<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kurssin arvioitavat työt</title>
<id>https://peda.net/id/49d36138246</id>
<updated>2017-04-18T23:40:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/49d36138246:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/RailiK/%C3%A4i4-ib16hl-kivr/kat#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>ÄI4-kurssin arvioitavat työt</title>
<id>https://peda.net/id/1d91d5ce247</id>
<updated>2017-04-18T23:50:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/RailiK/%C3%A4i4-ib16hl-kivr/kat/at#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;KIRJALLISET TYÖT&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Yleisönosastokirjoitus 3.5&lt;/b&gt;. (0 p.– 6 p.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;itse valitusta aiheesta, itse valittuun lehteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ottaa huomioon lehden tyylin ja lukijakunnan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;max 400 sanaa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;palautus printtinä &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Tekstitaidon koe&lt;/b&gt; &lt;b&gt;18.5. &lt;/b&gt;(0-6 p.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kuva-/uutis-/mainosanalyysi tai teatteri-/elokuva-arvostelu (viisi vaihtoehtoa, valitaan yksi)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tehdään tunnilla, ei sähköinen&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Analyyttinen essee kurssin aiheista 31.5.&lt;/b&gt; (4-10)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kotiessee, palautetaan Pedanetiin viimeistään 31.5. klo 16&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Word-tiedosto doc-/docx-muodossa tyyliin &lt;b&gt;AI4_essee_into_kirjoittaja.docx&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;1,5 riviväli, 12 fontti Times New Roman (IBO:n standardi)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehtäväpaketti monisteena&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vertaispalaute päättöpäivänä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Itsearviointi ja kurssipalaute 30.5. &lt;/b&gt;(hyväksytty/hylätty)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Mitä tapahtui analyysitaidolleni? Miten kehityin kirjoittajana (kieli, rakenne, sisällön syvällisyys, tyyli)? Kehityinkö argumentoinnissa? Mitä tapahtui esiintymistaidoilleni? &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;SUULLISET TEHTÄVÄT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vaikuttamaan pyrkivä puhe: &lt;/b&gt;aihe vapaa, pituus max 3 min&lt;b&gt; 28.4. &lt;/b&gt;(0 p. - 6 p.)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Parityö mediasta: &lt;/b&gt;raportointi tunnilla &lt;b&gt;17.5. &lt;/b&gt;(hyväksytty/hylätty/lisäpisteitä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Joukkueväittely 30.5. (yksi ryhmä 24.5.)  &lt;/b&gt;(tyydyttävä/hyvä/kiitettävä)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;muodollinen väittely 4-5 hengen ryhmissä annetuista aiheista, puolet arpoen&lt;br/&gt;&#10;Sovitaan strategiasta koulussa, kukin hankkii tietoa ja valmistelee oman puheenvuoronsa, strategian valmisteluun 45 min tunnilta. &lt;br/&gt;&#10;Viimeisellä tunnilla ja päättöpäivänä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Romaanin esittely ryhmissä 30.5.&lt;/b&gt; (hyväksytty/hylätty/lisäpisteitä)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Joko myyttikriittinen tarkastelutapa tai ns. tendenssiromaani.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Teatterikäynti 9.5./ 6.5. / 12.5. Tallennustila 2117 &lt;/b&gt;(Huoneteatteri 5 €, älkää kertoko muille hintaa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-04-18T23:39:27+03:00</published>
</entry>


</feed>