https://peda.net/id/4b98082883d 2019-03-22T10:51:39+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d35f83ea855 2019-03-27T19:50:44+02:00 <p>Turvallinen työskentely laboratoriossa<br/> <span>-</span><span>S</span><span>uojavälineet, kemikaalien käsittely, jätteen käsittely, ymmärrä mitä teet</span></p> <p>Luonnontieteellisen tutkimusprosessin vaiheet<br/> -<span>T</span><span>yön suunnittelu, ennusteen tekeminen, työn suunnitelmallinen toteuttaminen turvallisuus huomioiden, havaintojen tekeminen, päätelmien tekeminen, lopputuloksen arvioiminen ja johtopäätösten teko sekä lopuksi tulosten esittely.</span></p> <p>Kemian alan ammatit</p> <p><b>Syyslukukausi:<br/> </b><br/> Kodin kemikaalit<br/> <br/> <span>Aineiden ominaisuudet ja rakenne<br/> </span>-Alkuaine, atomi, atomin rakenne ja yhdiste<br/> -Kemiallisten mallien harjoittelua (esim. kuorimalli, pallomalli)<br/> <br/> <span>Aineiden ominaisuudet ja muutokset<br/> -Olomuotojen muutokset<br/> </span>-Kemiallinen reaktio<br/> -Kemian merkkikieli <br/> <br/> <b>Kevätlukukausi:</b></p> <p>Paloturvallisuus<br/> <span>-</span><span>H</span><span>elposti syttyvien aineiden tunnistaminen.<br/> </span>-Turvallinen työskentely kemianluokassa sekä omassa elämässä palovaarallisten aineiden kanssa työskenneltäessä.<br/> -Palon sammuttaminen eri sammutusvälineillä: sammutuspeitto, jauhesammutin ja hiilidioksidisammutin.<br/> -Palaminen kemiallisena reaktiona.</p> <p><span>Aineiden ominaisuudet ja rakenne<br/> </span>-<span>Seokset ja puhtaat aineet</span><br/> -Liuos, liukeneminen, kylläinen liuos ja erotusmenetelmät</p> <p><span>Aineiden ominaisuudet ja muutokset<br/> </span>-Kemiallinen reaktio<br/> -Reaktionopeus ja siihen vaikuttavat tekijät<br/> -Yksinkertaisten reaktioyhtälöiden tulkitseminen<br/> -Energian ja aineiden muuttuminen kemiallisessa reaktiossa</p> <p> </p> 2016-09-28T12:42:09+03:00 https://peda.net/id/e5719b4e93c 2018-08-29T18:29:06+03:00 Kokeellisen työskentelyn osa-alue: <span>Demonstraatioiden seuraaminen, oppilastöiden tekeminen ryhmissä ja itsenäisesti, projektitöiden tekeminen ryhmissä ja itsenäisesti sekä kokeellisen työskentelyn koeosuus.<br/> <br/> Teoreettisen työskentelyn osa-alue: lmiöiden ja käsitteiden teorian läpikäym<span>inen yhdessä opettajan johdolla, ryhmissä ja </span><span>itsenäisesti sekä suullisesti että kirjallisesti. Kotitehtävien huolellinen tekeminen. Minitestit, kemian merkkikielen testi ja kokeet.</span><br/> </span><span class="editor underline"><br/> </span> 2017-09-07T15:05:53+03:00