https://peda.net/id/4c82f924ab0 2016-11-15T09:08:22+02:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4c83c606ab0 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-4c845954-ab02-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-4c845954-ab02-11e6-8001-d102fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="4c845954-ab02-11e6-8001-d102fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530525?vlk=428780" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530525?vlk=428780 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Liikunta vuosiluokilla 1-2</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-15T09:08:22+02:00 https://peda.net/id/4c87bf22ab0 2016-11-05T23:33:18+02:00 <p><span class="center small"><a href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/pilkankoulu/ops/esi-ja-1-2/28-liikunta/28-liikunta/image-jpeg#top" title="image.jpeg"><img src="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/kymintehtaan-koulu/pilkankoulu/ops/esi-ja-1-2/28-liikunta/28-liikunta/image-jpeg:file/photo/9e7b23b22f98978f7d25beaaba075fac55122420/image.jpeg" alt="" title="image.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> Liikunta oppiaineena on jatkumo esiopetuksen oppimiskokonaisuudelle Kasvan ja kehityn.</p> <p><a name="_Toc443321761"></a><b>28.1. Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1–2</b></p> <ul> <li>Itsensä tunteminen ja arvostaminen, oman identiteetin muotoutuminen, (kestävä elämäntapa) vuorovaikutuksessa muiden kanssa</li> <li>Kannustava yhteisö</li> <li>Yhdessä toimimisen taidot</li> <li>Lähiyhteisön kulttuurisen monimuotoisuuden havainnoiminen</li> <li>Luonnossa liikkuminen ja luontosuhteen vahvistaminen</li> <li>Itsensä hallitseva, havainnoiva, tasapainoisesti toimiva oppilas tavoitteena</li> </ul> <p><a name="_Toc443321762"></a><b>28.2. Oppimisympäristöt ja työtavat vuosiluokilla 1–2</b></p> <ul> <li>Korostetaan fyysistä aktiivisuutta ja monialaisuutta</li> <li>Leikki ja leikillisyyden korostaminen työtavoissa</li> <li>Monipuolisuus oppimisympäristöissä. Koulun ja ympäristön tarjoamat mahdollisuudet käyttöön</li> <li>Liikuntavälineiden monipuolisuus. Liikunnan mahdollistaminen</li> </ul> <p><a name="_Toc443321763"></a><b>28.3. Ohjaus, eriyttäminen ja tuki vuosiluokilla 1–2</b></p> <ul> <li>Kannustava ja hyväksyvä ilmapiiri</li> <li>Mahdollisuus onnistumiseen ja osallistumiseen kaikille</li> <li>Liikunnan ilo!</li> </ul> <p><a name="_Toc443321764"></a><b>28.4. Oppilaan oppimsen arviointi vuosiluokilla 1–2</b></p> <ul> <li>Rakentava ja kannustava palaute</li> <li>Jatkuva havainnointi ja itsearviointi</li> </ul> 2016-11-15T09:08:22+02:00