https://peda.net/id/4e3ad2c0a39 2016-11-05T22:13:24+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9220957ea39 2016-11-05T22:15:18+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td> <p><strong>TAVOITTEET</strong></p> </td> <td> <p><strong>SISÄLLÖT</strong></p> </td> <td> <p><strong>KUNTAKOHTAISET LISÄYKSET</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>T1 vahvistaa oppilaan kiinnostusta käsin tekemiseen sekä innostaa keksivään, kokeilevaan ja paikallisuutta hyödyntävään käsityöhön.</p> </td> <td> <p><strong>S5 Soveltaminen:</strong> Työskennellessä opitaan käyttämään alan peruskäsitteistöä ja tutustutaan turvallisiin materiaaleihin ja työtapoihin. Perehdytään laadukkaan tuotteen ominaisuuksiin ja turvalliseen työskentelykulttuuriin.</p> </td> <td> <p>Aiempien sisältöjen lisäksi:</p> <p>· koneompelu</p> <p>JA/TAI</p> <p>· poraaminen</p> <p>· metallin työstäminen</p> <p>· pehmytjuotto</p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>T2 </strong>ohjata oppilasta hahmottamaan ja hallitsemaan kokonainen käsityö- prosessi ja sen dokumentointi.</p> </td> <td> <p><strong>S2 Suunnittelu: </strong>Laaditaan omalle tuotteelle tai teokselle ja työskentelylle suunnitelma ja kehitetään sitä tarvittaessa. Kokeillaan erilaisia materiaaleja ja työskentelytekniikoita ideoiden kehittämiseksi tuotteeksi tai teokseksi. Harjoitellaan suunnitelman dokumentointia sanallisesti ja/tai visuaalisesti sekä numeerisesti käyttäen esimerkiksi mittoja, määriä ja mittakaavoja.</p> </td> <td> <p>· työpiirustus, mittasuhde</p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p><strong>T7 </strong>ohjata oppilasta arvioimaan, arvostamaan ja tarkastelemaan vuorovaikutteisesti omaa ja muiden kokonaisen käsityön prosessia.</p> </td> <td> <p><strong>S6 Dokumentointi ja arviointi: </strong>Tieto- ja viestintäteknologiaa käytetään osana ideointia, suunnittelua ja dokumentointia. Tehdään käsityöprosessin itse- ja vertaisarviointia prosessin edetessä.</p> <p>Opetellaan antamaan yksilö- ja ryhmäpalautetta.</p> </td> <td> <p>· tuotoksen dokumentointi kuvin</p> </td> </tr> </tbody> </table> 2016-11-05T22:15:18+02:00