https://peda.net/id/49044fdc31e 2023-08-03T12:44:05+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/4e6e10b0b4a 2025-10-29T11:26:10+02:00 Kaisa Perhovaara<br/> <br/> <img src="https://www.labopen.fi/wp-content/uploads/2022/02/team-spirit-2447163_1280-1024x720.webp" alt="Moniammatillinen yhteistyö työterveyshuollossa | LAB Open"/> 2025-10-29T11:26:10+02:00 https://peda.net/id/313c0aa6b56 2025-10-30T09:29:38+02:00 30.10 Kurssin aloitus ja toteutuksen suunnittelua yhdessä, laista &amp; erilaisista tuen tarpeista<br/> 31.10 tavoitteellisesta toiminnasta &amp; menetelmistä<br/> 17.11 AAC<br/> 20.11 yhteistyöstä<br/> 21.11 arvioinnista ja kehittämisestä 2025-10-30T09:29:38+02:00 https://peda.net/id/b496ae6ab4a 2025-10-30T09:27:35+02:00 Tukea tarvitsevien ohjaaminen - tutkinnon osa<br/> <br/> AMMATTITAITOVAATIMUKSET<br/> Opiskelija osaa<br/> • noudattaa työtään ohjaavia säädöksiä, määräyksiä ja toimintaperiaatteita<br/> • ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet<br/> • suunnitella ja toteuttaa tavoitteellista toimintaa tukea tarvitseville asiakkaille<br/> • käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä<br/> • käyttää työssään puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikointia<br/> • osallistua monialaiseen yhteistyöhön<br/> • arvioida ja kehittää toimintaansa.<br/> <br/> Suoritus ja arviointi<br/> <br/> Kurssit arvioidaan S/K, tutkinnon osan suoritus vaatii osallistumisen opetukseen ja mahdollisten kurssitehtävien tekemisen<br/> <br/> <br/> <table border="1" style="border-collapse: collapse; width: 100%;"> <tbody> <tr> <td>7.1 ERILAISET TUEN TARPEET JA TOIMINTAPERIAATTEET 4 OSP<br/> <br/> Opiskelijaosaa<br/> <br/> Ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet<br/> Noudattaa työtään ohjaavia säädöksiä, määräyksiä ja toimintaperiaatteita<br/> <br/> Sisältö<br/> <br/> Ajantasainen lainsäädäntö ja ohjaavat asiakirjat<br/> Arvopohja ja toimintaperiaatteet<br/> Alan ammattieettiset ohjeet ja sopimukset<br/> Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvoisuuden periaate ja moninaisuutta kunnioittava toimintakulttuuria<br/> Asiakkaan kunnioittava ja arvostava kohtaaminen<br/> Asiakkaan vahvuuksien, itsetunnon ja minäkuvan tukeminen<br/> Erilaiset tuen tarpeet<br/> Varhaisen tukemisen ja puheeksi ottamisen käytänteet</td> <td>7.2 MENETELMÄT JA VÄLINEET KOMMUNIKOINNIN JA VUOROVAIKUTUKSEN TUKENA <br/> <br/> Opiskelijaosaa<br/> <br/> Käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä<br/> Käyttää työssään puhetta tukevaa ja korvaavaa kommunikointia<br/> <br/> Sisältö <br/> <br/> Asiakkaan kommunikoinnin ja vuorovaikutuksen tukeminen arjen tilanteissa<br/> Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointimuodot: tukiviittomat, kuvat, kirjoittaminen ja piirtäminen<br/> Erilaiset apuvälineet tukea tarvitsevan asiakkaan tukena<br/> Eri aistikanavien käytön ohjaaminen tukea tarvitsevan asiakkaan kanssa<br/> Yksilöohjaus, pienryhmätoiminta tai ryhmätyöskentelyn menetelmät tukea tarvitsevan asiakkaan</td> </tr> <tr> <td>7.3 MONIALAINEN YHTEISTYÖ <br/> <br/> Opiskelija osaa<br/> <br/> Osallistua monialaiseen yhteistyöhön<br/> <br/> Sisältö <br/> <br/> Monialaisen työn periaatteet<br/> Eri ammattiryhmien tehtävät ja vastuualueet tukea tarvitsevien asiakkaiden ohjauksessa<br/> Erilaiset tukijärjestelmät ja palveluihin ohjaamisen käytänteet</td> <td>7.4 TOIMINNAN OHJAAMINEN TUKEA TARVITSEVILLE ASIAKKAILLE <br/> <br/> Opiskelijaosaa<br/> <br/> Ottaa toiminnassaan huomioon erilaiset tuen tarpeet<br/> Suunnitella ja toteuttaa tavoitteellista toimintaa tukea tarvitseville asiakkaille<br/> Käyttää työssään monipuolisia menetelmiä ja välineitä<br/> <br/> Sisältö <br/> <br/> Toiminnan suunnittelu, valmistelu ja ohjaaminen ottaen huomioon tukea tarvitsevat asiakkaat ja heidän yksilölliset tarpeensa, vahvuutensa ja kiinnostuksen kohteensa<br/> Monipuolisten menetelmien ja välineiden käyttäminen<br/> Yksilöohjauksen, pienryhmätoiminnan tai ryhmätyöskentelyn menetelmien käyttäminen<br/> Fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen esteettömyyden sekä saavutettavuuden merkityksen huomioiminen<br/> Yhteisöllisyyden