https://peda.net/id/4cc48af6127 2019-11-29T09:24:37+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/dc28983e127 2019-11-29T09:42:57+02:00 <p><strong><span class="editor underline">PIEKSÄMÄEN KAUPUNGIN ALAKOULUJEN VALINNAISAINEET</span></strong></p> <p> </p> <p>Pieksämäellä tarjotaan sekä 5. että 6. vuosiluokalla yksi vuosiviikkotunti valinnaisainetta, joka oppilaan on mahdollista valita. Opetussuunnitelman perusteissa mainitut taide- ja taitoaineiden valinnaiset on Pieksämäellä sijoitettu opetuksen järjestäjän päätöksellä taide- ja taitoaineiden tuntijakoon.</p> <p>Opetussuunnitelmaan kirjatut valinnaisaineet ovat Pieksämäellä kaikkien alakoulujen tarjottavissa. Koulun lukuvuosisuunnitelmaan kirjataan valinnaisaineet, jotka kunakin lukuvuonna ovat valinnaistarjottimella oppilaan valittavissa. Myös valinnaisaineiden käytännön järjestelyt kirjataan koulujen lukuvuosisuunnitelmiin.</p> <p>Valinnaisaineen valitsee aina oppilas yhdessä huoltajansa kanssa. Oppilaan valintaan perustuvat valinnaisaineet arvioidaan todistukseen hyväksytty/hylätty merkinnällä. Hyväksytyn arvosanan saamisen edellytys valinnaisaineissa on aktiivinen osallistuminen, yhteistyö ryhmän kanssa sekä annettujen tehtävien suorittaminen. Mikäli valinnainen aine on jonkin peruskoulussa opetettavan yhteisen aineen syventäviä opintoja, sen suoritus voi opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti korottaa kyseisen oppiaineen arvosanaa.<br/> <br/> <strong class="editor red">Alla olevaan valinnaisaineiden luetteloon on uudet valinnaisaineet merkitty punaisella otsikolla.<br/> </strong></p> <h3><strong class="editor red"><span class="editor underline">DIY – Askartele ajan hermolla</span></strong></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Yhdistää ja soveltaa käsityön ja kuvataiteen opiskelua</p> <p><b>Laajuus </b>1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Toteutetaan lyhytkestoisia pikkutöoitä ( 1 – 2 kertaa / työ)</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tarvittaessa avustaja mukaan ryhmään.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Tavoitteena oppia ajankohtaisia kädentaitojen tekniikoita. Opetella suunnittelua ja sommittelua. Opetella hyödyntämään kierrätystuotteita.</p> <p>Tätä kurssia valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>Osallistuvan oppilasryhmän toiveita kuunnellen toteutetaan pieniä käsityö – ja askartelutöitä esimerkiksi seuraavia kuvataiteen / käsityön erikoistekniikoita käyttäen:</p> <ul> <li>betonityöt</li> <li>kynttilöiden ja saippuan valmistus</li> <li>havutyöt</li> <li>risutyöt</li> <li>solmeilu</li> <li>paperin valmistus</li> <li>mosaiikkityöt</li> <li>tuunaus</li> <li>kierrätystyöt</li> </ul> <p> </p> <p>Tekniikoiden harjoittelun lisäksi opetellaan sommittelua ja suunnittelua.</p> <p> </p> <h3><strong class="editor red"><span class="editor underline">Luonto- ja erätaidot</span></strong></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Yhdistää ja soveltaa mm. liikunnan ja ympäristöopin sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Hyödynnetään mahdollisimman paljon lähiympäristön luontoa.</p> <p>Yhteistyötä mahdollisuuksien mukaan lähiseudun yhdistysten kanssa (esim. SPR, metsästysseurat, 4H ym.)</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tarvittaessa avustaja mukaan ryhmään.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Tavoitteena oppia lajien tunnistusta sekä tuntemaan jokamiehen oikeudet. Harjoitella ensiaputaitoja sekä luonnossa liikkumisen ja selviytymisen taitoja. Pohtia Suomen luonnon merkitystä hyvinvoinnin osana.</p> <p>Tätä kurssia valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <ul> <li>ensiaputaidot</li> <li>jokamiehen oikeudet</li> <li>luontopelit ja – leikit</li> <li>lajien tunnistus( marjat, sienet, kasvit, eläimet)</li> <li>retkeilijän perusvarusteet ja niiden huolto</li> <li>lyhyt retki lähiympäristöön</li> <li>kestävä kehitys ja vastuullinen toiminta luonnossa</li> <li>harrastaminen luonnossa (mm kalastus, metsästys, retkeily, geokätköily, suunnistus ym.)