<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>2. Ihminen, ympäristö ja terveys (TE2)</title>
<id>https://peda.net/id/47eea7da7a7</id>
<updated>2017-08-06T09:27:11+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/47eea7da7a7:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kiuruvesi/kiuruveden-lukio/oppiaineet2/tjl/terveystieto/te2/2iyjtt#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ihminen, ympäristö ja terveys (TE2)</title>
<id>https://peda.net/id/be59c30a7a7</id>
<updated>2017-08-06T13:13:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kiuruvesi/kiuruveden-lukio/oppiaineet2/tjl/terveystieto/te2/2iyjtt/2iyjtt#top" />
<content type="html">&lt;div&gt;&lt;b&gt; Ihminen, ympäristö ja terveys (TE2)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Kurssilla tarkastellaan terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta voimavarana ja perehdytään&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;sosiaaliseen kestävyyteen osana kestävän tulevaisuuden tavoitteita. Keskeistä on myös tar-&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;kastella perimän ja ympäristöön liittyvien tekijöiden yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen ja&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;toimintakykyyn.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;canvasWrapper&quot;&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;&lt;b&gt;OPPIMISTAVOITTEET JA OPETUKSEN KESKEISET SISÄLLÖT&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Tavoitteet&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Kurssin tavoitteena on, että opiskelija&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•hahmottaa ja arvioi perimän ja ympäristöön liittyvien tekijöiden, kuten psykososi-&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;aalisen, rakennetun ja luonnonympäristön, yhteyksiä ja vaikutuksia terveyteen ja&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;toimintakykyyn&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•tunnistaa elämänkulkuun ja kehitykseen liittyviä tapahtumia ja osaa esitellä erilaisia&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;toimintatapoja ja selviytymisen keinoja&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•osaa soveltaa terveysosaamistaan terveyttä, sairautta ja turvallisuutta koskevissa&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;kysymyksissä ja niihin liittyvien arvojen pohdinnassa&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•osaa arvioida sosiaalisen tuen ja vuorovaikutuksen merkitystä terveydelle, esitellä&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;mielenterveyteen vaikuttavia keskeisiä tekijöitä ja mekanismeja sekä esittää vaihto-&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;ehtoisia ratkaisuja kriisien käsittelyyn&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•osaa tulkita ja arvioida kriittisesti terveysviestintään liittyviä ilmiöitä&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•osaa perustella ja arvioida elämäntapaan, kulttuuriin ja ympäristöön liittyvien valin-&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;tojen merkitystä terveydelle ja hyvinvoinnille&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•osaa analysoida turvallisuuteen ja väkivallan ehkäisyyn liittyviä tekijöitä ja ymmär-&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;tää henkilökohtaisten rajojen kunnioittamisen ja suojelemisen merkityksen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa, yhteisöissä ja ympäristöissä.&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;Keskeiset sisällöt&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•perimän, luonnonympäristöjen ja rakennetun ympäristön sekä psykososiaalisen&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;ympäristön ja yhteisöjen terveysvaikutukset&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•terveys ja elämänkulku, kuolema osana elämänkulkua&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•ihmissuhteet ja sosiaalinen tuki&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•seksuaalisuus ja seksuaalioikeudet sekä seksuaali- ja lisääntymisterveys&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•mielenterveyttä suojaavat ja kuormittavat tekijät&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•erilaiset kriisit ja niiden kohtaaminen&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•työhyvinvointi ja ergonomia&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•turvallisuus ja väkivallan ehkäisy&lt;/div&gt;&#10;&lt;div&gt;•media- ja kulttuuriympäristön ja terveysviestinnän merkitys ja kriittinen tulkinta&lt;/div&gt;&#10;</content>
<published>2017-08-06T09:30:30+03:00</published>
</entry>


</feed>