<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Leikkejä ja pelejä</title>
<id>https://peda.net/id/49f603144e6</id>
<updated>2021-01-04T09:56:01+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/49f603144e6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Numeroleikkejä</title>
<id>https://peda.net/id/49f692a44e6</id>
<updated>2020-08-07T09:23:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Palikkaleikki&lt;/h3&gt;&#10;Kaikille oppilaille jaetaan viisi palikkaa (tai muuta vastaavaa esinettä esim. nappeja, tikkuja…). Opettaja sanoo numeron englanniksi ja näyttää sen kortilla. Oppilaat laittavat pöydälle lukua vastaavan määrän esineitä. &lt;br/&gt;&#10;Variaatio: jos on aikaa, leikki voidaan leikkiä myös niin, että opettaja vain sanoo numeron, ei näytä kortilla. &lt;span class=&quot;right medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/ulkoleikki-jpg#top&quot; title=&quot;ulkoleikki.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/ulkoleikki-jpg:file/photo/6846ca6026333e105516399915c69d2904e54dd7/ulkoleikki.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;ulkoleikki.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Koputusleikki&lt;/h3&gt;&#10;Oppilaat ovat silmät kiinni. Opettaja koputtaa pöytään. Oppilaat laskevat kuinka monta koputusta kuulivat.&lt;br/&gt;&#10;Variaatio: Leikitään pareittain. Toinen parista koputtaa toisen selkään. Toinen laskee montako kertaa pari koputti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Selkään kirjoittaminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Oppilaat harjoittelevat pareittan. He piirtävän vuorotellen parin selkään numeroita 1 - 5. Pari sanoo englanniksi, mikä numero hänen selkäänsä piirrettiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;h2&gt;Huulilta lukeminen&lt;/h2&gt;&#10;&lt;p&gt;Opettaja sanoo jonkin numeron äänettä huulia käyttäen. Oppilaat yrittävät lukea huulilta, minkä numeron opettaja sanoi. Kun on hetken harjoiteltu opettajan johdolla, voidaan jatkaa samaa pareittain.&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ilmaan piirtäminen&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Opettaja piirtää sormella ilmaan jonkin numeron 1 - 10. Oppilaat arvaavat, mikä numero on kyseessä. &lt;span&gt;Kun on hetken harjoiteltu opettajan johdolla, voidaan jatkaa samaa pareittain.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;right small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/fruit-salad-2-jpg#top&quot; title=&quot;fruit-salad-2.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/fruit-salad-2-jpg:file/photo/d580a98fa938c5d930a96cea5640f6c71e3bb3df/fruit-salad-2.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;fruit-salad-2.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Fruit salad&lt;/h3&gt;&#10;Oppilaat istuvat piirissä. Jokaisella oppilaalla on jokin numero, vähintään kolmella sama. Yksi oppilas on keskellä. Hän sanoo englanniksi jonkin numeron. Oppilaiden, joilla on tämä numero, täytyy vaihtaa paikkaa. Myös keskellä oleva oppilas yrittää ehtiä tyhjälle tuolille. Ilman tuoli jäänyt jää keskelle ja sanoo taas jonkin numeron. Kun joku sanoo &amp;quot;fruit salad&amp;quot;, kaikkien oppilaiden täytyy vaihtaa paikkaa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Lifeboat&lt;/h3&gt;&#10;Opettaja sanoo numeron. Oppilaat muodostavat pelastusveneitä, joihin mahtuu numeron verran oppilaita. Ylimääräiset uivat rantaan turvaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Numeroiden muodostaminen keholla&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;right small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/fungi-pngc#top&quot; title=&quot;fungi.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/fungi-pngc:file/photo/989bd3195dab58303c703716b4a17ada7806d809/fungi.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;fungi.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;Oppilaat muodostavat parit tai kolmen ryhmät. Kukin ryhmä ottaa vuorotellen &amp;quot;hatusta&amp;quot; jonkin numeron, jota muut oppilaat eivät tiedä. Oppilaat muodostavat saamansa numeron kehojaan käyttäen. Muut arvaavat, mikä numero on. &amp;quot;Numeroista voi ottaa myös valokuvat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Sienileikki&lt;/h3&gt;&#10;Sienestäjä laitetaan hetkeksi ulos luokasta. Oppilaat ovat lattialla kyykyssä sieninä. Valitaan yksi sienistä myrkkysieneksi. Sienestäjäoppilas alkaa kerätä sieniä yksitellen. Samalla lasketaan hänen keräämiään sieniä. Kun sienestäjä koskee myrkkysieneen, kaikki huutavat &amp;quot;poison, poison&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Numerohyppely&lt;/h3&gt;&#10;(koulun pihassa) &lt;span class=&quot;right small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/hopscotch-gif#top&quot; title=&quot;hopscotch.gif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/numeroleikkej%C3%A4/hopscotch-gif:file/photo/b9393705cd292b730c83ccbdee5f36fdc6002755/hopscotch.gif&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;hopscotch.gif&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Piirretään pihaan ruudukoita, joissa on eri numeroita. Toinen parista hyppelee toisen sanomien numeroiden mukaisesti. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Numeroiden etsintä&lt;/h3&gt;&#10;Opettaja kiinnittää sinitarralla numeroita luokkahuoneen seinille eri paikkoihin. Hän sanoo jonkin numeron ja kaikkien oppilaiden pitää koskea sitä numeroa (samaa numeroa voi olla eri paikoissa). Toinen tapa leikkiä tätä on kiinnittää eri numeroita (yksi kutakin) luokkahuoneen seinille. Opettaja sanoo numeron ja oppilaat osoittavat kyseistä numeroa. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Move it:&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;1. versio:&lt;/b&gt; Oppilas näyttää liikkeen: esim. haarahyppy, hyppy yhdellä jalalla, tasajalkahyppy yms. ja sanoo sitten numeron englanniksi. Sitten kaikki tekevät liikkeen niin monta kertaa kuin pyydettiin. Tämä voisi olla luokassa aamujumppa tai välijumppa, millä vain tunnilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-01-04T09:56:01+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Perinneloruja, joilla lasketaan kuka on &quot;se&quot;</title>
<id>https://peda.net/id/49f95f8a4e6</id>
<updated>2018-02-27T13:25:44+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/oriveden-kielipolku/veeja/ejave4/numerot/pjl/optpp#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;On potato, two potato&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/nvto0DqKS_U&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lapset laskevat lorulla, kuka on &amp;quot;se&amp;quot; (esimerkiksi hippa, tai hakija tms.)&lt;/p&gt;&#10;&lt;h3&gt;Counting out&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/0Cfq9glpvP0&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-01-04T09:56:01+02:00</published>
</entry>


</feed>