</li> </ul> <p> </p> <h3><strong class="editor red"><span class="editor underline">Pelataan yhdessä</span></strong></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Yhdistää ja soveltaa matematiikan, äidinkielen ja liikunnan taitoja</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Ei käytetä pelaamiseen digitaalisia pelejä/ laitteita. Voidaan tehdä tutustumiskäyntejä/ vierailuja tai pyytää vierailijoita oppitunneille.</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tarvittaessa avustaja mukaan ryhmään.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Tavoitteena harjoitella lautapelien ja yhteisten leikkien avulla sosiaalisia taitoja sekä tunnetaitoja. Opetella esiintymis- ja vuorovaikutustaitoja. Oppia ongelmanratkaisutaitoja ja pohtia pelistrategioita. Harjoitella sääntöjen noudattamista. Oman pelin laatiminen, jonka yhteydessä harjoitellaan m. visuaalista suunnittelua ja kirjallista ilmaisua.</p> <p>Tätä kurssia valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <ul> <li>Ei pelata digitaalisia pelejä</li> <li>Erilaisten pelien / yhteisleikkien pelaaminen pienryhmissä mm.lautapelit, pulmapelit, yhteistoimintaleikit</li> <li>roolipelit</li> <li>pelien sääntöjen soveltaminen, pelistrategioiden pohtiminen</li> <li>Oman pienimuotoisen pelin kehittely / muokkaaminen</li> <li>peliarvostelujen laatiminen</li> </ul> <p> </p> <p> </p> <h3><strong class="editor red"><span class="editor underline">Matkalla maailman ympäri</span></strong></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Yhdistää ja soveltaa ympäristöopin, kielten, musiikin ja kuvataiteen sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Vierailijoita mahdollisuuksien mukaan. Voidaan myös etsiä yhteistyöluokkia/ kouluja muista maista.</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tarvittaessa avustaja mukaan ryhmään.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Tavoitteena tutustua eri kieliin ja kulttuureihin sekä eri maiden juhlaperinteisiin.</p> <p>Harjoitella matkan suunnittelua ja pohtia, millaisia asioita on huomioitava. Opetella tiedonhakua.</p> <p>Tätä kurssia tarjoavat koulut soveltavat seuraavia sisältöjä:</p> <ul> <li>maita ja niiden esittelyä</li> <li>kieliä : matkailusanastoa, puheilmaisutilanteita</li> <li>tapakulttuuria</li> <li>monikulttuurinen Suomi</li> <li>oman virtuaalimatkan suunnittelu mm. budjetti, matkajärjestelyihin liittyviä asioita, kohteen esittelyä</li> <li>tutustuminen lasten elämään muissa maissa</li> <li>vastuullinen matkailu</li> </ul> <p> </p> <h3><strong><span class="editor underline">ATK</span></strong></h3> <p><strong>Valinnaisen tehtävä</strong></p> <p>Harjoitella monipuolisesti tietotekniikan käyttötaitoja.</p> <p><strong>Laajuus 1vvt</strong></p> <p><strong>Arviointi</strong></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><strong>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</strong></p> <p>Tutustuttaa oppilas tietotekniikan sovellusten monipuoliseen käyttöön, harjoitella yksinkertaisten ohjelmointikäskyjen tekemistä</p> <p>ATK:ta valinnaisena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- ohjelmointi</p> <p>- robotiikka</p> <p>- mediapaja (kuvankäsittelyä, videointia, editointia)</p> <p>- Pedanet- uutiskirjeiden tekeminen</p> <p>- IPad - sovellusten käyttöä<br/> <br/> </p> <h3><span class="editor underline">Draama</span></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää äidinkielen, liikunnan, kuvataiteen ja musiikin opetuksen tavoitteita oppilaiden ilmaisutaitojen osalta.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Yhteistyö paikallisen teatterin kanssa (esim. tutustuminen harrastajateatterin toimintaan ja puvustamoon)</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Kehittää ilmaisun taitoja monipuolisesti, harjoitella esitysten suunnittelua sekä rohkaista toimimaan erilaisissa viestintäympäristöissä. Toteuttaa pienimuotoinen esitys.