<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/543/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>8th grade</title>
<id>https://peda.net/id/49a7849d708</id>
<updated>2025-08-03T19:45:32+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/49a7849d708:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>14.5.-20.5.</title>
<id>https://peda.net/id/49a87124708</id>
<updated>2020-05-14T13:11:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/14-5-20-5#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;Teimme tunnilla konditionaalin kertaustehtäviä: &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1-xn45QoQVWeTZzwu6vpWiUPvLupdG3cPtATojc0-nEs/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://docs.google.com/document/d/1-xn45QoQVWeTZzwu6vpWiUPvLupdG3cPtATojc0-nEs/edit?usp=sharing&lt;/a&gt;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 18 (27.4.-30.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/49a9ea69708</id>
<updated>2020-04-28T13:32:36+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/v122#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tunti 1&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;jos haluat palauttaa Chore bingon, voit palauttaa sen tänne: &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kuuntele ja lue kpl 14 &lt;a href=&quot;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-cke-saved-href=&quot;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&quot;--&gt;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&lt;/a&gt; (Raita 43: alhaalta next pari kertaa, että näkyy)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;kirjoita tänne oman luokan palautuskansioon suomeksi:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kuka kappaleen henkilöistä oli mielestäsi ärsyttävin ja miksi?&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;entä kuka kappaleiden henkilöistä on eniten sinun kaltaisesi ja miksi? &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c36e44708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c36e44708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d5007b708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d5007b708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e5b2ac708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e5b2ac708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f63b04708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f63b04708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tunti 2: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;lue kpl 14 uudestaan englanniksi ja suomeksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;älä tee teht 2 s. 180 kokonaan&lt;/span&gt;:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;eka sarake: kenen olisi pitänyt tehdä kotityö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;toka sarake: kirjoita kuka kotityön lopulta teki / tekee&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;vika: jätät tyhjäksi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;(ei tarvitse palauttaa: tarkistuskuva tulee ensi viikolla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tee teht 3a (ei tarvitse palauttaa: tarkistuskuva tulee ensi viikolla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;keksi vihkoosi englanniksi Top 8 Excuses (eli 8 parasta tekosyytä / vastausta miksi et ole tehnyt jotain mitä sinun olisi pitänyt)&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c2882f708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c2882f708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d3e370708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d3e370708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e49e7f708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e49e7f708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f51da9708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f51da9708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tunti 3: &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;kuuntele teht 4a &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49aaa48c708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49aaa48c708&lt;/a&gt; ja kirjoita sanelun mukaan englanniksi vihkoon: kerro kuuntelun kommenteissa kuinka monta samaa / suunnilleen samaa selitystä sinulla oli Abigailin kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee teht 12 s. 185&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tee kuuntelu teht 13 s. 186 &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49abc1ee708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49abc1ee708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;auta kotitöissä kotona ja puhu koko ajan englantia kun autat :)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Jos olet kiinnostunut siitä, miten vappua vietetään Britanniassa, voit katsoa tämän videon: &lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/YlUYGpd61v8&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 17 (20.4.-24.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/49ad70f4708</id>
