https://peda.net/id/4c9cf7be8ec 2020-05-05T15:31:09+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d4bed306950 2020-09-29T13:20:56+03:00 <p><b>Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</b><br/> <br/> <span>Opintojaksolla</span><span> kerrataan ja syvennetään lukion biologian rakenteita ja ilmiöitä kokeellisesti. </span> <em><span>Laaja-alaisen osaamisen</span></em><span> osa-alueista </span><span>o</span><span>pintojaksolla </span><span>painottuvat</span><span> </span><b><span>vuorovaikutusosaaminen</span></b><span> sekä </span><b><span>monitieteinen ja luova osaaminen</span></b><span>. </span>Biologian kokeelliselle opintojaksolle on ominaista havainnointiin ja kokeellisuuteen perustuva tiedonhankinta. Opintojaksolla opetellaan luonnontieteellisessä työskentelyssä tarvittavia perustietoja ja –taitoja. Käytännön taitojen lisäksi pyritään kehittämään havaintojen tekemistä, niiden käsittelyä ja analysointia sekä luonnontieteellistä ajattelua ylipäänsä. Opintojakso ohjaa tieteelliseen työskentelyyn, opettaa laatimaan hypoteeseja, tekemään kokeita, havainnoimaan tutkimusten tuloksia sekä arvioimaan niitä. <span>Vuorovaikutus</span><span>osaam</span><span>isen taitoja</span><span> harjoitellaan </span><span>pari- ja pienryhmätyöskentelyllä</span><span>. </span><span>Monitieteistä ja luovaa osaamista voidaan kehittää esimerkiksi </span><span>biologisten prosessien mallinnusten, animaatioiden tai </span><span>yksinkertais</span><span>ten koejärjestelyiden avulla. Lisäksi opintojakson aikana voidaan tehdä yhteistyötä esimerkiksi Itä-Suomen yliopiston tai muiden asiantuntijayhteisöjen kanssa.</span><br/> <br/> <b>Opintojakson arviointi</b><br/> <em><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong></em>Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä vuorovaikutustilanteissa tai kokeellisen työskentelyn yhteydessä.Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa tulemaan tietoiseksi työskentelytavoistaan ja vuorovaikutustaidoistaan laboratoriotyöskentelyn yhteydessä. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).</p> 2020-05-13T13:16:37+03:00 https://peda.net/id/ba22cbf6950 2020-09-29T13:21:31+03:00 <p><b>Opintojakson kuvaus, tavoitteet ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</b><br/> <br/> <span>Opintojaksolla</span><span> kerrataan ja syvennetään biologissa opittuja asioita. </span> <em><span>Laaja-alaisen osaamisen</span></em><span> osa-alueista </span><span>o</span><span>pintojaksolla </span><span>painottuu </span><b><span>monitieteinen ja luova osaaminen</span></b><span>. Opintojakso</span> on tiivistelmä lukion biologian oppimäärään kuuluvista pakollisista ja syventävistä opinnoista. Opintojaksolla pyritään biologisten lainalaisuuksien kokonaisvaltaiseen hahmottamiseen ja tietojen syventämiseen. Opintojakso soveltuu opiskeltavaksi ennen ylioppilaskirjoitusten ainereaalikoetta sekä valmistauduttaessa jatko-opintojen pääsykokeisiin.</p> <p><b>Opintojakson arviointi</b><br/> <em><strong class="editor red"><span><br/> </span></strong></em>Opiskelijan oppimista ja laaja-alaisen osaamisen kehittymistä tuetaan opintojakson aikana antamalla palautetta esimerkiksi opiskelijan työskentelystä. Opiskelun aikainen palaute ohjaa opiskelijaa yhdistelemään eri opintojaksoilla opittuja asioita ja liittämään ne laajempiin kokonaisuuksiin. Opintojakson arviointi perustuu opiskelijan aktiiviseen työskentelyyn.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä (suoritettu/hylätty).<br/> <br/> </p> <p> </p> 2020-05-13T13:15:53+03:00