Yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 5

Yhteiskuntaopin tavoitteet vuosiluokalla 5

2016-02-24T19:27:39+02:00

Merkitys, arvot ja asenteet

T1 ohjata oppilasta kiinnostumaan ympäröivästä yhteiskunnasta ja yhteiskuntaopista tiedonalana

T2 tukea oppilasta harjaannuttamaan eettistä arviointikykyään liittyen erilaisiin inhimillisiin, yhteiskunnallisiin ja taloudellisiin kysymyksiin

Yhteiskunnassa tarvittavien tietojen ja taitojen omaksuminen sekä yhteiskunnallinen ymmärrys

T3 ohjata oppilasta hahmottamaan itsensä yksilönä ja erilaisten yhteisöjen jäsenenä, ymmärtämään ihmisoikeuksien ja tasa-arvon merkityksen sekä hahmottamaan yhteiskunnan oikeudellisia periaatteita

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T4 ohjata oppilasta tarkastelemaan median roolia ja merkitystä omassa arjessa ja yhteiskunnassa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

T5 ohjata oppilasta oivaltamaan työnteon ja yrittäjyyden merkityksen lähiyhteisössään

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T6 tukea oppilasta ymmärtämään, että eri toimijoiden tuottamaan yhteiskunnalliseen tietoon liittyy erilaisia arvoja, näkökulmia ja tarkoitusperiä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen, Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Monilukutaito

Yhteiskunnallisen tiedon käyttäminen ja soveltaminen

T7kannustaa oppilasta harjoittelemaan demokraattisen vaikuttamisen perustaitoja sekä keskustelemaan rakentavasti eri mielipiteistä

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, Työelämätaidot ja yrittäjyys, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T8 tukea oppilasta ymmärtämään oman rahankäytön ja kulutusvalintojen perusteita sekä harjoittelemaan niihin liittyviä taitoja

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito

T9 kannustaa oppilasta erilaisten yhteisöjen toimintaan ja harjoittelemaan median käyttöä turvallisella ja yhteiskunnallisesti tiedostavalla tavalla

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, Monilukutaito, Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

Yhteiskuntaopin sisällöt vuosiluokalla 5

2016-02-09T21:24:49+02:00

Yhteiskuntaopin opetuksen keskeisistä sisällöistä opiskellaan viidennellä luokalla sisältöalueet S1 ja S2, ja kuudennella luokalla S3 ja S4.

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista.

S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta:

suomalainen yhteiskunta - yksilö, perhe ja erilaiset lähiyhteisöt
lähiyhteisön ja -ympäristön turvallisuus ja viihtyisyys - koti, liikenne, paloturvallisuus
työnteko ja ammatit
oman rahan käyttö ja talouden hallinta
vastuullinen kuluttaminen omassa arjessa

S2 Demokraattinen yhteiskunta:

oppilaan lähiyhteisöt ja niiden jäsenten oikeudet ja velvollisuudet
yhteisen päätöksenteon harjoitteleminen
demokraattisen toiminnan arvot ja perusperiaatteet - ihmisoikeudet, tasa-arvo ja yhdenvertaisuus
Suomen eri kulttuurit ja vähemmistöryhmät
lasten oikeudet

Opintoretki- ja vierailumahdollisuudet:

yritysvierailut
Yrityskylävierailu
kunnan palveluihin tutustuminen
järjestöjen ja muiden yhteisöjen vierailut koululla

Yhteiskuntaopin arviointi vuosiluokalla 5

2016-02-09T20:45:01+02:00

5. luokalla yhteiskuntaopin opiskelun arvioinnissa arviointikriteerit hyvää osaamista varten ovat opiskeltujen sisältöjen osalta samat kuin 6. luokan päättyessä valtakunnallisissa kriteereissä, mutta tavoitteiden osalta otetaan huomioon oppilaiden vähäisempi kokemus yhteiskuntaopin opiskelusta. Viidennellä luokalla hyvään osaamiseen riittää, että oppilas hallitsee pääpiirteissään ja ohjatusti yhteiskuntaopin opetuksen tavoitteet.

Yhteiskuntaopin arvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) 6. luokan päättyessä on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.