<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>9. luokka</title>
<id>https://peda.net/id/4c769ff4a94</id>
<updated>2018-08-26T18:11:25+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/4c769ff4a94:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kilpisenkoulu/oppiaineet/e/9-luokka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Elämänkatsomustiedon sisällöt vuosiluokalla 9</title>
<id>https://peda.net/id/5e0258bca94</id>
<updated>2018-08-26T18:11:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kilpisenkoulu/oppiaineet/e/9-luokka/esv9#top" />
<content type="html">&lt;h1&gt;&lt;strong&gt;S1 Katsomus ja kulttuuri&lt;/strong&gt; &lt;/h1&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Oman elämänkatsomuksen ja identiteetin rakentaminen ja ainekset&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Katsomusvapauden ja yhdenvertaisuuden toteutuminen erilaisissa yhteiskunnissa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;S2 Etiikan perusteita&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Nuorten arjessa esiintyvien tilanteiden eettinen pohdinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kulttuurinen moninaisuus rikkautena, oikeutena ja eettisenä kysymyksenä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S3 Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Erilaiset käsitykset ihmisen ja luonnon suhteesta, esim. humanistinen, utilistinen, mystinen ja luontokeskeinen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ympäristöetiikkaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2018-08-26T18:11:54+03:00</published>
</entry>


</feed>