<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonto</title>
<id>https://peda.net/id/47ec6f301a8</id>
<updated>2017-04-06T08:17:08+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/47ec6f301a8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/luokkien-portaalit/4-a/opetussuunnitelma/6lo/uskonto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>6. lk</title>
<id>https://peda.net/id/632cb3901a8</id>
<updated>2017-04-06T08:17:53+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/pieksamaki/peruskoulut/kontiopuiston-koulu/luokkien-portaalit/4-a/opetussuunnitelma/6lo/uskonto/6-lk#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;6. luokka&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;T1 Ohjata oppilasta perehtymään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin sekä keskeisiin oppeihin (esim. 10 käskyä).&lt;br/&gt;&#10;T3 Auttaa oppilasta tunnistamaan uskonnollisen kielen ja käsitteiden erityispiirteitä ja vertauskuvallisuutta.&lt;br/&gt;&#10;Avataan keskeisiä symboleja erilaisin menetelmin.&lt;br/&gt;&#10;T4 Tarkastellaan eri tietolähteitä hyödyntäen, miten uskonto näkyy ympäröivässä yhteiskunnassa. Ohjata oppilasta tarkastelemaan uskontojen näkyvyyttä ajankohtaisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T6 Ohjata oppilas tutustumaan juutalaisuuteen, kristinuskoon ja islamiin ja niiden vaikutukseen ja historiaan Euroopassa.&lt;br/&gt;&#10;Integroidaan muihin oppiaineisiin (maantieto ja historia).&lt;br/&gt;&#10;Harjoitellaan vertailua eri teemoista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T8 Ohjata oppilas perehtymään opiskeltavan uskonnon eettisiin opetuksiin sekä eri uskontoja yhdistäviin eettisiin periaatteisiin. Harjoitellaan eettistä pohdintaa oppilaslähtöisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T11 Luodaan oppilaalle mahdollisuuksia keskustella eettisistä kysymyksistä, ilmaista rakentavasti ajatuksiaan ja tunteitaan sekä harjoitella perustelemaan omia näkemyksiään.&lt;br/&gt;&#10;Eettisten kysymyksiä ja tilanteita käsittellään monipuolisesti (esim. draaman keinoin).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Sisällöt &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;6. luokka&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10; S1 Kristinuskon keskeiset käsitteet, oppi ja uskonnon sisäinen monimuotoisuus, uskonnolliset symbolit&lt;br/&gt;&#10; S2 Muut uskonnot ja uskonnottomuus suomalaisessa kulttuurissa ja arjessa. Tutustutaan alustavasti juutalaisuutta, kristinuskoa ja islamia yhdistäviin profeettoihin, pyhiin paikkoihin ja kertomuksiin sekä Jeesuksen asemaan näissä uskonnoissa. Ekumenia ja uskontodialogi.&lt;br/&gt;&#10;S3 Kristinuskon keskeiset eettiset opetukset (kultainen sääntö, rakkauden kaksoiskäsky ja kymmentä käskyä) sekä eri uskontojen ja katsomusten yhteiset eettiset käsitykset, globaali vastuu.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Muuta:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Yhteistyö oman seurakunnan kanssa&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;Yhteistyö seutukunnan eri kristillisten seurakuntien sekä muiden uskonnollisten yhteisöjen kanssa&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2017-04-06T08:17:53+03:00</published>
</entry>


</feed>