/e08e2a488bb">Kaikki ydinosaamisalueet</a><span> </span>käsittelyssä</td>
</tr>
<tr>
<td> </td>
<td colspan="2"><a href="https://peda.net/id/a51ddc3dd64">Opintojakson arviointi</a><span> </span>-sivulta löydät kaiken informaation opintojakson arvioinnista. Luentojen ja pienryhmätpaamisten päätyttyä viimeistelet PROpesi ja laadit sanallisen ja numeerisen itsearvioinnin oppimisestasi 30.11. mennessä.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<b></b>
2020-09-03T10:32:08+03:00