<updated>2020-04-20T16:01:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/v12#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunti 1&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarkista aiemmat kommentit konditionaalitehtävistäsi ja korjaa tehtävät. (profiilisi =&amp;gt; vasen laita / navigointi =&amp;gt; arvioinnit)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee omaa tavoitetasoasi vastaavat tehtävät (* = n.6, **= n. 8, *** = n. 9-10)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;* teht 6a ja 7a (katso mallilause huolella! muuta verbi &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;myönteiseen imperfektiin&lt;/span&gt;)&lt;br/&gt;&#10;** lisäksi teht 8 (jätä Googlen kääntäjä rauhaan ja yritä itse)&lt;br/&gt;&#10;*** lisäksi teht 7b (katso mallilause huolella! muuta verbi &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;kielteiseen imperfektiin&lt;/span&gt;)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Palauta kuvat palautuskansioon:&lt;br/&gt;&#10;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c46665708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c46665708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d17b73708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d17b73708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e6bccc708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e6bccc708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f75daf708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f75daf708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 2&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kertaa tekstikirjasta s. 119 asumiseen liittyviä sanoja. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoittele niitä Spellicissä: &lt;a href=&quot;https://spellic.com/eng/multiple-choice/top7-living-full-life.9725301.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://spellic.com/eng/multiple-choice/top7-living-full-life.9725301.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee tehtäväkirjan s. 184 teht 11a &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee sitten valokuvatehtävä:&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c0f07b708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c0f07b708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d251a2708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d251a2708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e2dab1708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e2dab1708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f31974708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f31974708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 3&lt;/b&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Chore bingo&lt;/span&gt;: tulosta tai kopioi bingoruudukko vihkoosi englanniksi. Varmista, että ymmärrät kaikki kotityöt bingoruudukosta. Sitten vaan pelaamaan! &lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Merkitse ruutuun päivämäärä, jolloin kotityön teit. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tehdessäsi kotityötä, toistele mielessäsi tai ääneen mitä olet tekemässä (&lt;em&gt;I'm vacuuming the living room, next I will vacuum the kitchen...&lt;/em&gt;) Näin sanat jäävät mieleen paremmin. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1XFUMt8OMbbl7aYzyN25YC6pqyYgtYl2IanKhdr5_AiU/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://docs.google.com/document/d/1XFUMt8OMbbl7aYzyN25YC6pqyYgtYl2IanKhdr5_AiU/edit?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;How many bingos will you get by next week's first lesson? :) I will ask you to send a photo of your bingo chart next week!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 16 (14.4.-17.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/49ae29d7708</id>
<updated>2020-04-14T10:56:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/v11#top" />
<content type="html">Viime viikolla teit tehtäviä, joita ei tarvinnut minulle palauttaa. Niitä ei tarvinnut palauttaa siksi, että luotan haluunne oppia. Jos haluat oppia, teet tehtävät ja harjoittelet, vaikka kukaan ei näkisi. Jos et halua oppia, en minäkään sinua pysty pakottamaan vaikka istuisin vieressä :)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Muista, että teit kotona tai koulussa, vastuu siitä miten tehtävät teet on sinulla itselläsi. Jos et ole tehnyt tehtäviä tai jos kopioit vaan vastaukset tarkistussivulta, valitset ettet halua oppia mitään. Jos olet tehnyt, muttet tarkista, on se vähän kuin treenaisit liian kevyillä painoilla: ei siitä haittaa ole, muttet juuri kehity. Tämäkin on oma valintasi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos et ehtinyt viime viikolla tehdä kaikkia tehtäviä, voit tehdä niitä tällä viikolla ja tarkistaa sitten kun saat valmiiksi. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Jos oikeasti haluat oppia, tarkistat tehtäväsi huolellisesti ja jos vastauksesi eroaa kuvien vastauksista mieti miksi se eroaa. Missä tuli virhe? Mikä sen aiheutti? Vai onko kuvassa virhe? (Joskus nimittäin niitäkin on) &lt;b&gt;Jos et ymmärrä tai et ole varma, kysy!&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 1&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarkista viime viikon tehtävät: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4a0581c1708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/4a0581c1708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lue kpl 13 ääneen englanniksi &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee sanelutehtävä 4a ja palauta kuvat kirjoittamistasi lauseista (alapuolella, kelaa sivua vähän alaspäin)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Katso opetusvideo konditionaalista ja ehtolauseesta ja palauta siihen liittyvät tehtävät&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c02712708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c02712708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d17b73708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d17b73708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e1f302708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e1f302708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f251af708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f251af708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 2&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoittele konditionaalia ja ehtolausetta. HUOM! Joissain tehtävissä on ohje on hieman erilainen kuin mitä kirjassa sanotaan. Lue siis ensin tästä ohjeet tarkaan!