https://peda.net/id/4c98565e26f 2017-12-22T10:53:24+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/927a32bacdb 2021-06-15T12:12:30+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kuopio/pjt/okku/km/koulutukseen-liittyvia-julkaisuja/positiivinen-kasvatus-oppimisen-ja-hyvin#top" class="uuid-21c99de8-cdbf-11eb-aac3-f8f21e980ce0">Positiivinen kasvatus oppimisen ja hyvinvoinnin tukena / Anne-Mari Kuusimäki (7.9.2019)</a></dt> <dd>Positiivinen kasvatus oppimisen ja hyvinvoinnin tukena / Anne-Mari Kuusimäki (7.9.2019)</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kuopio/pjt/okku/km/koulutukseen-liittyvia-julkaisuja/lasten-kaytoshairioiden-ennaltaehkaisy-j#top" class="uuid-fe20a5e4-cdbe-11eb-836c-f8f21e980f51">Lasten käytöshäiriöiden ennaltaehkäisy ja hoito. Milloin oppilas ei ole koulukuntoinen? / Anita Puustjärvi (7.9.2019)</a></dt> <dd>Lasten käytöshäiriöiden ennaltaehkäisy ja hoito. Milloin oppilas ei ole koulukuntoinen? / Anita Puustjärvi (7.9.2019)</dd> </dl> https://peda.net/id/17af8284856 2021-06-15T12:13:12+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-0505d63c-cda5-11eb-ab6c-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-0505d63c-cda5-11eb-ab6c-f8f21e980f51 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="0505d63c-cda5-11eb-ab6c-f8f21e980f51"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/opettajat_ja_rehtorit_suomessa_2019_opettajien_osallistuminen_jatko_ja_taydennyskoulutukseen_asiantuntijavaihtoon_seka_tyoelamajaksoille.pdf" title="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/opettajat_ja_rehtorit_suomessa_2019_opettajien_osallistuminen_jatko_ja_taydennyskoulutukseen_asiantuntijavaihtoon_seka_tyoelamajaksoille.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Opettajat ja rehtorit Suomessa 2019: Opettajien osallistuminen jatko- ja täydennyskoulutukseen, asiantuntijavaihtoon sekä työelämäjaksoille / OPH 2020</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6f74a4dc-cda3-11eb-a8fd-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6f74a4dc-cda3-11eb-a8fd-f8f21e980ce0 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6f74a4dc-cda3-11eb-a8fd-f8f21e980ce0"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/osaamisrakenne-2035" title="https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/osaamisrakenne-2035 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaamisrakenne 2035 / OPH 2019</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-4c2aebb4-e6f5-11e7-927a-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-4c2aebb4-e6f5-11e7-927a-4631624c9a50 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="4c2aebb4-e6f5-11e7-927a-4631624c9a50"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-523-5" title="http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-523-5 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Osaava-ohjelman hyviä käytänteitä / OKM 2017</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Opetustoimen henkilöstön osaamisen kehittämisen toimintamalleista ja niiden mahdollisuuksista</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-09-28T14:31:26+03:00