https://peda.net/id/49b14348275 2018-03-14T10:04:15+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/b2d69e42398 2018-04-06T13:42:00+03:00 <br/> <ul> <li>L2 <span>Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu: kasvatetaan oppilasta kohtaamaan muita ihmisiä arvostavasti, kehitetään sosiaalisia taitoja ja itsensä ilmaisua sekä kielellisesti että kehollisesti (POPS 2014, 21)</span></li> <li><span>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot: oppilaita kannustetaan huolehtimaan itsestä ja toisista sekä kehitetään tunnetaitoja ja sosiaalisia taitoja (POPS 2014, 21-22)</span></li> <li><span>Harjoitteiden kautta toteutuvat myös monet Musiikin opetuksen tavoitteet (ks. T1-T9 POPS 2014, 141-142; 264-265), mutta keskitymme tässä materiaalipankissa nimenomaan yhteisöllisyyden rakentamiseen musiikillisten harjoitteiden avulla</span></li> <li><span>Materiaalipankkimme on myös hyvä välinen opetuksen eheyttämiselle (ks. POPS 2014, 31-32)</span></li> </ul> <br/> <br/> <a href="http://www.oph.fi/download/163777_perusopetuksen_opetussuunnitelman_perusteet_2014.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014</a> 2018-04-06T13:03:04+03:00 https://peda.net/id/b871707a398 2018-04-10T11:09:23+03:00 Luokanopettajan opintojen ohella olemme opiskelleet pitkänä sivuaineena musiikkikasvatusta Jyväskylän yliopistossa. Opintojemme aikana eteemme tuli kurssi, jossa saimme valita itseämme kiinnostavan aiheen tutkittavaksi. Halusimme tällä ilmiökurssilla lähteä tarkastelemaan musiikkikasvatuksen aiheita luokanopettajan työn näkökulmasta käsin. Koska olimme lukeneet paljon tutkimustietoa musiikin positiivisista vaikutuksista yksilölle ja yhteisölle, halusimme syventyä aiheeseen koululuokan näkökulmasta. Siksi aloimme pohtia, kuinka luokan yhteisöllisyyttä olisi mahdollista lisätä musiikin keinoin.<br/> <br/> Tavoitteenamme oli koota luokanopettajille materiaalipankki sekä teoriataustaa aiheeseen liittyen. Rajasimme aiheemme musiikin osalta laulamiseen ja oman kehon käyttämiseen soittimena, jotta myös musiikissa epävarmuutta kokevalla opettajalla olisi matala kynnys käyttää materiaalejamme. Koulun resurssit eivät myöskään vaikuta materiaalipankin käyttöön, sillä harjoitteet tehdään ilman soittimia. Suurin osa harjoitteista sopii vuosiluokille 1-6, koska niitä on helppo soveltaa ikätasolle sopivaksi.<br/> <br/> Projekti vei täysin mukanaan ja nyt odottelemmekin valmistumista malttamattomina, jotta pääsemme myös itse hyödyntämään tätä materiaalien kirjoa opetuksessamme. Toivottavasti materiaalipankkimme jatkaa laajenemistaan ja siitä on hyötyä myös muille opettajille!<br/> <br/> <p><span class="medium"><a href="https://peda.net/p/vviinik/ylmjoka/tekij%C3%A4t/anniina-vilma-png#top" title="Anniina Vilma.png"><img src="https://peda.net/p/vviinik/ylmjoka/tekij%C3%A4t/anniina-vilma-png:file/photo/6b7d7141fe7287f27bbb458b345350764c046af3/Anniina%20Vilma.png" alt="" title="Anniina Vilma.png" class="inline" loading="lazy"/></a></span></p> <br/> <br/> 2018-04-06T13:03:14+03:00 https://peda.net/id/db54718a275 2020-02-22T19:12:45+02:00 <div><em><b>Näin käytät materiaalipankkiamme:</b></em></div> <div> </div> <div>1. Sivun oikeasta reunasta pääset perehtymään aiheen teoriataustaan sekä siihen, miten harjoitteet kytkeytyvät opetussuunnitelmaan. Voit myös lukea tekijöiden ajatuksista materiaalipankin taustalla.</div> <div> </div> <div>2. Sivun vasemmasta reunasta löytyvät harjoitteet, jotka on jaettu kahteen eri osioon: Laulut ja Oman kehon äänet. </div> <div>Oman kehon äänien alapuolelta löytyy vielä erillisenä Kehorytmit-osio ja Laulujen alapuolelta Laululeikit. Tehtävät alkavat helpoista, matalan kynnyksen harjoitteista, jotka vaikeutuvat edetessään. </div> <div><strong>→ </strong>Huom! Aloita työskentely oppilaiden kanssa helpoista harjoitteista. Liian vaikeat tehtävät voivat latistaa oppilaiden motivaatiota.<br/> <br/> </div> <div>3. Materiaalipankkimme toimii parhaiten, kun tuot sen luontevaksi osaksi luokan arkea. Kokeile rohkeasti ja keksi myös uusia harjoitteita juuri sinun luokallesi. Ja muistathan hyödyntää myös oppilaidesi mielikuvitusta.</div> <div> </div> <p><span><em><b>Musiikin iloa!<br/> <br/> Anniina Pitkänen ja Vilma Viinikainen</b></em></span></p> 2018-03-14T10:08:19+02:00