https://peda.net/id/49b744e4726 2020-03-30T13:00:30+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9e54573a726 2020-03-30T13:02:52+03:00 <p><strong>Menneet etäopiskelupäivät, viikko 12</strong></p> <p><strong>Perjantai 20.3.</strong></p> <p>Heippa!</p> <p>Varmaankin sinulla on jo oma päiväaikataulu. Koirapersoonalle – esimerkiksi mulle –<br/> syöminen ja ulkoilu on kauheen tärkeetä. Sun ikäiselle ihmispersoonalle myös!<br/> Myös uusien juttujen oppiminen on tärkeetä, eikös?</p> <p>Nooh, tässä tulevat perjantain ohjeet, tsemppiä!</p> <p>Terv. Sulo</p> <p> </p> <p><strong>Äidinkieli</strong></p> <p>Sivupalkissa tuolla oikealla on Ailan ohjeet lukupiirin etenemiseksi.<br/> <strong>Etsi</strong> oman ryhmäsi ohjeet ja toimi niiden mukaan.<br/> <strong>Lue</strong> sovittua aluetta ja jos keksit jo kysymyksiä, niin kirjoita ne vihkoon.<br/> Jos olet jo lukenut sovitun alueen, <strong>lue</strong> jotain muuta<br/> tai <strong>tee</strong> Villestä äidinkielen tehtäviä noin 30 minuuttia.</p> <p> </p> <p><strong>Kuvis/äidinkieli</strong></p> <p><strong>Mene</strong> ulos ja ota kännykkä mukaan.<br/> <strong>Ota</strong> viisi luontokuvaa, joista vähintään yksi on lintu.</p> <p><strong>Valitse</strong> yksi kuvistasi.<br/> <strong>Kirjoita</strong> pikkuvihkoon kuvasta mahdollisimman <strong>tarkka kuvaus</strong>.<br/> Esimerkiksi: Kuva on otettu meidän kotikadulla. Aurinko paistaa. Kuvassa näkyy puu, joka taitaa olla koivu. Tien laidassa on vielä vähän lunta.</p> <p>Tai <strong>voit kirjoittaa</strong> kuvasta<strong> tarinan.</strong><br/> Esimerkiksi: Talitintti Tuure lauloi puussa niin kovalla äänellä, että  naapuri talitintti nimeltää Kalle tuli siihen viereen. Talitintit päättivät pitää laulukilpailun. Ne pyysivät variksen tuomariksi. Tuure lauloi ensin komeimman laulun, minkä osasi. Sitten oli Kallen vuoro. Varis kuunteli pää kallellaan, eikä osannut päättää, kumpi oli parempi. Lopulta kumpikin julistettiin voittajaksi.<br/> <br/> (Valmistaudu palauttamaan valokuva ja kuva pikkuvihkon sivusta ensi viikolla jollakin tavalla, esimerkiksi vanhemman sähköpostin kautta.)</p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Liikunta</strong></p> <p><strong>Pyydä</strong> vanhempi mukaan ulos peuhaamaan. <strong>Liiku, leiki ja nauti</strong> auringosta!<br/> (Alapuolella on vielä mun ja Millan ohjeet viikonlopun viettoon.)</p> <p>Huh huh, nyt rupeen huilaamaan!</p> <p>Nyt on tämän viikon kouluhommat tehty! Tee viikonloppuna niin kuin mä: Syö hyvin ja terveellisesti, liiku paljon ulkona ja huilaa!<br/> <br/> Ensi viikolla luvassa on kaikkea kivaa,<br/> esimerkiksi mun koirakamut tulee tänne vierailemaan!<br/> Maanantaina tavataan täällä!<br/> <br/> Terveisin, Sulo ja Milla</p> <p> </p> <p><strong>Torstai 19.3.</strong></p> <p>Terve!<br/> Muistutan taas, että tyhjällä mahalla ei jaksa opiskella!<br/> Alapuolella on ohjeet tälle päivälle.<br/> Olehan taas ahkera!<br/> WUH!</p> <p>Torstai 19.3.</p> <p>Tervetuloa hommiin!<br/> <br/> Muistuttelen vielä, että aloittele joka aamun tehtävien tekemistä yhdeksän - kymmenen välillä ja tee aikuisen kanssa itsellesi lukujärjestys, jota noudatat koulupäivinä.<br/> <br/> <strong>Äidinkieli (puoliluokan tunti)<br/> </strong>Kirjaudu Ville-peliin (googleta Ville.utu) ja etsi sieltä<br/> <strong>Äidinkieli ja kirjallisuus, opintopolku 3. luokka 2019-2020 - <br/> </strong>Äänteet ja kirjaimet.