<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Vieraan kielen B1-oppimäärän arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten</title>
<id>https://peda.net/id/46d506ae29d</id>
<updated>2016-06-04T00:29:23+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/46d506ae29d:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Kasvu kulttuuriseen monimuotoisuuteen ja kielitietoisuuteen</title>
<id>https://peda.net/id/46d6ebc229d</id>
<updated>2015-01-28T13:39:12+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl/kkmjk#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet oppiaineessa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T1 auttaa oppilasta jäsentämään käsitystään kaikkien osaamiensa kielten keskinäisistä suhteista&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kielten keskinäissuhteiden hahmottaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osaa kuvata, mihin kielikuntiin hänen osaamansa ja opiskelemansa kielet kuuluvat.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T2 auttaa oppilasta hahmottamaan opiskeltavan kielen asemaa maailmassa ja sen levinneisyyttä&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S1&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kielen aseman tunteminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osaa kertoa, missä maissa opiskeltavaa kieltä puhutaan.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kielenopiskelutaidot</title>
<id>https://peda.net/id/46d86f7e29d</id>
<updated>2015-01-31T14:11:38+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl/kl#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet oppiaineessa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T3 ohjata oppilasta harjaannuttamaan viestinnällisiä taitojaan sallivassa opiskeluilmapiirissä sekä ottamaan vastuuta opiskelustaan ja arvioimaan osaamistaan&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Toiminta opiskelutilanteessa, oman osaamisen arviointi&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas harjaannuttaa kielitaitoaan ryhmässä myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen, huolehtii kotitehtävistään sekä osallistuu ryhmän työskentelyyn myönteisellä tavalla. Oppilas osaa arvioida kielitaitonsa kehittymistä suhteellisen realistisesti.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T4 rohkaista oppilasta näkemään opiskeltavan kielen taito tärkeänä osana elinikäistä oppimista ja oman kielivarannon karttumista ja rohkaista löytämään ja hyödyntämään kohdekielisiä aineistoja myös koulun ulkopuolella&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S2&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Kielen käyttöalueiden ja -mahdollisuuksien tunnistaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osaa nimetä joitakin kyseisen kielen käyttöalueita ja -mahdollisuuksia.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuoro-vaikutustilanteissa     Taitotaso A1.2</title>
<id>https://peda.net/id/46d9b66829d</id>
<updated>2015-01-28T13:47:06+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl/kkttvta#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet oppiaineessa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T5 ohjata oppilasta harjoittelemaan erilaisia, erityisesti suullisia viestintätilanteita  &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas selviytyy satunnaisesti yleisimmin toistuvista, rutiininomaisista viestintätilanteista tukeutuen vielä enimmäkseen viestintäkumppaniin.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T6 rohkaista oppilasta käyttämään viestinsä perille saamiseksi monenlaisia, myös ei-kielellisiä keinoja ja pyytämään tarvittaessa toistoa ja hidastusta   &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Viestintästrategioiden käyttö&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas tukeutuu viestinnässään kaikkein keskeisimpiin sanoihin ja ilmauksiin. Oppilas tarvitsee paljon apukeinoja ja osaa pyytää toistamista tai hidastamista.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T7 ohjata oppilasta harjoittelemaan erilaisia kohteliaisuuden ilmauksia   &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Viestinnän kulttuurinen sopivuus&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osaa käyttää muutamia kaikkein yleisimpiä kielelle ominaisia kohteliaisuuden ilmauksia rutiininomaisissa sosiaalisissa kontakteissa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä     Taitotaso A1.2</title>
<id>https://peda.net/id/46db0ca229d</id>
<updated>2015-01-28T13:56:16+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl/kktttta#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet oppiaineessa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T8 rohkaista oppilasta ottamaan selvää tilanneyhteyden avulla helposti ennakoitavasta ja ikätasolleen sopivasta puheesta tai kirjoitetusta tekstistä  &lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tekstien tulkintataidot&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas ymmärtää harjoiteltua, tuttua sanastoa ja ilmaisuja sisältävää muutaman sanan mittaista kirjoitettua tekstiä ja hidasta puhetta. Oppilas tunnistaa tekstistä yksittäisiä tietoja.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä     Taitotaso A1.1</title>
<id>https://peda.net/id/46dc60de29d</id>
<updated>2015-01-28T13:59:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jrajanen/ol/1vmosotjksl/tjkvnl/1vk/vkbv3/vkba6vphoksakvl/kktttta2#top" />
<content type="html">&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;Opetuksen tavoite&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Sisältö-alueet&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Arvioinnin kohteet oppiaineessa&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;T9 tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella ikätasolle sopivaa hyvin pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;S3&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Tekstien tuottamistaidot&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;Oppilas osaa ilmaista itseään puheessa hyvin suppeasti käyttäen harjoiteltuja sanoja ja opeteltuja vakioilmaisuja. Oppilas ääntää joitakin harjoiteltuja ilmauksia ymmärrettävästi ja osaa kirjoittaa joitakin erillisiä sanoja ja sanontoja.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2016-06-04T00:29:23+03:00</published>
</entry>


</feed>