<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/547/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Äidinkieli</title>
<id>https://peda.net/id/4d18eeb4d</id>
<updated>2016-02-24T13:25:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4d18eeb4d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Sanaluokkaharjoituksia</title>
<id>https://peda.net/id/2175e1dee</id>
<updated>2016-03-17T13:33:54+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/s#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/sanaluokat2a.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/sanaluokat2a.htm &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://www.perunakellari.fi/sanaluokat1a.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.perunakellari.fi/sanaluokat1a.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://tisa.mbnet.fi/teht/sanaluokat2.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://tisa.mbnet.fi/teht/sanaluokat2.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;http://users.edu.turku.fi/aiholmen/sanapontto/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://users.edu.turku.fi/aiholmen/sanapontto/&lt;/a&gt;</content>
<published>2016-03-17T13:33:54+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Miten tunnistan sanaluokan?</title>
<id>https://peda.net/id/720305a2e</id>
<updated>2016-03-17T13:22:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/nimet%C3%B6n-7203#top" />
<content type="html">Etene vaihe vaiheelta.. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; 1. Mieti sanan perusmuoto.&lt;br/&gt;&#10; Voit miettiä sanan taipumisen perusteella onko kyseessä nomini, verbi tai partikkeli. Nomineja ovat; substantiivit, adjektiivit, pronominit ja numeraalit.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 2. Jos sana on &amp;quot;isolla alkukirjaimella kirjoitettu &amp;quot; erisnimi , se on aina substantiivi. Substantiivin voi varmistaa siitä, että sen perään voi liittää omistusliitteen -ni, -si jne.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 3. Jos sanan voi kirjoittaa numeroilla, se on numeraali.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 4. Pronominin tunnistaa ulkoa opituista pronominien luettelosta.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 5. Jos sanaa voi taivuttaa vertailumuodoissa (ja kaikissa sijamuodoissa), se on adjektiivi. Vastaa kysymykseen millainen.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 6. Jos sanaa voi taivuttaa persoonamuodoissa, se on verbi. Muistathan, että lauseesta löytyy aina verbi.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 7. Jos sana ei taivu ollenkaan, se on partikkeli.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; 8. Osan partikkeleista tunnistaa, kun muistaa ulkoa opitut luettelot.</content>
<published>2016-03-17T13:21:50+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Substantiivit</title>
<id>https://peda.net/id/89379cd8e</id>
<updated>2016-03-17T13:22:29+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/substantiivit#top" />
<content type="html">Useimmat suomen kielen sanat ovat substantiiveja.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Substantiivit ovat asioiden, esineiden, olioiden nimiä.&lt;br/&gt;&#10; Ne ovat joko erityisiä eli erisnimiä tai yleisnimiä.&lt;br/&gt;&#10; Esim. kissa, kansio, loma, koivu, piha, ystävällisyys, maantieto&lt;br/&gt;&#10; Kalle, Suomi, Tessu, Kalevala, Anna, Risto Räppääjä&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Substantiivit taipuvat sijamuodoissa yksikössä ja monikossa.&lt;br/&gt;&#10; Esim. kirja, kirjan, kirjaa, kirjaksi, ..., kirjat, kirjojen, kirjoina, ....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Substantiivit tunnistetaan myös siitä, että niihin voi liittää omistusliitteitä.&lt;br/&gt;&#10; Esim. KirjaNI, sormukseSI, lomaNNE&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Substantiivia voi selittää adjektiivilla.&lt;br/&gt;&#10; Esim. hyvä, huono, sopiva.....ILMA</content>
<published>2016-03-17T13:22:29+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Adjektiivit</title>
<id>https://peda.net/id/98e14152e</id>
<updated>2016-03-17T13:22:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/adjektiivit#top" />
<content type="html">Adjektiivi vastaa kysymykseen MILLAINEN?&lt;br/&gt;&#10; (minkä näköinen, minkä kokoinen, minkä luonteinen, minkä makuinen, minkä muotoinen, minkä värinen...)&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Esim. erilainen, kaunis, keltainen, makea, pyöreä, sellainen, sininilmäinen, suuri, vilkas&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Jotkut adjektiivit ovat toistensa vastakohtia.&lt;br/&gt;&#10; Esim. suuri - pieni, iloinen - surullinen&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Adjektiivi taipuu sijamuodoissa yksikössä ja monikossa.&lt;br/&gt;&#10; Esim. pieni, pienen, pientä, pienenä,....&lt;br/&gt;&#10; pienet, pienien, pieniä, ....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Adjektiivi taipuu myös vertailumuodoissa.&lt;br/&gt;&#10; positiivi - komparatiivi - superlatiivi&lt;br/&gt;&#10; Esim. pieni - pienempi - pienin&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Adjektiiveja voidaan johtaa myös muista sanoista,&lt;br/&gt;&#10; kuten vitsi -&amp;gt; vitsikäs, siniset silmät -&amp;gt; sinisilmäinen</content>
