ÄI6+7 / V periodi 21-22 / Vallius

Aineohjaus

2022-03-09T19:58:21+02:00

Lukion äidinkielen ja S2:n aineohjaus on 5. periodissa etänä tiistaisin klo 16-16.40. Aineohjauksessa voit kysyä opintojaksojen tehtävistä, yleisesti äidinkielen tai S2 opiskelusta jne.

Aineohjausta pitävä Taija Kujala on tavattavissa Google Meetissä osoitteessa: https://meet.google.com/idp-neja-aav

Opintojakson aikataulu - muutokset mahdollisia

2022-04-06T15:35:41+03:00

ke 2.3. Tutustuminen kurssin sisältöihin ja aikatauluun.
- Valitaan opintojaksolla luettava kirja tai katsottava elokuva. Muista hankkia tai varata teos mahdollisimman pian itsellesi.
- Laitetaan opintojaksolla pidettävän puheen aihe mieleen kypsymään.
- Tutustutaan opintojakson kirjoitustaidon tehtävän eli esseen aiheisiin ja aineistoihin.
Kerrataan esseen kirjoittamisprosessin vaiheita.
Läksy: Valitse esseellesi aihe.
Silmäilen kertaillen 2021 Särmästä luvut 19-23; 2016 Särmästä luku 57+s.249, 398, jos edellisen äidinkielen esseen kirjoittamisesta on aikaa.
Muuta: Lataa LibreOffice-ohjelmisto, jos sinulla ei vielä ole sitä, sillä ÄI6+7-essee kirjoitetaan LibreOffice Writerilla, joka on käytössä ylioppilaskokeen Abitti-ympäristössäkin.

ma 7.3. Esseen käsittelytapojen monipuolistaminen ja aineistojen erilaiset käyttötavat.
Tehdään 1. Tehtäviä esseen sisällön monipuolistamiseksi.
Valitaan aiheeseen sopivat aineistot, tehdään niistä aineistoviittaukset ja suunnitellaan niiden käyttämistä.
Lue 2021 Särmästä luvut 26-27 ja 93, 2016 Särmästä luku 60.
ke 9.3. Esseen rakenteen vahvistaminen: otsikointi, aloittaminen, käsittelykappaleet ja sidokset.
Tutustutaan myös malleihin rakenteesta ja otsikoista.
Kirjoitetaan aloituskappale ja ensimmäinen käsittelykappale, jossa aineistoviittaus.
Lue 2021 Särmästä luku 28, 2016 Särmästä luku 58.

ma 14.3. Esseen omaäänisyyden vahvistaminen ja ilmaisun terävöittäminen.
Tehdään 2. Tehtäviä esseen omaäänisyyden vahvistamiseksi.
Kirjoitetaan esseen käsittelykappaleita eteenpäin.
Muistuttele tässä vaiheessa opintojaksoa mieleen opettajien aiemmin äidinkielen esseistäsi
antama palaute ja hyödynnä sitä ÄI6+7-esseen tekemisessä.
Kertaa tarpeen mukaan kieliopista opettajan kielen haasteina mainitsemat asiat,
kuten pilkkusäännöt ja pronominit.
Lue 2021 Särmästä luvut 24-25 ja 29.
ke 16.3. Tehdään Socrative-testi oikeinkirjoitusasioista (voi tehdä vain oppitunnin aikana; ei pakollinen suoritus eikä vaikuta opintojakson arviointiin).
Kirjoitetaan esseen viimeinen käsittelykappale, lopetuskappale ja pohditaan erilaisia otsikointitapoja.
Kirjoita ja hio esseesi itsenäisesti loppuun. Hyödynnä esseen tarkastuslistaa.
Lue 2021 Särmästä luku 30.

Tarkasta essee ja palauta se su 20.3. mennessä Peda.netin palautuskansioon.

ma 21.3. Esiintyjänä ja yleisönä olemisen taidot. Puheen kohdentaminen.
Tehdään 3. Tehtäviä puheen kohdentamisesta.
Lue 2021 Särmästä luvut 67-69;
2016 Särmästä luvut 64-65
ke 23.3. Retoriikkaa ja eettistä viestintää.
Tehdään 4. Tehtäviä retorista keinoista ja argumenteista puheessa ja
5. Tehtäviä viestinnän eettisyydestä tubevideolla.