&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Näitä tehtäviä voi tulla myös tekemään yhdessä oman luokan Teams-tunnille&lt;/b&gt; (katso aika wilmasta tai Teamsistä), mutta ne voit tehdä itsenäisestikin.&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;s. 172 teht 1 ja laatikot (ks tekstikirja s. 144)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht 2 (Teamsissä tehdään tämä yhdessä, itsenäisesti tekevät voit kuunnella tästä: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49b1132a708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49b1132a708&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht 3a: alleviivaa virkkeistä PÄÄLAUSEET ja ympyröi IF-sanat, sitten tee tehtävä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht 3b: alleviivaa virkkeistä PÄÄLAUSEET ja ympyröi IF-sanat, sitten tee tehtävä&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;teht 4: alleviivaa virkkeistä PÄÄLAUSEET ja ympyröi IF-sanat, sitten tee tehtävä&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Jos et ollut Teamsissä: palauta kuvat tehtävistä palautuskansioon:&lt;/b&gt; &#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c7aef4708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c7aef4708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d9876e708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d9876e708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e9e517708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e9e517708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49fb0cdc708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49fb0cdc708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 3&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Tarkista palautteet viime kerran tehtävät (jos et ollut Teamsissä tarkistamassa)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuuntele tältä soittolistalta konditionaali ja ehtolause -kappaleita: &lt;a href=&quot;https://open.spotify.com/playlist/5PwW1gOfxpA5xb81Ra6ztx?si=rS3znmPKSbyyQ6CqgW0Oqw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://open.spotify.com/playlist/5PwW1gOfxpA5xb81Ra6ztx?si=rS3znmPKSbyyQ6CqgW0Oqw&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 15 (6.4.-9.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/49b1c645708</id>
<updated>2020-04-08T09:25:59+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/v16#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;Tunti 1&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kokeillaan Teamsiä (katsotaan käännöslauseita ja virhesuomennoksia)&lt;br/&gt;&#10;- jos et päässyt Teams-tunnille tai virhesuomennostehtävä jäi kesken, kurkkaa tästä linkistä versio, jossa on merkattu virheiden paikat: eli etsi oikeat suomennokset sinisellä merkattuihin kohtiin: &lt;a href=&quot;https://docs.google.com/document/d/1tQxOkOtz5ClzRnFgiWFOlSsh0M2LRPsUtrt1XiarDho/edit?usp=sharing&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://docs.google.com/document/d/1tQxOkOtz5ClzRnFgiWFOlSsh0M2LRPsUtrt1XiarDho/edit?usp=sharing&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- käännöslauseet (would, could, should): tarkista että verbimuodot on samat ylemmissä ja alemmissa lauseissa (would travel = matkustaISI, could come = voisi tulla, should think / should save = pitäisi ajatella / pitäisi säästää)&lt;br/&gt;&#10;- tee työkirjasta kpl 13 tehtävät 2a ja 3a s. 162-163&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 2&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- jatka tehtäviä eteenpäin: 5ab, 6ab, 7a, 9a-12 (ks tekstikirja s.110-111)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunti 3&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- tee loppuun kpl 13 tehtävät 5ab, 6ab, 7a, 9a, 10ab, 11ab, 12&lt;br/&gt;&#10;- kuuntelutehtävät 8ab ja 13a: äänitteet löytyvät alta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- kuuntele Barenaked Ladies: If I had a million dollars alta ja kirjoita kommentteihin joku asia mitä laulussa sanotaan, että hän tekisi, jos hänellä olisi miljoona dollaria (yritä katsoa, ettet kirjoittaisi sellaista mitä joku muu on jo kirjoittanut&lt;br/&gt;&#10;​&lt;iframe width=&quot;560&quot; height=&quot;315&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/B4L3ls_6UYg&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Viikko 14 (30.3.-3.4.)</title>
<id>https://peda.net/id/49b47eec708</id>
<updated>2020-03-31T17:23:46+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/nimet%C3%B6n-7c93#top" />