<published>2016-03-17T13:22:56+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Pronominit</title>
<id>https://peda.net/id/aa5bd50ae</id>
<updated>2016-03-17T13:25:56+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/pronominit#top" />
<content type="html">Pronominit korvaavat toisia sanoja.&lt;br/&gt;&#10; Kaikki pronominit löytyvät pronominiluetteloista.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Eräät pronominit viittaavat aikaisemmin sanottuun substantiiviin.&lt;br/&gt;&#10; Esim. Luin kirjan. SE oli hyvä.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Pronomini taipuu sijamuodoissa yksikössä ja monikossa.&lt;br/&gt;&#10; Esim. Minä, minun, minua, ..., joku, jonkun, ..., jotkut,....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Joskus pronomineja on hankala tunnistaa, kun niiden taivutetut muodot näyttävät varsin erilaisilta kuin niiden perusmuoto.&lt;br/&gt;&#10; Esim. se, sen, sitä, sille, sinä, siksi, ...&lt;br/&gt;&#10; ne, niiden, niitä, niinä, niiksi, ....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; PERSOONAPRONOMINIT&lt;br/&gt;&#10; minä-sinä-hän-me-te-he&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; DEMONSTRATIIVI- eli OSOITUSPRONOMINIT&lt;br/&gt;&#10; tämä-tuo-se-nämä-nuo-ne&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; INTERROGATIIVI- eli KYSYVÄT PRONOMINIT&lt;br/&gt;&#10; kuka-mikä-kumpi-kumpainen&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; RELATIIVIPRONOMINIT&lt;br/&gt;&#10; joka-mikä &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;MUITA PRONOMINEJA&lt;br/&gt;&#10; joku, joka, jokainen, jompikumpi,&lt;br/&gt;&#10; jokin, kukin, mikin, kumpikin,&lt;br/&gt;&#10; kukaan, mikään, kumpikaan,&lt;br/&gt;&#10; molemmat, moni, muu, muutama,&lt;br/&gt;&#10; eräs, itse, kaikki, harva, usea, sama</content>
<published>2016-03-17T13:23:25+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Numeraalit</title>
<id>https://peda.net/id/10197a64e</id>
<updated>2016-03-17T13:26:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/numeraalit#top" />
<content type="html">Numeraali on joko&lt;br/&gt;&#10; PERUSLUKU (Kuinka monta?)&lt;br/&gt;&#10; tai&lt;br/&gt;&#10; JÄRJESTYSLUKU ( Kuinka mones?)&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Numeraalin voi aina kirjoittaa myös numeroin. Siitä sen tunnistat varmasti!&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Numeraali taipuu sijamuodoissa yksikössä ja monikossa;&lt;br/&gt;&#10; esim. kolme, kolmen, kolmea, kolmena, kolmeksi, ....&lt;br/&gt;&#10; esim. kolmet, kolmien, kolmia, kolmina, kolmiksi, ....&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Luvut yhdestä kymmeneen&lt;br/&gt;&#10; ja tasaluvut sata, tuhat, miljoona&lt;br/&gt;&#10; kirjoitetaan kirjaimin!&lt;br/&gt;&#10; esim. yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi, kuusi, seitsemän,&lt;br/&gt;&#10; kahdeksan, yhdeksän ja kymmenen, sata, tuhat, miljoona&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Jos numeraalin jäljessä on mittayksikköä tarkoittava sana (hinta, paino, pituus tms.), numeraali kijroitetaan tavallisesti numeroin:&lt;br/&gt;&#10; esim. 25 euroa, 150 kiloa, 5km,&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Opettele päiväykset:&lt;br/&gt;&#10; 2.3.2008 TAI&lt;br/&gt;&#10; 2. maaliskuuta 2008</content>
<published>2016-03-17T13:26:16+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Partikkelit</title>
<id>https://peda.net/id/21df05dee</id>
<updated>2016-03-17T13:26:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/aanekoski/perusopetus/Suolahden-yhtenaiskoulu/lks/pankkiluokat/2016/3a-maija/%C3%A4idinkieli/partikkelit#top" />
<content type="html">Huudahduksia:&lt;br/&gt;&#10; hui, ai, moi, huh, äh, hups, voi, hei&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Konjuktioita:&lt;br/&gt;&#10; - alistus:&lt;br/&gt;&#10; että, jotta, koska, kun,&lt;br/&gt;&#10; jos, vaikka, kuin, kunnes, kuten&lt;br/&gt;&#10; - rinnastus:&lt;br/&gt;&#10; ja, sekä, sekä-että -kä, eli, tai , joka-tai, vai,&lt;br/&gt;&#10; mutta, vaan, sillä, näet, nimittäin&lt;br/&gt;&#10; ettei, jollei, ellei&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Aikaa tai paikkaa tai määrää ilmaisevia:&lt;br/&gt;&#10; eilen, tänään, huomenna, aina, joskus, harvoin, äsken, pian,&lt;br/&gt;&#10; täällä, siellä, alhaalla, keskellä, kaukana, tänne, pois,&lt;br/&gt;&#10; ylös, alas, taakse, ulos, ulkoa, ulkona,&lt;br/&gt;&#10; paljon, kosolti, hiukan, vähän, liikaa, noin, melko, kyllä&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Tapaa ilmaisevia:&lt;br/&gt;&#10; lukuisat -sti-loppuiset adjektiivit,&lt;br/&gt;&#10; vilkkaasti, nopeasti, hienosti, hyvin, hauskasti, kamalasti, varovasti&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10; Muita:&lt;br/&gt;&#10; postpositiot: jälkeen&lt;br/&gt;&#10; prepositiot: ennen&lt;br/&gt;&#10; liitepartikkelit: (-ko, -kö, -kin, -kaan, -kään, -han, -hän, -pa, -s)&lt;br/&gt;&#10; esim. Lukeeko Vikke runojakin? eli -ko ja -kin -päätteet</content>
<published>2016-03-17T13:26:46+02:00</published>
</entry>


</feed>