edistäminen<br/> Turvallisuuteen liittyvien seikkojen ennakointi</td> </tr> </tbody> </table> 2025-10-29T11:29:02+02:00 https://peda.net/id/9634079ab4a 2025-10-29T11:06:42+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d65af282-b4a8-11f0-912a-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d65af282-b4a8-11f0-912a-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d65af282-b4a8-11f0-912a-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/tl/stl/ttl/linkit-luonnos" title="https://peda.net/kitee/varhaiskasvatus/latva/tl/stl/ttl/linkit-luonnos (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Vuorovaikutuksesta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-9bf6fc26-b4a8-11f0-9828-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-9bf6fc26-b4a8-11f0-9828-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="9bf6fc26-b4a8-11f0-9828-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://autismiliitto.fi/materiaalia/esteettomyys/" title="https://autismiliitto.fi/materiaalia/esteettomyys/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esteettömyys</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fabdbe9e-b4a7-11f0-a503-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fabdbe9e-b4a7-11f0-a503-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fabdbe9e-b4a7-11f0-a503-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/337943/Maja_Satu-Maaret.pdf?sequence=2" title="https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/337943/Maja_Satu-Maaret.pdf?sequence=2 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tehostetun ja erityisen tuen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa varhaiskasvattajien näkökulmasta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-b02914aa-b4a7-11f0-bd18-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-b02914aa-b4a7-11f0-bd18-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="b02914aa-b4a7-11f0-bd18-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/mita-lapsen-tuki-varhaiskasvatuksessa" title="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/mita-lapsen-tuki-varhaiskasvatuksessa (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lapsen tuki varhaiskasvatuksessa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-83c4a366-b4a7-11f0-b209-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-83c4a366-b4a7-11f0-b209-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="83c4a366-b4a7-11f0-b209-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://slal.fi/eettiset-periaatteet/" title="https://slal.fi/eettiset-periaatteet/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lastenhoitajan ammattieettisyys</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-53dfb686-b4a7-11f0-9305-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-53dfb686-b4a7-11f0-9305-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="53dfb686-b4a7-11f0-9305-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/opettajat-ja-kasvattajat/osallisuus" title="https://www.oph.fi/fi/opettajat-ja-kasvattajat/osallisuus (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lapsen osallisuus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-456de028-b4a7-11f0-bd15-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-456de028-b4a7-11f0-bd15-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="456de028-b4a7-11f0-bd15-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://mieli.fi/materiaalit-ja-koulutukset/tietoa-mielenterveyden-vahvistamisesta/lapset-ja-nuoret/mielenterveys-varhaiskasvatuksessa/pienen-lapsen-mielenterveys/" title="https://mieli.fi/materiaalit-ja-koulutukset/tietoa-mielenterveyden-vahvistamisesta/lapset-ja-nuoret/mielenterveys-varhaiskasvatuksessa/pienen-lapsen-mielenterveys/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lapsen hyvinvointi</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-2d68982e-b4a7-11f0-9624-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-2d68982e-b4a7-11f0-9624-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="2d68982e-b4a7-11f0-9624-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/varhaiskasvatus/varhaiskasvatuksen-tueksi/tasa-arvo-ja-yhdenvertaisuus-varhaiskasvatuksessa-ja-esiopetuksessa" title="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/varhaiskasvatus/varhaiskasvatuksen-tueksi/tasa-arvo-ja-yhdenvertaisuus-varhaiskasvatuksessa-ja-esiopetuksessa (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Toiminnallinen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelu</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-17d342ca-b4a7-11f0-8026-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-17d342ca-b4a7-11f0-8026-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="17d342ca-b4a7-11f0-8026-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/salassapito-tietosuoja-ja-tietojen-sailyttaminen-varhaiskasvatuksessa-ja" title="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/salassapito-tietosuoja-ja-tietojen-sailyttaminen-varhaiskasvatuksessa-ja (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Salassapito, tietosuoja ja tietojen säilyttäminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-079651d6-b4a7-11f0-b620-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-079651d6-b4a7-11f0-b620-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="079651d6-b4a7-11f0-b620-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022" title="https://www.oph.fi/fi/tilastot-ja-julkaisut/julkaisut/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Vasu</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-fbbfda30-b4a6-11f0-a903-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-fbbfda30-b4a6-11f0-a903-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="fbbfda30-b4a6-11f0-a903-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/2007/417" title="https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/2007/417 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Lastensuojelulaki</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-f0cdca92-b4a6-11f0-b300-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-f0cdca92-b4a6-11f0-b300-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="f0cdca92-b4a6-11f0-b300-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/2018/540#chp_1__sec_1" title="https://www.finlex.fi/fi/lainsaadanto/2018/540#chp_1__sec_1 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatuslaki</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-db61ab38-b4a6-11f0-9505-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-db61ab38-b4a6-11f0-9505-0a80e88c6005 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="db61ab38-b4a6-11f0-9505-0a80e88c6005"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/505125/Edwards_Veera.Raunio_Rosanna.pdf;jsessionid=70E85D38FEA72BD9C81B61A5EFB81BC9?sequence=2" title="https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/505125/Edwards_Veera.Raunio_Rosanna.pdf;jsessionid=70E85D38FEA72BD9C81B61A5EFB81BC9?sequence=2 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">TUKEA TARVITSEVIEN LASTEN KANSSA TYÖSKENTELY VARHAISKASVATUSRYHMÄSSÄ</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-bdc5cb36-b4a6-11f0-8620-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-bdc5cb36-b4a6-11f0-8620-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="bdc5cb36-b4a6-11f0-8620-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022-tyoversio/5.-lapsen-tuki/5.3-tuen-toteuttaminen-varhaiskasvatuksessa" title="https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/varhaiskasvatussuunnitelman-perusteet-2022-tyoversio/5.-lapsen-tuki/5.3-tuen-toteuttaminen-varhaiskasvatuksessa (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esimerkki Äänekoskelta lapsen tuen toteuttamisesta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-a22f4dac-b4a6-11f0-bf24-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-a22f4dac-b4a6-11f0-bf24-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="a22f4dac-b4a6-11f0-bf24-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-tuesta-kysyttya" title="https://okm.fi/varhaiskasvatuksen-tuesta-kysyttya (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatuksen tuesta usein kysyttyä</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2025-10-29T11:06:42+02:00