https://peda.net/id/477b18b2694 2020-03-18T21:33:01+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/099c1b9a695 2020-03-18T22:51:50+02:00 Torstain tunteroisen ohjeet ovat tässä:<br/> <a href="https://peda.net/jyvaskyla/viitaniemenkoulu/oppiaineet/fysiikka/paulin-ryhm%C3%A4t/9d/19-3/tlnmjl/fy-19-3-odt#top" class="service">fy 19.3..odt</a><br/> <br/> Jos OpenOfficen tiedosto ei aukea, niin tässä sama:<br/> <br/> <ul> <li> <p>ensin eilisen kertaus eli kertaa edellinen asia lukemalla eilinen muistiinpanoni</p> </li> <li> <p>nyt kun se on luettu, niin lue kirjasta myös kpl 14 s.98-101</p> <p><b>tehtävä 1. </b>s.102 t.154,156<br/> <br/> </p> </li> <li>sitten uuteen asiaan</li> </ul> <p> NOPEUDEN MUUNNOKSET</p> <ul> <li> <p>yleisimmät nopeuden yksiköt lienevät km/h (kilometriä tunnissa) ja m/s (metriä sekunnissa)</p> <p><b>tehtävä 2</b>. a) Selvitä esimerkkejä missä yhteyksissä käytetään nopeuden yksikkönä m/s.</p> <p>  b) Selvitä mikäs ”asia” kulkee niin nopeasti, että sen yksikkönä on km/s...<br/> <br/> </p> </li> <li> <p>Nopeuden yksiköitä km/h ja m/s voidaan muuntaa ykseiköstä toiseen</p> </li> <li> <p>No miten? Johdanto menis näin: herra X lompsii kadulla nopeudella 1 m/s. Silloinhan</p> <p>herra X kävelee minuutissa 60 metriä, siis 60 m/min eli</p> <p>herra X kävelee tunnissa 3600 metriä siis 3600m/h (eli 3600 metriä tunnissa) eli</p> <p>herra X kävelee siis 3,6 km/h</p> <p> </p> <p>→ eli <em><span class="editor underline">1 m/s = 3,6 km/h</span></em></p> <p> </p> </li> <li> <p>esimerkkejä: a) Tuuli myrskyää 30 m/s. Muunna nopeus yksiköön km/h.</p> </li> </ul> <p> b) Auto kulkee 80 km/h. Muunna nopeus yksikköön m/s.</p> <p>  a) 30 x 3,6 km/h = 108 km/h</p> <p>  b) 80:3,6 m/s =22,2 m/s<br/> <br/>  eli kun muunnat nopeuden m/s nopeuteen km/h, kerrotaan 3,6:lla<br/>  kun muunnat nopeuden km/h nopeuteen m/s, jaetaan 3,6:lla<br/> <br/> </p> <ul> <li> <p><b>tehtävä 3. </b><span>Muunna a-c nopeuteen km/h ja d-f nopeuteen m/s. </span><b>Laskut näkyviin t. 3-5!</b></p> <p><span>a) 2,0 m/s (suurin sallittu myötuuli yleisurheilun, esim 100m, ennätystuloksissa)</span></p> <p><span>b) 41,6 m/s (tod.näk. Suomen suurin mitattu tuulen puuskan nopeus)</span></p> <p><span>c) 14 m/s (kovan tuulen alaraja Suomessa)</span></p> <p><span>d) 45 km/h (mopoauton nopeus)</span></p> <p><span>e) 494 km/h (sulkapallon lähtönopeuden maailmaennätys)</span></p> <p><span>f) 120 km/h (nopeusrajoitus moottoritiellä Suomessa)<br/> <br/> </span></p> </li> <li> <p><b>tehtävä 4</b><span>. Mopoauto kulkee 50km/h. Suojatie on 30m päässä. Jalankulkija kääntyy yllättäen suojatielle. Reaktioaika (eli aika siitä, kun kuski näkee jalankulkijan siihen, että jalka menee jarrulle ja auto alkaa hiljentää nopeuttaan) on 1,5 sekuntia. </span></p> <p><span>a) Kuinka pitkän matkan mopoauto ehtii kulkea reaktioajan aikan?</span></p> <p><span>b) Kuinka pitkä matka on tuolloin suojatielle?</span></p> <p><span>c) Entä jos mopo auto kulkee 40 km/h? Kuinka monta metriä enemmän matkaa on nyt suojatielle?<br/> <br/> </span></p> </li> <li> <p><b>tehtävä 5. </b><span>Kiitäjäperhonen voi lennellä puolessa tunnissa 440 m. Strutsi taas pystyy juoksemaan 24 km puolessa tunnissa. Kummalla on suurempi keskinopeus?</span></p> </li> </ul> 2020-03-18T22:42:52+02:00