</p> <p>Draamaa valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla olevia sisältöjä:</p> <p>- ilmaisutaitoa</p> <p>- puheviestintätilanteissa toimiminen</p> <p>- pienten esitysten valmistelua</p> <p>- tutustuminen teatterityöhön</p> <p>- elokuvan/ näytelmän tekemistä: käsikirjoitus, dokumentti</p> <p>- termit tutuksi käytännön kautta: kuvakulma, leikkaaminen, äänitys, kohtaus, otos</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/hjykk/historia">Historia</a></h1> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää historian opetuksen sisältöjä ja tavoitteita lähihistorian osalta.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Ohjata oppilasta kiinnostumaan historiasta tiedonalana, auttaa tunnistamaan ja ymmärtämään muutoksia ja niiden merkitystä oman perheen tai yhteisön historiassa.</p> <p>Historiaa valinnaisena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- tutustuminen oman perheen ja suvun historiaan ( esim. sukututkimus)</p> <p>- kotiseudun historia ja nykypäivä ( historialliset paikat, museot, kartanot, pappilat)</p> <p>- vierailijat ( esim. kansanedustajat)<br/> <br/> - yhteistyö Pieksämäki - seuran ja yritysten kanssa</p> <h3><br/> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Kuvataide</b></span></h3> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää kuvataiteen opetuksen tavoitteita ja sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Mahdollisuuksien mukaan vierailuja paikkakunnan taidenäyttelyihin</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Harjaannuttaa kuvallisen ilmaisun taitoja monipuolisin menetelmin, ohjata kehittämään kuvan tarkastelun taitoja, tutustuttaa oppilaita taiteeseen ja taiteilijoihin.</p> <p>Kuvataidetta valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- paperin valmistusta</p> <p>- taiteen aikakausia ja ilmiöitä, tunnettuja taiteilijoita ja taideteoksia</p> <p>- muovailua ja rakentelua</p> <p>- grafiikan menetelmiä</p> <p>- valokuvausta ja videointia</p> <p>- kuvan käsittelyä</p> <p>- vierailut esim. taidenäyttelyt</p> <p> </p> <h3><span class="editor underline">Käsityö / tekninen työ</span><br/> <br/> <br/> Valinnaisen tehtävä</h3> <p>Syventää käsityön opetuksen tavoitteita ja sisältöjä teknisen työn osalta.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>teknisen käsityön luokka</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tarvittaessa avustaja mukaan ryhmään.</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty- hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Syventää ja laajentaa teknisen käsityön tekniikoiden hallintaa puu- ja metallitöissä, tutustumista sähköoppiin ja elektroniikkaan.</p> <p>Teknistä käsityötä valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- eri tekniikoita puu- ja metallitöissä: pakottaminen, niittaaminen, liitokset</p> <p>- sähköoppia</p> <p>- elektroniikkaa</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/kthkmkkk/k">Käsityö/tekstiilityö</a></h1> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää käsityön tavoitteita ja sisältöjä tekstiilityön osalta.</p> <p><b>Laajuus</b> 1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Tekstiilityön luokka välineistöineen ja tarpeistoineen</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Syventää neulonnan ja koneompelun taitoja sekä harjoitella mahdollisuuksien mukaan erityistekniikoita.