<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>&quot;Interaktiivisuus-tekomme&quot;</title>
<id>https://peda.net/id/49e7a3448</id>
<updated>2014-12-16T09:22:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/49e7a3448:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/anu-ja-reijo/kit#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Liikuntapedagogiikan aikuiskoulutuksen &quot;interaktiivisuus-teot&quot;</title>
<id>https://peda.net/id/67fba63e8</id>
<updated>2015-02-27T11:30:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/julkaisut/is/anu-ja-reijo/kit/kit#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Liikuntapedagogiikan aikuiskoulutuksessa olemme pyrkineet lisäämään interaktiivisuutta jäsentämällä rakenteita, sisältöjä ja koulutusmenetelmiä kiinnittäen entistä enemmän huomiota yhteisöllisen oppimisen periaatteen toteutumiseen:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhteisöosaamisen sisältöjen jäsentäminen ja laajentaminen (mm. vuorovaikutus, dialogisuus, ryhmäilmiöt).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Oppimisen vastuun siirtäminen enemmän oppijalle ja oppijaryhmälle itselleen (mm. omien kehittymistarpeiden määrittäminen)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ryhmänohjaukseen ja pienryhmätoimintaan käytettävän ajan merkittävä lisääminen (mm. työelämäkokemusten ja asiantuntijuuden jakaminen, ryhmässä oppiminen).&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Toiminnan painopisteen siirtäminen keskusteluun (dialogiin), johon annetaan &amp;quot;alustus&amp;quot; tapauskohtaisesti joko kouluttajien, eri asiantuntijoiden, vertaisten tai muun tietolähteen toimesta.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/jyu/julkaisut/is/anu-ja-reijo/kit/kit/kuva2c-jpg2#top&quot; title=&quot;Kuva2c.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/jyu/julkaisut/is/anu-ja-reijo/kit/kit/kuva2c-jpg2:file/photo/9220e655b6c815c55a8a5c82759f8109ca7c3502/Kuva2c.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kuva2c.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kokemus 1: Koulutuksen sisältöjen ja oppimistavoitteiden kehittäminen eli OPS-työ edellyttää rohkeaa muutos- ja kehittämisasennetta.&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Kokemus 2: &lt;em&gt;Vastuun antaminen (opettaja) ja vastuun ottaminen (aikuisopiskelija) ja sen myötä oppimisen ulkoisen kontrollin poistaminen on alussa vaikeaa, mutta onnistuessaan erittäin palkitsevaa.&lt;br/&gt;&#10;Kokemus 3: Tuntuu ettei pienryhmätoimintaan tule &lt;em&gt;koskaan &lt;/em&gt;varattua riittävästi aikaa.&lt;br/&gt;&#10;Kokemus 4: Erilaiset ja monipuoliset alustukset ovat edellytys kokemuksiin liittyvän keskustelun käynnistämiseksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;em&gt;Kysymys: Millaisia &amp;quot;interaktiivisuustekoja&amp;quot; sinä olet toteuttanut?&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2014-12-16T09:44:46+02:00</published>
</entry>


</feed>