<br/> Tee tästä osioista ainakin tehtävät:<br/> 1. Sanelu <br/> 2. Järjestä aakkoset (jompi kumpi) <br/> 3. Aakkosten puuttuva kirjain -tikkaat<br/> <br/> (Huomaatko, miten taitava olet!<br/> Meidän luokka tekee jo 3. luokan tehtäviä. Terv. Sulo)<br/> <br/> Tässä välissä pidä pieni huilaustauko. Ve-nyt-te-le ja hau-kot-te-le!<br/> <br/> <br/> <strong>Englanti<br/> </strong>Jaksatko vielä pelata Villeä? <br/> Etsi Villestä <br/> <strong>Englannin kieli, opintopolku 1. luokka, kevät 2020<br/> </strong>Tee tästä osiosta ainakin tehtävät:<br/> 1. Perhe - family<br/> 2. Perhe - family (lisätehtävät)<br/> <br/> Kuuntele tämä aiheeseen liittyvä video:<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ</a><br/> <br/> Tämän jälkeen sinulla on varmaankin jo nälkä! Pidä reilu ruokatunti, syö hyvin ja käy mielellään vähän ulkona haukkaamassa raitista ilmaa.<br/> <br/> <br/> <br/> <strong>Liikunta <br/> </strong>Jesse-open ohje: Liiku ja leiki ulkona joka päivä riittävästi vanhempien luvalla.<br/> <br/> Jumppaa kissan kanssa:<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU</a><br/> (Tää ei kylläkään oo mun suosikki - arvaatko miks?<br/> Terv. Sulo)<br/> <br/> <br/> <strong>Evankelis-luterilainen uskonto<br/> </strong>(ET ja ortodoksiuskonnon ohjeet ovat myös erikseen Wilmassa.)<strong><br/> </strong>Jaana-ope on antanut ohjeet erikseen Wilmassa.<br/> <strong><br/> </strong><br/> <strong>Äidinkieli (koko luokka)<br/> </strong>Jos et ole vielä lukenut lukupiirikirjaa sovittuun kohtaan asti, tee se nyt.<br/> Muista kirjoittaa myös kysymykset. Niitä voi olla enemmänkin kuin kaksi.<br/> Jos olet jo tehnyt nämä tehtävät, lue jotain muuta, esim. sarjakuvaa, urheilulehteä tai kirjaa.<br/> <br/> <br/> <strong>Maalissa ollaan taas - hienoa!</strong><br/> Huomenna tavataan!<br/> Terv. Sulo ja Milla</p> <p> </p> <p> </p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>18.3. keskiviikko</strong></p> <p>Heippa! Joko olet syönyt aamupalaa? Suosittelen sitä, koska tyhjällä mahalla ei pysty opiskelemaan.<br/> <br/> Tuossa alapuolella on nyt tämän keskiviikon ohjeet. Tsemppiä sulle!<br/> T. Sulo ja Milla</p> <p><strong>Tervetuloa tositoimiin!</strong><br/> Tee vanhemman kanssa itsellesi aikataulu ja yritä noudattaa sitä.<br/> Yritä aloittaa yhdeksän-kymmenen välillä.<br/> <br/> <strong>Äidinkieli</strong><br/> <strong>Laita</strong> joku lelusi kuuntelijaksi. <br/> <strong>Lue</strong> lukukirjasta ääneen kappale Pikkumetsän urheilijat. Se alkaa sivulta 154.<br/> <strong>Tee</strong> Kulta-Murusta kappaleeseen liityvät tehtävät sivulta 28.<br/> <br/> </p> <ul> <li>Vinkki tehtävään 2. Kirjoita pieniin paperilappuihin juoksijoiden ensimmäinen kirjain. Alaska (A), Ossi (O), Kulta (K), Muru (M) ja Uuno (U). Leikkaa paperipalat erikseen ja liikuttele niitä tarinan mukaan. Kuka siis voitti kisan? Kisan voitti...</li> <li>Vinkki tehtävään 2. Muista, että tekijä-sanassa on<span class="editor underline"> j-kirjain</span>, esimerkiksi puhu<span class="editor underline">j</span>a, taikoja, piirtäjä, laulaja.</li> </ul> <p>(Pidä tässä välissä noin 10 minuutin tauko. Venyttele ja haukottele, toivoo Sulo.)<br/> <br/> <br/> <strong>Yltti<br/> Lue</strong> yltin kappale 28 uudelleen. Se alkaa Pisara-kirjan sivulta 82.