https://peda.net/id/4bcfea48b 2016-10-31T10:31:36+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2dfd48ac14b 2021-09-13T19:32:26+03:00 <h1><a href="https://peda.net/joensuu/yp/pataluodon-koulu/ol2/tl2/sari-v%C3%A4h%C3%A4niittyb/8-lk/et%C3%A4opiskeluohjeet#top" rel="nofollow ugc noopener">Etäopiskeluohjeet</a></h1> <div class="content enclose"><span>Saat oppituntia koskevat opiskeluvinkin </span><b>wilman</b><span> kautta joko erillisenä viestinä tai tuntikohtaisesti läksykentästä. Wilmassa on myös linkki Teams-yhteydelle. Teamsiin pääset myös kalenterin kautta.<br/> <br/> Wilma-viestissä Esim. Aihe ja päiväys sekä peda.net-vihje, tuntitehtävät tai teams-tuntiviesti. <br/> </span><br/> <span class="editor underline"><b>Peda.net-tunti</b></span><br/> <span>Jokaisen oppitunnin kohdalle pedanetissa on</span><b> aihe ja merkitty päivämäärä,</b><span> jolloin opiskelu on tarkoitus kotona tehdä.</span><br/> <span>Opiskeluohje sisältää etenemisvinkit, opetusvideot tai - materiaalit sekä </span><b>palautuskansiot tuntitehtävien ja kotitehtävien</b><span> palautusta varten (oma kansio tai palautuslaatikko).<br/> <br/> Pedanetista nyt aluksi käsittelyssä <b>mielihyvä, riippuvuus ja päihteet.</b><br/> </span><br/> Jokaiselle tunnille saat henkilökohtaista ohjeistusta ja neuvoja teamsissä, wilma viestein, soittamalla p. 050- 310 8574 tai whatsappin videopuhelulla.<br/> <br/> <b>Kaikki tekevät hyvän osaamisen tavoitteiden mukaiset perustehtävät (pt), pikkutestit sekä mahdolliset kotitehtävät (kt).</b> Kiitettävään arvosanaan vaaditaan myös lisätehtävien (lt) oikeaa ja laadukas suorittamista. <br/> <br/> Työskentelyohje:<br/> <b>1. Tarkista kotitehtävät, virittäydy tunnille (voi olla linkkejä).</b><br/> <b>2. Tutustu kirjan aukeaman käsitteisiin ja esimerkkeihin tai katso opetusvideo.</b><br/> <b>3. Tee perustehtävät (pt)</b>.<br/> 4. Tutustu lisämateriaaliin.<br/> 5. Tee lisätehtävät (lt).<br/> <b>6. Tee kotitehtävät (kt).<br/> 7. Tehtävien palautus.<br/> </b><br/> Tee tehtävät suoraan luo teksti tai sivu omaan terveystiedon portfolioosi <b>perusteluineen</b>. <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Tehtävien palautus</b></span><br/> Liitä omasta portfoliostasi tehtäväosan tai sivun linkki palautuskansioon.<br/> Jos olet tehnyt tehtävät vihkoosi. Ota siitä kuva ja liitä kuvasi omaan portfolioosi ja linkitä sitten tämä sivu palauskansioon.<br/> Palautuslaatikkoon <b>palauta linkki -osion</b> kautta. <br/> <br/> Huolehdi, että tehtävät on palautettu ennen määräaikaa. Se näkyy palautuskasiosta.<b> Jokaisella tehtävällä on viimeinen palautusajankohta.<br/> <br/> <span class="editor underline">Teams-tunti</span><br/> </b>Osallistu teams-tunnille linkin kautta tai teamsin kalenterista.<b> Nämä silloin kaikille pakollisia. Tärkeää asiaa.