Lue 2021 Särmästä luku 71;
2016 Särmästä luku 67.
Kertaa lisäksi argumentit, retoriset keinot ja huumorin keinot=>
Lue 2021 Särmästä luvut 9-11;
2016 Särmästä luku 61.

ma 28.3. Havainnollinen ja taitava puhe-esitys.
Tehdään 6. Tehtäviä puheen havainnollistamisesta.
Lue 2021 Särmästä luku 70 ja 72;
2016 Särmästä luku 66.
ke 30.3. Keskustelu kurssin aikana luetusta kirjasta tai elokuvasta.
Lämmittelynä ensi viikon puhetehtävään
pohdittavaa puhetilanteista
ja tehdään pikapuheita pareittain.
Jos olet pois, palauta keskustelun korvaava tehtävä ke:na Peda.netin palautuskansioon.

ma 4.4. Lyhyiden kantaa ottavien puheiden ideointia ja kirjoittamista.
Pohdintaan puheen arviointia ja harjoitellaan lomakkeella arviointia.
Katsotaan myös seuraavat videopuheenvuorot puhumisesta.
ke 6.4. Lyhyet kantaa ottavat puheet.
Tehdään 7. Lukutaidon kokeeseen valmistava tehtävä.
Lue 2021 Särmästä luku 73.
Jos olet pois, palauta videoitu puhe ke:na Peda.netin palautuskansioon.

pe 8.4. Lukutaidon koe, jonka pohjatekstinä on puhe. Koe on Abitissa.
Loppukokeen arvosana, sanallinen palaute ja hyvän vastauksen kriteerit annetaan sähköisesti.
Jos haluat keskustella opintojakson arvioinnista tms., voit laittaa viestiä tai tulla juttelemaan
ti tai to klo 18.20-18.40 välitunnilla 6. periodissa (olen 3. kerroksen opettajainhuoneessa silloin).

Tervetuloa ÄI6+7 Kirjoittaminen ja vuorovaikutus -opintojaksolle!

2022-03-14T15:44:22+02:00

Opintojakson opettaja: Laura Vallius, laura.vallius@tyk.fi
Ota rohkeasti yhteyttä sähköpostitse tai Wilman kautta, jos jokin opintojakson tekemisessä askarruttaa :)!

Aika: TYK:n 5. periodi 1.3.-12.4.2022 ma ja ke klo 18.40-20.00 (ei taukoa)

Paikka: luokka 32 3. krs.

Opintojakson sisältö: Kirjoittaminen prosessina. Tekstin ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta, jäsentely, muokkaaminen ja viimeistely. Tekstien pohjalta kirjoittaminen, kielen- ja tekstinhuoltoa. Tekstin omaäänisyyttä tukevia sanataideharjoituksia. Esiintymisjännitys ja vireystila, esiintymisen vuorovaikutteisuus ja yleisön vastuu. Puheenvuoron rakentaminen ja esittäminen yksin, ryhmässä tai audiovisuaalisena tekstinä; kohdentamisen, kontaktin, havainnollistamisen ja ilmaisun taidot. Vuorovaikutustaidot ja -etiikka eri viestintäkanavissa, esimerkiksi sosiaalisessa mediassa. Puhuttujen ja audiovisuaalisten tekstien analysointi ja arviointi.

Suoritustapa: Lähiopetus tai itsenäinen suoritus eli tenttiminen TYK:n 5. periodin aikana.
Opintojakson suoritusohjeet ja tehtävät ovat samat lähiopetuksessa oleville ja tenttiville opiskelijoille.
Huom! Mikäli tentit ÄI6+7:n, ilmoita siitä opettajalle sähköpostitse tai Wilman kautta 5. periodin ensimmäisen viikon aikana. Tee sitten essee, oppituntien tehtävät 1-7 sekä ryhmäkeskustelun ja puheen korvaavat tehtävät alla olevan opintojakson ohjelman mukaan. Oppituntien tehtävien 1-2 kommentit ja tehtävien 3-6 mallivastaukset tulevat tehtävien kommentteihin aina seuraavan opetuskerran aikana tai vähän sen jälkeen, mikäli tehtävä on tehty ajoissa eli seuraavaan opetuskertaan mennessä. Opintojaksolla myöhässä tai opintojakson jälkeen palautettuihin peda.net-tehtäviin ei tule kommentteja eikä mallivastauksia. Tee ja palauta myös essee ja videoitu puhe ajoissa peda.netiin, jotta opettaja ehtii antaa niistä muutakin palautetta kuin pelkän arvosanan. Kaiken muun kuin loppukokeen voi toki tenttijänä tehdä ja palauttaa opintojaksolla etukäteenkin, mikäli se omiin aikatauluihin parhaiten sopii.