<br/> <br/> <strong>Valitse</strong> kotoa joku esine. <strong>Kirjoita</strong> yltin vihkoon otsikoksi Tutkimus (esineen nimi)<br/> <br/> <br/> </p> <p><strong>Esimerkiksi: Tutkimus <em>Ruokalusikka</em></strong><br/> <br/> </p> <ul> <li>Mitä materiaalia esine on? <strong><em> </em></strong></li> <li><strong><em>(Esine on metallia.)</em></strong></li> <li>Minkävärinen esine on?  </li> <li><strong><em>(Esine on hopean värinen.)</em></strong></li> <li>Mitä esineellä tehdään?  </li> <li><strong><em>(Esinettä käytetään syömiseen.)</em></strong></li> <li>Tarvitaanko esineen käyttöön sähköä?  </li> <li><strong><em>(Esineen käyttöön ei tarvita sähköä.)</em></strong></li> </ul> <p>(Oliskohan jo <strong>ruokatunnin</strong> paikka! Minulla on ainakin aina nälkä! Terv. Sulo)<br/> <br/> <br/> Ruokatunnin jälkeen jatka tästä:<br/> <br/> <strong>Matematiikka<br/> Pelaa</strong> kolmen kertotaulupeliä:<br/> <a href="https://www.kertotaulut.com/3-kertotaulu.html" rel="nofollow ugc noopener">Kolme kertotaulu</a><br/> <strong>Pelaa</strong> ainakin vaiheet 1a ja b.<br/> <br/> <strong>Pelaa</strong> neljän kertotaulupeliä:<br/> <a href="https://www.kertotaulut.com/4-kertotaulu.html" rel="nofollow ugc noopener">Neljän kertotaulu</a><br/> <strong>Pelaa</strong> ainakin vaiheet 1 a ja b.<br/> <br/> Jos vielä intoa riittää, niin <strong>etsi</strong> Villestä kolmen ja neljän kertotaulut ja <strong>pelaa</strong> niitäkin.<br/> <br/> <br/> <strong>Käsityö </strong><br/> Käsityöhön tulee myöhemmin ohjeita.<br/> <br/> <strong>Lue</strong> jotakin kirjaa joka päivä ainakin kymmenen minuuttia. <br/> Jos luet Ailan lukupiirikirjaa, <strong>kirjoita</strong> kysymyksiä lukupiirivihkoon.<br/> Mietimme Ailan kanssa, kuinka lukupiirissä edetään.<strong><br/> <br/> </strong><br/> No niin, olet maalissa - <strong>HIENOA!</strong><br/> Muista myös <strong>ulkoilla</strong> joka päivä riittävästi.<br/> Meikäpoika lähtee nyt ulos haistelemaan kevään tuulia.<br/> <strong>Huomenna tavataan täällä taas!  Terveisin Sulo</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p> </p> <p><strong>Tiistai 17.3.</strong></p> <p>Sulo tässä moikka!<br/> Huomisesta eteenpäin me laitetaan tänne Millan kanssa ohjeita, mitä pitää milloinkin opiskella. Tämä on vähän jännä tilanne, mutta kyllä me yhdessä tästä selvitään, eikö?<br/> <br/> Tuossa alapuolella on tiistain hommat - olethan ahkera!<br/> Keskiviikkona alotellaan yhdeksältä.<br/> <br/> Toivoo Sulo</p> <p><strong>Tiistaina 17.3.<br/> <br/> Äidinkieli</strong><br/> <strong>Lue</strong> lukukirjasta sivut 152-153 ääneen.<br/> <strong>Tee</strong> Kulta-Muru -kirjasta sivu 27. Muista kirjoittaa sivun ylälaitaan otsikko!<br/> <br/> <strong>Lue</strong> lukupiirikirjaa vähän matkaa eteenpäin.<br/> Joko keksit kysymyksiä tästä kohdasta kirjaa?<br/> <br/> <strong>Matematiikka<br/> Joko osaat</strong> kahden, kolmen ja neljän kertotaulut?<br/> <strong>Kokeile</strong> Milli-kirjan takana olevien listojen avulla.<br/> <strong>Peitä</strong> vastaukset ja tarkista rivi kerrallaan, osaatko.<br/> <br/> <strong>Liikunta<br/> Liiku</strong> ulkona ja hanki punaiset posket!<br/> <br/> Huomisesta eteenpäin ohjeet tulevat oppitunneittain.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> 2020-03-30T13:02:52+03:00