</b></div> 2021-09-13T19:32:25+03:00 https://peda.net/id/6d77e85adbe 2021-08-02T08:15:02+03:00 <p><strong>Tavoitteet T1 - T12:<br/> <br/> Nuoren kasvua ja kehitystä tukevat terveyden tekijät<br/> - terveystiedon perusteet ja käsitteiden käyttö sekä soveltaminen<br/> - päättelytaitojen kehittäminen sekä arvot ja arvostukset perustelut terveystiedon näkökulmasta<br/> - liikunta ja terveys: terveyttä edistävä ja kuntoa kohottava liikunta<br/> - ravinto ja terveys<br/> - mielenhyvinvoinnin tukeminen<br/> - kansantaudit<br/> - turvallisuustaidot: erilaiset ympäristöt, luontoliikunta<br/> <br/> <br/> Terveystiedon oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokilla 7-9</strong></p> <p>Erilaisia työtapoja hyödyntävä tutkiva oppiminen, arjen terveysilmiöiden käsitteleminen ja ajankohtaisuuden huomioiminen.</p> <p>Ilmiölähtöisyyden avulla oppilaita rohkaistaan: <b>omien tietojen ja kokemusten esiintuomiseen</b>, <b>kysymysten esittämiseen ja vastausten etsimiseen</b>, <b>tietojen jäsentämiseen, johtopäätösten tekemiseen ja niiden perustelemiseen</b>. <br/> Oppilaita ohjataan eri tekijöiden <b>merkityksellisyyden arviointiin</b> sekä laajempien <b>asiakokonaisuuksien hahmottamiseen</b>. Aktiivinen toiminta, tavoitteellisuus ja pohtiva työskentely kehittävät sekä eettisiä valmiuksia että tunne-, vuorovaikutus-, ajattelu- ja yhteistyötaitoja.<b><br/> </b></p> <p><strong>Oppilaan oppimisen arviointi terveystiedossa vuosiluokilla 7-9</strong></p> <p>Terveystiedon arvioinnin kohteena on <b>terveysosaamisen eri osa-alueet ja soveltamisen arviointi.</b> Oppilailla tulee olla mahdollisuus osoittaa osaamistaan monipuolisesti, opetuksen eri vaiheissa ja osaamisalueen ominaispiirteet huomioon ottaen. Oppimisen tukena käytetään myös itsearviointia ja vertaispalautetta. Eettistä pohdintaa ja itsetuntemusta koskevissa tavoitteissa kiinnitetään huomiota siihen, miten <b>oppilas pohtii ja perustelee käsiteltävää aihetta</b> <b>terveyden näkökulmasta, tiedonalan käsitteitä ja erilaisia lähteitä käyttäen</b>.</p> <p>Päättöarvioinnilla määritellään, miten oppilas on opiskelun päättyessä saavuttanut terveystiedon oppimäärän tavoitteet. Päättöarvosana muodostetaan suhteuttamalla oppilaan osaamisen taso terveystiedon valtakunnallisiin päättöarvioinnin kriteereihin. Osaaminen terveystiedossa kehittyy oppimäärän päättövaiheeseen saakka. <span class="editor underline"><b>Osa terveystiedon tavoitteista opiskellaan jo 8 .luokalla ja siten 8.luokan oppimistulokset huomioidaan 9.luokan päättöarvioinnissa.</b> </span>Oppilas saa arvosanan kahdeksan (8), mikäli hän osoittaa keskimäärin kriteerien määrittämää osaamista. Arvosanan kahdeksan tason ylittäminen joidenkin tavoitteiden osalta voi kompensoida tasoa heikomman suoriutumisen joidenkin muiden tavoitteiden osalta.<br/> <br/> Tavoitteet ja päättöarvioinnin kriteerit 9.lk<br/> <a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/terveystieto/at9:file/download/bb203085fbd561ade3a69231cc84640bb1fe1a8f/TE9%20Arvioinnin%20tukitaulukko.pdf">https://peda.net/opetussuunnitelma/ops2016/opetussuunnitelmat/jspo/l1ov7/ov7/terveystieto/at9:file/download/bb203085fbd561ade3a69231cc84640bb1fe1a8f/TE9%20Arvioinnin%20tukitaulukko.pdf</a> <br/> <br/> </p> 2020-08-11T17:53:33+03:00