Oppimateriaalit: Tietokirjana Särmä, Suomen kieli ja kirjallisuus (Otava, mieluiten vuoden 2021 painos, myös 2016 käy).
Oppikirja voi olla sähköinen tai painettu. Lisäksi opettajan materiaali ja tehtävät.

Särmä 2021:sta luetaan opintojakson aikana itsenäisesti seuraavat luvut: Kirjoitustaidon hionta (Luvut 24-30), Esiintyminen (Luvut 67-73), Yleiskieli ja kielenhuolto -osasta (Luvut 81-92) oman esseen oikeinkirjoituksen parantamiseen tarpeelliset osat.
Lukusanat, Lyhenteet, Asiatekstin kieli, Puhekielisyydet (Luvut 89-92)
HUOM! TYK:n kirjastossa on aina saatavilla yksi vuoden 2021 Särmä lukusalikappaleena.

Särmä 2016:sta luetaan opintojakson aikana itsenäisesti seuraavat luvut: Puhuminen (Luvut 64-68), Kirjoittamisprosessi (Luku 57), Tekstin rakenne ja sidosteisuus (Luku 58), Toiseen tekstiin viittaaminen (Luku 60), Essee (s. 249 ja 398), Yleiskieli ja kielenhuoto -osasta (Luvut 45-55) oman esseen oikeinkirjoituksen parantamiseen tarpeelliset osat.

Opintojakson suoritukset ja arviointi: Opintojakson arvosana muodostuu keskiarvona seuraavista arvioitavista tehtävistä:
- Kirjoitustaidon tehtävä eli essee vuorovaikutusaiheista
- Lyhyt kantaa ottava puhe muulle ryhmälle tai kännykällä videoitu puhe opettajalle
- Loppukokeena oleva lukutaidon tehtävä (pohjatekstinä puhe)
Lisäksi pakollisia ovat oppituntien tehtävät 1-7 ja ryhmäkeskustelu puhetaitoa käsittelevästä kirjasta tai elokuvasta.

Osaamista voi osoittaa myös oppitunneilla, jolloin keskiarvo voi pyöristyä ylöspäin seuraavaan lukioarvosanaan.

TYK:n suoritusmerkinnät Wilmassa: Lähiopetuksessa läsnäolokertoja oppitunneilla Wilman O=osallistunut -merkintään täytyy olla 7. Jos poissaoloja kertyy enemmän eikä yhtään tehtäväkokonaisuutta ole valmiina (eli kaikkia oppituntien tehtäviä sekä ryhmäkeskustelutehtävää tai jotakin arvioitavaa tehtävää), opintojakso merkitään K-merkinnällä (=keskeytetty). K-merkinnän jälkeen opintojakso tulee käydä alusta loppuun toisessa jaksossa. O-merkintä tarkoittaa, että opiskelijalla on oikeus tehdä opintojakso valmiiksi vuoden aikana osittain tehdyn opintojakson alusta lukien. Valmiit opintojakson arvioidaan lukioarvosanoilla 4-10.

(Sarjakuvat https://mustaheppa.sarjakuvablogit.com/)

Muuta:
- Kaikki tehtävät palautetaan Peda.netiin. Ks. peda.net-sivun vasen laita, jossa tehtävät ovat. Kirjoitustaidon tehtävä eli essee kirjoitetaan ylioppilaskokeissakin käytössä olevalla Libre Office Writerilla.
- Vain yhdestä osasuorituksesta voi saada hylätyn arvosanan eli joko arvosanan 4 tai 0 p. arvostelutavasta riippuen. Mikäli hylättyjä suorituksia on useampi kuin yksi, viimeisimmäksi hylätty suoritus uusitaan uusintakokeessa.
- Pediodin jälkeen opintojakson peda.net-sivut siirtyvät arkistoon, ja kaikki linkit Peda.net-sivujen sisällä eivät valitettavasti välttämättä enää toimi.
- Kuvaaminen tai äänen tallentaminen tunneilla on kiellettyä. Tämä kaikki koskee myös mahdollista etäopetusta: tuntien tallentaminen edes omaan käyttöön on kiellettyä. Huomaathan myös, että opettajan tekemillä materiaaleilla on tekijänoikeussuoja, eli et voi jakaa edelleen opettajan tekemää, suljetussa Peda.net-ympäristössä julkaistua materiaalia.
- Lue luokan oven vieressä oleva poistumisohje - palohälytyksen sattuessa mukaan otetaan vain takki ja laukku, mutta ei jäädä pakkaaman muita tavaroita; opettaja antaa tarkemmat ohjeet poistumisesta.