<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Käsityötekniikka oppimiskokonaisuuden lähtökohtana</title>
<id>https://peda.net/id/49e07d44aff</id>
<updated>2016-11-21T17:22:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/49e07d44aff:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/kol#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Oppimiskokonaisuuden lähtökohtana käsityö</title>
<id>https://peda.net/id/66d91de2aff</id>
<updated>2016-11-22T13:46:52+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyu/normaalikoulu/oppiaineet/k%C3%A4sty%C3%B6/kol/nimet%C3%B6n-66d9#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Oppimiskokonaisuus voi olla myös käsityölähtöinen.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Oheiseen esimerkkiin on koottu teemoja, joita voi opetuksessa lähestyä perinteisen käsityötekniikan, tässä tapauksessa neulonnan kautta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://prezi.com/muwk0w5ktp2p/neulonta/?utm_campaign=share&amp;amp;utm_medium=copy&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Oppimiskokonaisuuden lähtökohtana käsityö - esimerkkinä neulonta&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2016-11-21T17:30:15+02:00</published>
</entry>


</feed>