<content type="html">Tunti 1 (A: tiistai, B: tiistai, C: maanantai, D: tiistai)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Etsi ja katso YouTubesta video, joka esittelee Karibian aluetta (hae esim. &amp;quot;visit Caribbean&amp;quot;)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kokeile osaatko sijoittaa Karbian saaria ja alueita kohdalleen: &lt;a href=&quot;https://online.seterra.com/en/vgp/3129&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://online.seterra.com/en/vgp/3129&lt;/a&gt; (Älä turhaudu heti, peli näyttää punaisella oikean kohdan, kun jaksat kokeilla aina pari kertaa.)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuvittele, että olet Karibialla ja kuuntele musiikkia, jonka juuret on Karibialla (reggae, ska, dancehall, reggaeton, salsa, bachata, steel bands). &lt;a href=&quot;https://open.spotify.com/playlist/4BmLyscADgMSIGEND2MwTJ?si=X3SEdXLyTCuu0RxG2ajNKw&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Esim tämä lista&lt;/a&gt; ja rentoudu vartti.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Tunti 2 (A: torstai, B: tiistai, C: tiistai, D: keskiviikko)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Testaa tietosi miljonäärivisalla &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4a10de8d708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/4a10de8d708&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Harjoittele kpl 13 sanoja Spellicissä &lt;a href=&quot;https://spellic.com/eng/multiple-choice/top8-chapter-13.9728553.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://spellic.com/eng/multiple-choice/top8-chapter-13.9728553.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita seuraavat lauseet vihkoosi ja suomenna ne.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;We &lt;b&gt;would travel&lt;/b&gt; to Caribbean. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;You &lt;b&gt;could come&lt;/b&gt; with us. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;You &lt;b&gt;should think&lt;/b&gt; about it. &lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Kirjoita sitten seuraavat lauseet englanniksi vihkoosi:&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Minä &lt;b&gt;matkustaisin&lt;/b&gt; Australiaan. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Me &lt;b&gt;voisimme tulla&lt;/b&gt; sinne myös. &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Sinun &lt;b&gt;pitäisi säästää&lt;/b&gt; rahaa.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Ota kuva käännöslauseistasi ja liitä ne palautuskansioon.&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49ca7937708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49ca7937708&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49daa497708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49daa497708&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49eb2ab8708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49eb2ab8708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49fccdd9708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49fccdd9708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;Tunti 3 (A: torstai, B: keskiviikko, C: keskiviikko, D: keskiviikko)&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Kuuntele kpl 13 &lt;a href=&quot;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&lt;/a&gt; (RAITA 39)&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Lue kappaleen käännös ja etsi sieltä 15 virhettä. &lt;span&gt;Ei arvioitava tehtävä, joten ei hätää vaikkei kaikki löytyisi. Tee mielellään yhdessä jonkun kanssa: ottakaa videoyhteys ja suomentakaa kappale yhdessä parin tai ryhmän kanssa!&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49cf9f63708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49cf9f63708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e03a88708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e03a88708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f07905708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f07905708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/4a037b02708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/4a037b02708&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Tee teht 2a s. 162 ja teht 3a s. 163 (jos suomennoksessa menee paljon aikaa, tee nämä ensi viikolla)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Etäopiskelu: viikko 13 (23.-29.3.)</title>
<id>https://peda.net/id/49b53c2f708</id>
<updated>2020-03-22T18:20:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/ev12#top" />
<content type="html">- tarkista kpl 9 tehtävät (ja tee teht 4 sanelu) tältä sivulta: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/47aa09be708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/47aa09be708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- tee visat ennen tiistaita 24.3. klo 16 (ohjeet lähetetty wilma-viestinä, mutta ne on alimpana tässä myös, jos ne on muuten hukassa) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- tee peda.net-tehtävät write ja listen perjantaihin mennessä, speak sunnuntaihin mennessä. Kaikilla luokilla on samat tehtävät, jokaiselle luokalle on kuitenkin oma sivunsa, jotta minun on helpompi pysyä kärryillä ketkä mitäkin ovat tehneet&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.A: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49c02712708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49c02712708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.B: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49d17b73708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49d17b73708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.C: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49e1f302708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49e1f302708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;8.D: &lt;a href=&quot;https://peda.net/id/49f251af708&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;https://peda.net/id/49f251af708&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sanasto- ja kielioppivisojen&lt;/b&gt; &lt;b&gt;ohjeet&lt;/b&gt; Wilma-viestissä samat):&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;Visat toimivat niin, että seuraa linkkiä, syötä nimesi ruutuun ja klikkaa &amp;quot;aloita&amp;quot;. Jokainen käyttää &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;omaa etunimeään&lt;/span&gt; (paitsi: &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Villet, Elmerit, Jennat ja Sarat lisäävät myös sukunimen ekan kirjaimen&lt;/span&gt;). Nyt ei todellakaan sitten ole oikea aika pelleillä väärillä nimillä. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Visoissa on 25 kysymystä kummassakin, kaikki kysymykset oon monivalintakysymyksiä ja niissä on aikaraja (20-45s.) Vastaa kysymyksiin ja visan lopussa näet kuinka monta prosenttia vastauksista meni oikein. Jos haluat tehdä visan uudestaan, voit tehdä sen uudestaan. Toisella kerralla visa huomauttaa, että nimelläsi on jo annettu vastauksia, mutta se ei haittaa, sillä kun käytät täsmälleen samaa nimeä uudestaan, näkyvät uusintasi kaikki nipussa, paras tulos päällimmäisenä. Yrityskertoja ei ole rajattu, joten anna palaa niin monta kertaa kuin vain haluat. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ette näe toisien vastauksia tai sijoituksia tai pisteitä. Vain minä näen ne, joten tee ihan rauhassa. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Visa 1: kpl 9 sanat, futuurin ehtolauseet ja genetiivi &lt;a href=&quot;http://quizizz.com/join?gc=708307&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-cke-saved-href=&quot;http://quizizz.com/join?gc=708307&quot;--&gt;quizizz.com/join?gc=708307&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Visa 2: kpl 10 sanat, relatiivipronominit ja indefiniittipronominit &lt;a href=&quot;http://quizizz.com/join?gc=313286&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: data-cke-saved-href=&quot;http://quizizz.com/join?gc=313286&quot;--&gt;quizizz.com/join?gc=313286&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;HUOM! Visat sulkeutuvat tiistaina 24.3. klo 16.00, joten tee ne ennen sitä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Etäopiskelu: viikko 12 (16.3.-20.3.)</title>
<id>https://peda.net/id/4a101cf4708</id>
<updated>2020-03-22T16:22:02+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/welcome#top" />
<content type="html">Viikko 12 (ohjeet tulivat wilman kautta)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;- Relatiivi-pronominitehtävät s. 135-137: 1, 3a, 4, 5 (6a) valmiiksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- kpl 10 tehtävät pitäisi olla jo tehtynä, mutta tee loppuun, jos ei ole s.128-132: 1a, 2, 5a, 6, 7a (jos et löydä kappaleesta sopivaa sanaa, suomenna kirjan sana ja keksi itse vastakohta / samaa tarkoittava sana), 8a, 9c, 10&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lisätehtävät (ei pakollisia) s.134 teht 3, 4a + 4b&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;strong&gt;tehtävien vastaukset tulevat viikon lopulla peda.netiin&lt;/strong&gt;. Tehtävät pitää olla tehtynä ennen sitä!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Voit harjoitella relatiivipronomineja nettitehtävillä:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/pronouns/relative_pronouns2.htm&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Ja kappaleiden 9 ja 10 sanoja Quizletissä: &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/_1gdaxn?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/_1gdaxn?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/_4c7fta?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/_4c7fta?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Osa on tehnyt jo kaiken tämän. Suurimmalla osalla on vain vähän kesken tehtävät kpl 10 osalta. Jatka silloin tästä:&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/_668lym?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/_668lym?x=1jqt&amp;amp;i=pc5cg&lt;/a&gt; harjoittele kpl 11 sanoja&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lue s. 138 sanat läpi ja merkitse uudet +&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;opettele ne&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tee teht 1a + suomenna sanat&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lue ja kuuntele kappale 11 &lt;a href=&quot;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://tiedostot.otava.fi/aanet/top8/&lt;/a&gt; (raita 31)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- tee teht 2a + b&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- suomenna kappale niin että ymmärrät sen (voit tehdä tätä yhdessä jonkun kanssa)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- lue kpl 11 ääneen&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Who wants to be a millionaire?</title>
<id>https://peda.net/id/4a10de8d708</id>
<updated>2020-03-29T18:04:15+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kouvola/perusopetus/koulut/inkeroisten-yhtenaiskoulu/luokat-ja-oppiaineet/oppiaineet2/englanti/arkistoidut-sivut/it/s%C3%A4%C3%A4stetyt-sivut/8th-grade-luonnos2/wwtbam#top" />
<content type="html">​Voit pelata monta kertaa, peli arpoo uudet kysymykset joka kerta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;iframe src=&quot;https://learningapps.org/watch?v=pcw4f0gb220&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;​</content>
<published>2025-08-03T19:45:32+03:00</published>
</entry>


</feed>