</p> <p>Tekstiilityötä valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- lankatekniikoita, mm. neulontaa käsin tasona tai suljettuna neuleena, mahdollisesti myös neulurilla</p> <p>- ompelukoneen ja saumurin monipuolista käyttöä</p> <p>- kaavatietoa</p> <p>- kokonainen käsityöprosessi; omasta suunnitelmasta valmiiksi tuotteeksi</p> <p>- erityistekniikoita kuten kudonta, huovutus, kankaanpainanta- ja värjäys</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/lhkmkkkvkvkjk/liikunta">Liikunta</a></h1> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää liikunnanopetuksen tavoitteita ja sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus </b>1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Monipuoliset ympäristöt; liikuntatilat ja lähiympäristö</p> <p>mahdollisuuksien mukaan yhteistyössä paikkakunnan eri toimijoiden kanssa</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Oppilaiden kannustaminen fyysiseen aktiivisuuteen, rohkeaan osallistumiseen</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Harjaannuttaa liikkumistaitoja monipuolisesti, innostaa liikkumaan, pelikäsityksen ja eri pelivälineiden hallinnan kehittäminen ja reilun pelin periaatteen mukaan toimiminen.</p> <p>Liikuntaa valinnaisena oppiaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- tutustuminen uusiin lajeihin</p> <p>- eri urheilulajeja monipuolisesti</p> <p>- luontoliikuntaa</p> <p>- viite- ja pienpelejä, pelistrategioita</p> <p>- mahdollisuuksien mukaan tutustumista sähköisiin liikuntasovelluksiin.</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/mkkjkvkvk/matematiikka">Matematiikka</a></h1> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää matematiikan opetuksen tavoitteita ja sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus </b>1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>Voidaan käyttää maastoa, luokkaa, havainnollistamisvälineitä, pelejä, sähköisiä välineitä</p> <p><b>Tukeen ja ohjaukseen liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>avustajan käyttö tarvittaessa</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Matemaattisten taitojen syventäminen, ongelmanratkaisukyvyn kehittäminen, käytännön elämän ja matematiikan välisen yhteyden konkretisoiminen</p> <p>Matematiikkaa valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- ongelmanratkaisua ja pulmia</p> <p>- käytännön matematiikkaa eri välineitä hyödyntäen</p> <p>- pelejä</p> <p>- robotiikkaa ja ohjelmointia</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/mhkmkkk/musiikki">Musiikki</a></h1> <p> </p> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Syventää musiikin opetuksen tavoitteita ja sisältöjä.</p> <p><b>Laajuus </b>1 vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>musiikkiluokka, musiikinopetuksen välineistö</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Syventää laulu- ja soittotaitoa yksin ja ryhmän jäsenenä, harjoitella musiikillista ilmaisua ja esiintymistä, sekä harjoitella musiikin tekemistä sähköisiä laitteita hyödyntäen.</p> <p>Musiikkia valinnaisaineena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- monipuolista lauluohjelmistoa: äänenkäytön harjoittelua, yksiäänistä laulua, kaksiäänisen laulamisen alkeita</p> <p>- soitto-ohjelmistoa koulu- ja bändisoittimilla, keho- ja rytmisoittimilla, melodia- ja sointusoittimilla</p> <p>- esiintymistaitojen harjoittelua ja pienen musiikkiesityksen valmistelua</p> <p>- musiikin tekemistä sähköisillä apuvälineillä</p> <p> </p> <h1><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ko2/pvo/oppiaineet/luokat3-6/valinnaisaineet/pieks%C3%A4m%C3%A4ki/thk/teknologia">Teknologia</a></h1> <p><b>Valinnaisen tehtävä</b></p> <p>Laajentaa teknisen työn, elektroniikan ja tietotekniikan osaamista.</p> <p><b>Laajuus </b>1vvt</p> <p><b>Oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät erityispiirteet</b></p> <p>teknisen työn luokka, elektroniikkavälineistö, atk-laitteet</p> <p><b>Arviointi</b></p> <p>hyväksytty-hylätty</p> <p><b>Tavoitteet ja sisällöt vuosiluokittain</b></p> <p>Harjoitella yksinkertaisten ohjelmointikäskyjen tekemistä, toteuttaa elektroninen laite, tutustuttaa oppilas puu- ja metallityöskentelyyn, työvälineistöön ja tekniikoihin.</p> <p>Teknologiaa valinnaisena tarjoavat koulut soveltavat alla lueteltuja sisältöjä:</p> <p>- robotiikkaa ja ohjelmointia</p> <p>- elektroniikkaa ja sähköoppia</p> <p>- metallitöitä ja - tekniikoita (pakottaminen, taivuttaminen)</p> <p>- puutöitä</p> 2019-11-29T09:42:57+02:00